Cover Image

Pengaruh Penggunaan Media Cetak terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus Kelas 1 SMK YAPENDA 1 Kekalongan):TIDAK TERSAJI

Penggunaan media dalam proses belajar mengajar mempunyai peranan yang penting, karena kekurangjelasan materi yang disampaikan dapat dibantu dengan menggunakan media sebagai perantara. Media cetak menajdi alat bantu pendidikan mempunyai fungsi terhadap pelaksanaan proses belajar mengajar. Dengan adan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Arif Saefuna Aji, M. Yasin Abidin, M.Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2008
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88150
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-88150
recordtype slims
spelling oai:slims-88150Pengaruh Penggunaan Media Cetak terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus Kelas 1 SMK YAPENDA 1 Kekalongan):TIDAK TERSAJI Arif Saefuna Aji M. Yasin Abidin, M.Ag Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2008 Indonesia Skripsi Skripsi xvii, 93 hal.; 30 cm. Penggunaan media dalam proses belajar mengajar mempunyai peranan yang penting, karena kekurangjelasan materi yang disampaikan dapat dibantu dengan menggunakan media sebagai perantara. Media cetak menajdi alat bantu pendidikan mempunyai fungsi terhadap pelaksanaan proses belajar mengajar. Dengan adanya media, diharapkan proses belajar mengajar dapat berjalan dinamis dan lebih menyenangkan serta materi yang diajarkan bisa sampai kepada peserta didik. Mengacu hal tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana penggunaan media cetak pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMK Yapenda 1 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan, bagaimana prestasi belajar siswa kelas 1 pada mata pelajaran PAI, dan bagaimana pengaruh penggunaan media cetak terhadap prestasi belajar siswa kelas 1 pada mata palajaran pendidikan agama Islam di SMK Yapenda 1 Pekalongan Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media cetak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas 1 di SMK Yapenda 1 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan dengan korelasi yang. lemah. Penggunaan media dalam proses belajar mengajar mempunyai peranan yang penting, karena kekurangjelasan materi yang disampaikan dapat dibantu dengan menggunakan media sebagai perantara. Media cetak menajdi alat bantu pendidikan mempunyai fungsi terhadap pelaksanaan proses belajar mengajar. Dengan adanya media, diharapkan proses belajar mengajar dapat berjalan dinamis dan lebih menyenangkan serta materi yang diajarkan bisa sampai kepada peserta didik. Mengacu hal tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana penggunaan media cetak pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMK Yapenda 1 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan, bagaimana prestasi belajar siswa kelas 1 pada mata pelajaran PAI, dan bagaimana pengaruh penggunaan media cetak terhadap prestasi belajar siswa kelas 1 pada mata palajaran pendidikan agama Islam di SMK Yapenda 1 Pekalongan Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media cetak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas 1 di SMK Yapenda 1 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan dengan korelasi yang. lemah. Pendidikan - Evaluasi 371.33 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88150 371.33 AJI p 08SK088150.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Arif Saefuna Aji
M. Yasin Abidin, M.Ag
spellingShingle Arif Saefuna Aji
M. Yasin Abidin, M.Ag
Pengaruh Penggunaan Media Cetak terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus Kelas 1 SMK YAPENDA 1 Kekalongan):TIDAK TERSAJI
author_facet Arif Saefuna Aji
M. Yasin Abidin, M.Ag
author_sort Arif Saefuna Aji
title Pengaruh Penggunaan Media Cetak terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus Kelas 1 SMK YAPENDA 1 Kekalongan):TIDAK TERSAJI
title_short Pengaruh Penggunaan Media Cetak terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus Kelas 1 SMK YAPENDA 1 Kekalongan):TIDAK TERSAJI
title_full Pengaruh Penggunaan Media Cetak terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus Kelas 1 SMK YAPENDA 1 Kekalongan):TIDAK TERSAJI
title_fullStr Pengaruh Penggunaan Media Cetak terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus Kelas 1 SMK YAPENDA 1 Kekalongan):TIDAK TERSAJI
title_full_unstemmed Pengaruh Penggunaan Media Cetak terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus Kelas 1 SMK YAPENDA 1 Kekalongan):TIDAK TERSAJI
title_sort pengaruh penggunaan media cetak terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam (studi kasus kelas 1 smk yapenda 1 kekalongan):tidak tersaji
description Penggunaan media dalam proses belajar mengajar mempunyai peranan yang penting, karena kekurangjelasan materi yang disampaikan dapat dibantu dengan menggunakan media sebagai perantara. Media cetak menajdi alat bantu pendidikan mempunyai fungsi terhadap pelaksanaan proses belajar mengajar. Dengan adanya media, diharapkan proses belajar mengajar dapat berjalan dinamis dan lebih menyenangkan serta materi yang diajarkan bisa sampai kepada peserta didik. Mengacu hal tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana penggunaan media cetak pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMK Yapenda 1 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan, bagaimana prestasi belajar siswa kelas 1 pada mata pelajaran PAI, dan bagaimana pengaruh penggunaan media cetak terhadap prestasi belajar siswa kelas 1 pada mata palajaran pendidikan agama Islam di SMK Yapenda 1 Pekalongan Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media cetak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas 1 di SMK Yapenda 1 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan dengan korelasi yang. lemah.
publisher Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2008
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88150
_version_ 1690547253757870080
score 11.174184

Similar Items