TIDAK TERSAJI: Implementasi Metode Kisah Pada Mata Pelajaran PAI Bagi Siswa Di SD Muhammadiyah Kebagusan
Pembelajaran PAI dapat terjadi dengan efektif jika guru dapat menerapkan metode pembelajaran yang dapat memberikan peluang pada siswa untuk aktif, kreatif dan inovatif. Salah satu metode yang mempunyai posisi peting dalam mempengaruhi etika yang berfungsi edukatif adalah metode kisah. Berdasarkan ob...
Na minha lista:
Main Authors: | UMI KHOLIFAH, Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | Indonesia |
Publicado em: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
2013
|
Acesso em linha: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=92121 |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registos relacionados
-
PEDOMAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN PAI
Publicado em: (1993) -
TIDAK TERSAJI: Implementasi Pembelajaran Quantum Teaching pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Muhammadiyah 02 Noyontaan Pekalongan
Por: BADRIYAH, et al.
Publicado em: (2010) -
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournaments) Dalam Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII Di MTS Muhammadiyah Ahmad Dahlan Balapulang
Por: Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag, et al.
Publicado em: (2018) -
Implementasi Metode Pembelajaran Pada Mata Pelajaran PAI Di SMP Negeri 2 Pekalongan Dan Di SMP Negeri 14 Pekalongan
Por: AHMAD ADIB, et al.
Publicado em: (2012) -
Implementasi Penilaian Autentik Pada Mata Pelajaran PAI Di SMA N 1 Kramat Kabupaten Tegal
Por: Meri Marsela (2021114235), et al.
Publicado em: (2018)