TIDAK TERSAJI :Urgensi Penggunaan Penilaian Berbasis Portofolio dalam Pembelajaran Berbasis Kurikulum 2004
Model penilaian berbasis portofolio adalah suatu inovasi penilaian yang dirancang untuk membantu pendidik dan peserta didik dalam mengumpulkan data-data yang lebih sistematis dan terorganisisr mengenai perkembangan kemampuan peserta didik. Rumusan masalah dalam penilaian ini adalah bagaimana konsep...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Sprache: | Indonesia |
| Veröffentlicht: |
Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
2006
|
| Online Zugang: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88052 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|