TIDAK TERSAJI :Urgensi Penggunaan Penilaian Berbasis Portofolio dalam Pembelajaran Berbasis Kurikulum 2004
Model penilaian berbasis portofolio adalah suatu inovasi penilaian yang dirancang untuk membantu pendidik dan peserta didik dalam mengumpulkan data-data yang lebih sistematis dan terorganisisr mengenai perkembangan kemampuan peserta didik. Rumusan masalah dalam penilaian ini adalah bagaimana konsep...
Αποθηκεύτηκε σε:
Κύριοι συγγραφείς: | Fidiyaningsih, Drs. Imam Suraji, M.Ag |
---|---|
Μορφή: | Online |
Γλώσσα: | Indonesia |
Έκδοση: |
Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
2006
|
Διαθέσιμο Online: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88052 |
Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
-
TIDAK TERSAJI: Urgensi Penggunaan Penilaian Portofolio Dalam Pembelajaran PAI
ανά: NUNUNG EVIANITA, κ.ά.
Έκδοση: (2010) -
Penilaian Portofolio : Implementasi Kurikulum 2004
ανά: Sumarna Surapranata, κ.ά.
Έκδοση: (2004) -
Strategi Pembelajaran Kewarganegaraan Berbasis Portofolio
ανά: Mukhamad Murdiono
Έκδοση: (2012) -
Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi
ανά: Burhan Nurgiyantoro
Έκδοση: (2012) -
Kurikulum Berbasis Kompetensi
ανά: E. Mulyasa
Έκδοση: (2004)