Azala

Pengaruh Strategi Quantum Teaching terhadap Prestasi Belajar PAI di SMP N 3 Batang.;TIDAK TERSAJI

Strategi belajar merupakan suatu upaya yang ditempuh oleh seorang guru dalam menyampaikan bahan pembelajaran sehingga tujuan belajar dapat tercapai. Dengan terciptanya proses belajar yang efektif dan efisien maka tujuan belajar akan dapat tercapai sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu strat...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: BEKTY WIDIANINGSIH, Zaenal Mustakim, M.Ag
Formatua: Online
Hizkuntza:Indonesia
Argitaratua: Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2008
Sarrera elektronikoa:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=98004
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
id oai:slims-98004
recordtype slims
spelling oai:slims-98004Pengaruh Strategi Quantum Teaching terhadap Prestasi Belajar PAI di SMP N 3 Batang.;TIDAK TERSAJI BEKTY WIDIANINGSIH Zaenal Mustakim, M.Ag Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2008 Indonesia Skripsi Skripsi xii, 84 hal.; 30 cm. Strategi belajar merupakan suatu upaya yang ditempuh oleh seorang guru dalam menyampaikan bahan pembelajaran sehingga tujuan belajar dapat tercapai. Dengan terciptanya proses belajar yang efektif dan efisien maka tujuan belajar akan dapat tercapai sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu strategi mempunyai kedudukan yang sangat penting dalam proses belajar mengajar. Salah satu strategi yang dapat digunakan seorang duru adalah strategi quantum teaching. Berdasarkan hal tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan strategi quantum teaching dalam pembelajaran PAI di SMP 3 Batang, bagaimana prestasi beljar PAI siwa SMP N 3 Batang, dan bagaimana pengaruh strategi quantum teaching terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 3 Batang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi quantum teaching mempunyai pengaruh yang positif terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 3 Batang. Strategi belajar merupakan suatu upaya yang ditempuh oleh seorang guru dalam menyampaikan bahan pembelajaran sehingga tujuan belajar dapat tercapai. Dengan terciptanya proses belajar yang efektif dan efisien maka tujuan belajar akan dapat tercapai sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu strategi mempunyai kedudukan yang sangat penting dalam proses belajar mengajar. Salah satu strategi yang dapat digunakan seorang duru adalah strategi quantum teaching. Berdasarkan hal tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan strategi quantum teaching dalam pembelajaran PAI di SMP 3 Batang, bagaimana prestasi beljar PAI siwa SMP N 3 Batang, dan bagaimana pengaruh strategi quantum teaching terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 3 Batang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi quantum teaching mempunyai pengaruh yang positif terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 3 Batang. Pendidikan - metode pembelajaran 371.39 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=98004 371.39 WID p 09SK098004.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author BEKTY WIDIANINGSIH
Zaenal Mustakim, M.Ag
spellingShingle BEKTY WIDIANINGSIH
Zaenal Mustakim, M.Ag
Pengaruh Strategi Quantum Teaching terhadap Prestasi Belajar PAI di SMP N 3 Batang.;TIDAK TERSAJI
author_facet BEKTY WIDIANINGSIH
Zaenal Mustakim, M.Ag
author_sort BEKTY WIDIANINGSIH
title Pengaruh Strategi Quantum Teaching terhadap Prestasi Belajar PAI di SMP N 3 Batang.;TIDAK TERSAJI
title_short Pengaruh Strategi Quantum Teaching terhadap Prestasi Belajar PAI di SMP N 3 Batang.;TIDAK TERSAJI
title_full Pengaruh Strategi Quantum Teaching terhadap Prestasi Belajar PAI di SMP N 3 Batang.;TIDAK TERSAJI
title_fullStr Pengaruh Strategi Quantum Teaching terhadap Prestasi Belajar PAI di SMP N 3 Batang.;TIDAK TERSAJI
title_full_unstemmed Pengaruh Strategi Quantum Teaching terhadap Prestasi Belajar PAI di SMP N 3 Batang.;TIDAK TERSAJI
title_sort pengaruh strategi quantum teaching terhadap prestasi belajar pai di smp n 3 batang.;tidak tersaji
description Strategi belajar merupakan suatu upaya yang ditempuh oleh seorang guru dalam menyampaikan bahan pembelajaran sehingga tujuan belajar dapat tercapai. Dengan terciptanya proses belajar yang efektif dan efisien maka tujuan belajar akan dapat tercapai sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu strategi mempunyai kedudukan yang sangat penting dalam proses belajar mengajar. Salah satu strategi yang dapat digunakan seorang duru adalah strategi quantum teaching. Berdasarkan hal tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan strategi quantum teaching dalam pembelajaran PAI di SMP 3 Batang, bagaimana prestasi beljar PAI siwa SMP N 3 Batang, dan bagaimana pengaruh strategi quantum teaching terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 3 Batang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi quantum teaching mempunyai pengaruh yang positif terhadap prestasi belajar PAI di SMP N 3 Batang.
publisher Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2008
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=98004
_version_ 1690547211881938944
score 11.174184

Antzeko izenburuak