TIDAK TERSAJI :Urgensi Penggunaan Penilaian Berbasis Portofolio dalam Pembelajaran Berbasis Kurikulum 2004
Model penilaian berbasis portofolio adalah suatu inovasi penilaian yang dirancang untuk membantu pendidik dan peserta didik dalam mengumpulkan data-data yang lebih sistematis dan terorganisisr mengenai perkembangan kemampuan peserta didik. Rumusan masalah dalam penilaian ini adalah bagaimana konsep...
שמור ב:
Main Authors: | Fidiyaningsih, Drs. Imam Suraji, M.Ag |
---|---|
פורמט: | Online |
שפה: | Indonesia |
יצא לאור: |
Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
2006
|
גישה מקוונת: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88052 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
TIDAK TERSAJI: Urgensi Penggunaan Penilaian Portofolio Dalam Pembelajaran PAI
מאת: NUNUNG EVIANITA, et al.
יצא לאור: (2010) -
Penilaian Portofolio : Implementasi Kurikulum 2004
מאת: Sumarna Surapranata, et al.
יצא לאור: (2004) -
Strategi Pembelajaran Kewarganegaraan Berbasis Portofolio
מאת: Mukhamad Murdiono
יצא לאור: (2012) -
Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi
מאת: Burhan Nurgiyantoro
יצא לאור: (2012) -
Kurikulum Berbasis Kompetensi
מאת: E. Mulyasa
יצא לאור: (2004)