Cover Image

Pengaruh Kreativitas Ustadz Terhadap Prestasi Belajar Santri Dalam Matagusan Ampelgading Pemalang):TIDAK TERSAJI

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa setiap ustadz diharapkan mempunyai kreativitas dalam mengajar agar kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan baik dan menyenangkan jauh dari kebosanan dan dapat memotivasi siswanya untuk belajar lebih giat. Seorang pendidik harus mampu menggali potensi y...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Zaenal Khasani, M. Imam Khanafi,M.Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2008
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88127
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-88127
recordtype slims
spelling oai:slims-88127Pengaruh Kreativitas Ustadz Terhadap Prestasi Belajar Santri Dalam Matagusan Ampelgading Pemalang):TIDAK TERSAJI Zaenal Khasani M. Imam Khanafi,M.Ag Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2008 Indonesia Skripsi Skripsi xi, 88 hal.; 30 cm. Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa setiap ustadz diharapkan mempunyai kreativitas dalam mengajar agar kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan baik dan menyenangkan jauh dari kebosanan dan dapat memotivasi siswanya untuk belajar lebih giat. Seorang pendidik harus mampu menggali potensi yang terpendam dari santrinya sehingga dapat belajar sesuai dengan tingkat pemahaman yang dimilikinya. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana kreativitas ustadz dalam mengajar nahwu di Pondok Pesantren al-Islah Kebagusan Ampelgading Pemalang. Bagaimana prestasi belajar santri dalam mata pelajaran nahwu di pondok Pesantren Al-Islah Kebagusan Ampelgading Pemalang, dan apakah kreativitas ustadz dapat mempengaruhi prestasi belajar santri dalam mata pelajaran nahwu di Pondok Pesantren Al-Islah Kebagusan Ampelgading Pemalang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Dari penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa kreatifitas ustadz dalam mengajar tidak berhubungan dengan prestasi belajar santri di Pondok Pesantren Al-Islah Kebagusan Ampelgading Pemalang. Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa setiap ustadz diharapkan mempunyai kreativitas dalam mengajar agar kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan baik dan menyenangkan jauh dari kebosanan dan dapat memotivasi siswanya untuk belajar lebih giat. Seorang pendidik harus mampu menggali potensi yang terpendam dari santrinya sehingga dapat belajar sesuai dengan tingkat pemahaman yang dimilikinya. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana kreativitas ustadz dalam mengajar nahwu di Pondok Pesantren al-Islah Kebagusan Ampelgading Pemalang. Bagaimana prestasi belajar santri dalam mata pelajaran nahwu di pondok Pesantren Al-Islah Kebagusan Ampelgading Pemalang, dan apakah kreativitas ustadz dapat mempengaruhi prestasi belajar santri dalam mata pelajaran nahwu di Pondok Pesantren Al-Islah Kebagusan Ampelgading Pemalang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Dari penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa kreatifitas ustadz dalam mengajar tidak berhubungan dengan prestasi belajar santri di Pondok Pesantren Al-Islah Kebagusan Ampelgading Pemalang. Pesantren - evaluasi 2X7.341 2 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88127 2X7.341 2 KHA p 08SK088127.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Zaenal Khasani
M. Imam Khanafi,M.Ag
spellingShingle Zaenal Khasani
M. Imam Khanafi,M.Ag
Pengaruh Kreativitas Ustadz Terhadap Prestasi Belajar Santri Dalam Matagusan Ampelgading Pemalang):TIDAK TERSAJI
author_facet Zaenal Khasani
M. Imam Khanafi,M.Ag
author_sort Zaenal Khasani
title Pengaruh Kreativitas Ustadz Terhadap Prestasi Belajar Santri Dalam Matagusan Ampelgading Pemalang):TIDAK TERSAJI
title_short Pengaruh Kreativitas Ustadz Terhadap Prestasi Belajar Santri Dalam Matagusan Ampelgading Pemalang):TIDAK TERSAJI
title_full Pengaruh Kreativitas Ustadz Terhadap Prestasi Belajar Santri Dalam Matagusan Ampelgading Pemalang):TIDAK TERSAJI
title_fullStr Pengaruh Kreativitas Ustadz Terhadap Prestasi Belajar Santri Dalam Matagusan Ampelgading Pemalang):TIDAK TERSAJI
title_full_unstemmed Pengaruh Kreativitas Ustadz Terhadap Prestasi Belajar Santri Dalam Matagusan Ampelgading Pemalang):TIDAK TERSAJI
title_sort pengaruh kreativitas ustadz terhadap prestasi belajar santri dalam matagusan ampelgading pemalang):tidak tersaji
description Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa setiap ustadz diharapkan mempunyai kreativitas dalam mengajar agar kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan baik dan menyenangkan jauh dari kebosanan dan dapat memotivasi siswanya untuk belajar lebih giat. Seorang pendidik harus mampu menggali potensi yang terpendam dari santrinya sehingga dapat belajar sesuai dengan tingkat pemahaman yang dimilikinya. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana kreativitas ustadz dalam mengajar nahwu di Pondok Pesantren al-Islah Kebagusan Ampelgading Pemalang. Bagaimana prestasi belajar santri dalam mata pelajaran nahwu di pondok Pesantren Al-Islah Kebagusan Ampelgading Pemalang, dan apakah kreativitas ustadz dapat mempengaruhi prestasi belajar santri dalam mata pelajaran nahwu di Pondok Pesantren Al-Islah Kebagusan Ampelgading Pemalang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Dari penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa kreatifitas ustadz dalam mengajar tidak berhubungan dengan prestasi belajar santri di Pondok Pesantren Al-Islah Kebagusan Ampelgading Pemalang.
publisher Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2008
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88127
_version_ 1690547265311080448
score 11.174184

Similar Items