Implementasi Pendidikan Humanisme Religius di Pondok Pesantren Miftahul Ulum Batang:TIDAK TERSAJI
Pendidikan kadang dipandang sebelah mata, sehingga tidak mempertimbangkan berbagai aspek yangdibutuhkan peserta didik. Pendidikan yang seharusnya diartikulasikan sebagai upaya memanusiakan manusia, justru telah mengarah kepada dehumanisasi yang menyebabkan manusia kehilangan arah dan tujuan hidupnya...
שמור ב:
Main Authors: | Ratna Khrisnawati, Imam Khanafi, M.Ag |
---|---|
פורמט: | Online |
שפה: | Indonesia |
יצא לאור: |
Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
2008
|
גישה מקוונת: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88108 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
Upaya Peningkatan Manajemen Pendidikan Di Pondok Pesantren Miftahul Ulum Cepoko Kuning Batang
מאת: ILAH ROKHILAH, et al.
יצא לאור: (2011) -
TIDAK TERSAJI: Pelaksanaan Pendidikan Di Pondok Pesantren Syafii Akrom Kota Pekalongan Dalam Perspektif Humanisme Religius
מאת: TRI PUJI AGUSTINA, et al.
יצא לאור: (2013) -
Peran Lingkungan Bahasa Dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Pondok Pesantren Miftahul Ulum Muhammadiyah Ambokembang
מאת: INVITA NUR AKMALIYAH (2022110005), et al.
יצא לאור: (2015) -
Peran Pondok Pesantren Dalam Pembentukan Karakter Santri Putri (Studi Kasus di Pondok Pesantren Muhammadiyah Miftahul Ulum Pekajangan Kabupaten Pekalongan)
מאת: Muchamad Fauyan, M.Pd, et al.
יצא לאור: (2019) -
Humanisme Pendidikan Di Pondok Pesantren Al Arifiyah Kebulen Pekalongan
מאת: Abdul Khobir, M.Ag, et al.
יצא לאור: (2010)