Imatge de la portada

TIDAK TERSAJI....Perspektif Kiai Terhadap Pendidikan Wanita (Studi Kesetaraan Gender di Kelurahan Medono Pekalongan)

Wanita berperan dalam pendidikan anak, pendamping suami dan masyarakat. Guna mengemban peran yang sangat penting tersebut dibutuhkan pengetahuan dan ketrampilan yang memadai, dan dengan memberikan pendidikan yang baik dan proporsional kepada kaum wanita. Berkaitan dengan hal tersebut, kiai Medono se...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: Nurul Qomariyah, Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag
Format: Online
Idioma:Indonesia
Publicat: Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2008
Accés en línia:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88149
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
id oai:slims-88149
recordtype slims
spelling oai:slims-88149TIDAK TERSAJI....Perspektif Kiai Terhadap Pendidikan Wanita (Studi Kesetaraan Gender di Kelurahan Medono Pekalongan) Nurul Qomariyah Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2008 Indonesia Skripsi Skripsi xiii. 104 hal.; 30 cm. Wanita berperan dalam pendidikan anak, pendamping suami dan masyarakat. Guna mengemban peran yang sangat penting tersebut dibutuhkan pengetahuan dan ketrampilan yang memadai, dan dengan memberikan pendidikan yang baik dan proporsional kepada kaum wanita. Berkaitan dengan hal tersebut, kiai Medono sebagai tokoh masyarakat memberikan andil yang tidak sedikit atas berbagai persoalan dan fenomena yang dirasa penting. Sehingga permasalahan yang dikaji adalah bagaimana konsep pendidikan wanita menurut Islam, dan bagaimana perspektif kiai di Kelurahan Medono terhadap pendidikan wanita. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan perspektif kiai Medono terhadap pendidikan wanita bahwa Islam sebagai agama rahmatan lil alamin, senantiasa konsisten dengan ajaran Al Quran dan hadits yaitu tidak membedakan status, etnis, ras dan suku golongan dalam mencapai derajat yang lebih tinggi kepada Allah kecuali hanya takwanya. Menurut pandangan Islam, laki-laki dan wanita adalah sama, sehingga mereka menanggung kewajiban yang sama, tidak berbeda dan tidak pula bertentangan. Hak dan kewajiban antara laki-laki dan wanita itu sesuai dengan fungsi dan tugas atau kodratnya masing-masing. Adapun perspektif kiai Medono tentang pendidikan wanita dalam masalah pendidikan menyatakan keduanya sama-sama mempunyai hak dan kewajiban untuk mendapatkannya da keseimbangan antara laki-laki dan wanita di Medono dalam masalah pendidikan. Wanita berperan dalam pendidikan anak, pendamping suami dan masyarakat. Guna mengemban peran yang sangat penting tersebut dibutuhkan pengetahuan dan ketrampilan yang memadai, dan dengan memberikan pendidikan yang baik dan proporsional kepada kaum wanita. Berkaitan dengan hal tersebut, kiai Medono sebagai tokoh masyarakat memberikan andil yang tidak sedikit atas berbagai persoalan dan fenomena yang dirasa penting. Sehingga permasalahan yang dikaji adalah bagaimana konsep pendidikan wanita menurut Islam, dan bagaimana perspektif kiai di Kelurahan Medono terhadap pendidikan wanita. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan perspektif kiai Medono terhadap pendidikan wanita bahwa Islam sebagai agama rahmatan lil alamin, senantiasa konsisten dengan ajaran Al Quran dan hadits yaitu tidak membedakan status, etnis, ras dan suku golongan dalam mencapai derajat yang lebih tinggi kepada Allah kecuali hanya takwanya. Menurut pandangan Islam, laki-laki dan wanita adalah sama, sehingga mereka menanggung kewajiban yang sama, tidak berbeda dan tidak pula bertentangan. Hak dan kewajiban antara laki-laki dan wanita itu sesuai dengan fungsi dan tugas atau kodratnya masing-masing. Adapun perspektif kiai Medono tentang pendidikan wanita dalam masalah pendidikan menyatakan keduanya sama-sama mempunyai hak dan kewajiban untuk mendapatkannya da keseimbangan antara laki-laki dan wanita di Medono dalam masalah pendidikan. Pendidikan Wanita 2X7.36 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88149 2X7.36 QOM t 08SK088149.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Nurul Qomariyah
Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag
spellingShingle Nurul Qomariyah
Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag
TIDAK TERSAJI....Perspektif Kiai Terhadap Pendidikan Wanita (Studi Kesetaraan Gender di Kelurahan Medono Pekalongan)
author_facet Nurul Qomariyah
Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag
author_sort Nurul Qomariyah
title TIDAK TERSAJI....Perspektif Kiai Terhadap Pendidikan Wanita (Studi Kesetaraan Gender di Kelurahan Medono Pekalongan)
title_short TIDAK TERSAJI....Perspektif Kiai Terhadap Pendidikan Wanita (Studi Kesetaraan Gender di Kelurahan Medono Pekalongan)
title_full TIDAK TERSAJI....Perspektif Kiai Terhadap Pendidikan Wanita (Studi Kesetaraan Gender di Kelurahan Medono Pekalongan)
title_fullStr TIDAK TERSAJI....Perspektif Kiai Terhadap Pendidikan Wanita (Studi Kesetaraan Gender di Kelurahan Medono Pekalongan)
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI....Perspektif Kiai Terhadap Pendidikan Wanita (Studi Kesetaraan Gender di Kelurahan Medono Pekalongan)
title_sort tidak tersaji....perspektif kiai terhadap pendidikan wanita (studi kesetaraan gender di kelurahan medono pekalongan)
description Wanita berperan dalam pendidikan anak, pendamping suami dan masyarakat. Guna mengemban peran yang sangat penting tersebut dibutuhkan pengetahuan dan ketrampilan yang memadai, dan dengan memberikan pendidikan yang baik dan proporsional kepada kaum wanita. Berkaitan dengan hal tersebut, kiai Medono sebagai tokoh masyarakat memberikan andil yang tidak sedikit atas berbagai persoalan dan fenomena yang dirasa penting. Sehingga permasalahan yang dikaji adalah bagaimana konsep pendidikan wanita menurut Islam, dan bagaimana perspektif kiai di Kelurahan Medono terhadap pendidikan wanita. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan perspektif kiai Medono terhadap pendidikan wanita bahwa Islam sebagai agama rahmatan lil alamin, senantiasa konsisten dengan ajaran Al Quran dan hadits yaitu tidak membedakan status, etnis, ras dan suku golongan dalam mencapai derajat yang lebih tinggi kepada Allah kecuali hanya takwanya. Menurut pandangan Islam, laki-laki dan wanita adalah sama, sehingga mereka menanggung kewajiban yang sama, tidak berbeda dan tidak pula bertentangan. Hak dan kewajiban antara laki-laki dan wanita itu sesuai dengan fungsi dan tugas atau kodratnya masing-masing. Adapun perspektif kiai Medono tentang pendidikan wanita dalam masalah pendidikan menyatakan keduanya sama-sama mempunyai hak dan kewajiban untuk mendapatkannya da keseimbangan antara laki-laki dan wanita di Medono dalam masalah pendidikan.
publisher Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2008
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88149
_version_ 1690547253693906944
score 11.174184

Ítems similars