Delwedd Flaen

TIDAK TERSAJI: Efektifitas Pendidikan Kesetaraan Paket C Dalam Mencapai Tujuan Pendidikan Nasional di Lembaga Maarif NU Cabang Tegal

Pendidikan adalah proses hidup dari kehidupan umat manusia, maka tujuannya mengalami perubahan dan perkembangan sejalan dengan tujuan khusus sebagai pedoman operatif praktis dituntut untuk senantiasa memberikan hasil yang bermanfaat. Seperti menciptakan dan mengembangkan ilmu-ilmu baru, lapangan-lap...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron: Aris Nur Khamidi, M.Ag, Miftahur Rohman
Fformat: Online
Iaith:Indonesia
Cyhoeddwyd: Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2008
Mynediad Ar-lein:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88199
Tagiau: Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
id oai:slims-88199
recordtype slims
spelling oai:slims-88199TIDAK TERSAJI: Efektifitas Pendidikan Kesetaraan Paket C Dalam Mencapai Tujuan Pendidikan Nasional di Lembaga Maarif NU Cabang Tegal Aris Nur Khamidi, M.Ag Miftahur Rohman Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2008 Indonesia Skripsi Skripsi xii, 72 hal.; 30 cm. Pendidikan adalah proses hidup dari kehidupan umat manusia, maka tujuannya mengalami perubahan dan perkembangan sejalan dengan tujuan khusus sebagai pedoman operatif praktis dituntut untuk senantiasa memberikan hasil yang bermanfaat. Seperti menciptakan dan mengembangkan ilmu-ilmu baru, lapangan-lapangan baru serta kecenderungan baru. Lembaga Maarif NU cabang Tegal, salah satu penyelenggara program pendidikan, melaksanakan program pendidikan kesetaraan paket C yang setara dengan SMA/SMK/MA. Mengacu hal tersebut, rumusan dalam penelitian ini adalah bagaimana pendidikan kesetaraan Paket C dalam mencapai tujuan pendidikan nasional menurut Sisdiknas Tahun 2003, bagaimana pelaksanaannya, dan bagaimana efektifitas pendidikan kesetaraan paket C di lembaga Maarif NU cabang Tegal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tujuan program pendidikan kesetaraan Paket C adalah sesuai dengan tujuan pendidikan nasional yang termaktub dalam UU RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yaitu mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdasakan kehidupan bangsa. Bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Pendidikan adalah proses hidup dari kehidupan umat manusia, maka tujuannya mengalami perubahan dan perkembangan sejalan dengan tujuan khusus sebagai pedoman operatif praktis dituntut untuk senantiasa memberikan hasil yang bermanfaat. Seperti menciptakan dan mengembangkan ilmu-ilmu baru, lapangan-lapangan baru serta kecenderungan baru. Lembaga Maarif NU cabang Tegal, salah satu penyelenggara program pendidikan, melaksanakan program pendidikan kesetaraan paket C yang setara dengan SMA/SMK/MA. Mengacu hal tersebut, rumusan dalam penelitian ini adalah bagaimana pendidikan kesetaraan Paket C dalam mencapai tujuan pendidikan nasional menurut Sisdiknas Tahun 2003, bagaimana pelaksanaannya, dan bagaimana efektifitas pendidikan kesetaraan paket C di lembaga Maarif NU cabang Tegal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tujuan program pendidikan kesetaraan Paket C adalah sesuai dengan tujuan pendidikan nasional yang termaktub dalam UU RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yaitu mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdasakan kehidupan bangsa. Bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Pendidikan - Paket C 371.04 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88199 371.04 ROH t 08SK088199.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Aris Nur Khamidi, M.Ag
Miftahur Rohman
spellingShingle Aris Nur Khamidi, M.Ag
Miftahur Rohman
TIDAK TERSAJI: Efektifitas Pendidikan Kesetaraan Paket C Dalam Mencapai Tujuan Pendidikan Nasional di Lembaga Maarif NU Cabang Tegal
author_facet Aris Nur Khamidi, M.Ag
Miftahur Rohman
author_sort Aris Nur Khamidi, M.Ag
title TIDAK TERSAJI: Efektifitas Pendidikan Kesetaraan Paket C Dalam Mencapai Tujuan Pendidikan Nasional di Lembaga Maarif NU Cabang Tegal
title_short TIDAK TERSAJI: Efektifitas Pendidikan Kesetaraan Paket C Dalam Mencapai Tujuan Pendidikan Nasional di Lembaga Maarif NU Cabang Tegal
title_full TIDAK TERSAJI: Efektifitas Pendidikan Kesetaraan Paket C Dalam Mencapai Tujuan Pendidikan Nasional di Lembaga Maarif NU Cabang Tegal
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Efektifitas Pendidikan Kesetaraan Paket C Dalam Mencapai Tujuan Pendidikan Nasional di Lembaga Maarif NU Cabang Tegal
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Efektifitas Pendidikan Kesetaraan Paket C Dalam Mencapai Tujuan Pendidikan Nasional di Lembaga Maarif NU Cabang Tegal
title_sort tidak tersaji: efektifitas pendidikan kesetaraan paket c dalam mencapai tujuan pendidikan nasional di lembaga maarif nu cabang tegal
description Pendidikan adalah proses hidup dari kehidupan umat manusia, maka tujuannya mengalami perubahan dan perkembangan sejalan dengan tujuan khusus sebagai pedoman operatif praktis dituntut untuk senantiasa memberikan hasil yang bermanfaat. Seperti menciptakan dan mengembangkan ilmu-ilmu baru, lapangan-lapangan baru serta kecenderungan baru. Lembaga Maarif NU cabang Tegal, salah satu penyelenggara program pendidikan, melaksanakan program pendidikan kesetaraan paket C yang setara dengan SMA/SMK/MA. Mengacu hal tersebut, rumusan dalam penelitian ini adalah bagaimana pendidikan kesetaraan Paket C dalam mencapai tujuan pendidikan nasional menurut Sisdiknas Tahun 2003, bagaimana pelaksanaannya, dan bagaimana efektifitas pendidikan kesetaraan paket C di lembaga Maarif NU cabang Tegal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tujuan program pendidikan kesetaraan Paket C adalah sesuai dengan tujuan pendidikan nasional yang termaktub dalam UU RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yaitu mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdasakan kehidupan bangsa. Bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
publisher Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2008
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88199
_version_ 1690547256898355200
score 11.174184

Eitemau Tebyg