Efektivitas sistem akumulasi kredit poin bukti pelanggaran terhadap kedisiplinan mematuhi tata tertib di kelas IV MI Nurul Salam.:.TIDAK TERSAJI
Proses pembelajaran akan berjalan lebih efektif apabila seluruh siswa mematuhi tata tertib dengan penuh rasa disiplin yang tinggi. Perlunya penegakan disiplin di sekolah mendidik anak untuk berperilaku sesuai dengan standar yang ditetapkan. Penelitian ini mengkaji bagaimana kedisiplinan mematuhi tat...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
2004
|
| Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88208 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Proses pembelajaran akan berjalan lebih efektif apabila seluruh siswa mematuhi tata tertib dengan penuh rasa disiplin yang tinggi. Perlunya penegakan disiplin di sekolah mendidik anak untuk berperilaku sesuai dengan standar yang ditetapkan. Penelitian ini mengkaji bagaimana kedisiplinan mematuhi tata tertib sekolah pada siswa kelas IV MI Nurul Salam Desa Wanarata Kecamatan Bantarbolang tahun pelajaran 2002/2003), dan bagaimana efektivitas penerapan sistem akumulasi kredit poin bukti pelanggaran terhadap kedisiplinan mematuhi tata tertib sekolah di kelas IV tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan sistem akumulasi kredit poin bukti pelanggaran efektif meningkatkan kedisiplinan siswa dalam mematuhi peraturan tata tertib sekolah di kelas IV MI Nurul Salam Desa Wanarata Kecamatan Bantarbolang tahun 2002/2003. Hal ini dibuktikan dari hasil perhitungan dengan korelasi product moment yang menunjukkan pada taraf signifikan. |
|---|