Omslagsbild

TIDAK TERSAJI..Inovasi Kurikulum dan Sistem Pembelajaran di Pondok Pesantren Taman Pelajaran Islam al Hidayah Plumbon Limpung Batang

Perbaikan kurikulum adalah untuk mengantisipasi kebutuhan dan tantangan masa depan dengan diselaraskan terhadap perkembangan kebutuhan serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Begitu juga dengan lembaga pendidikan seperti pesantren, untuk mempertahankan eksistensinya maka harus melakukan p...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: Khafidhoh, Aris Nur Khamidi, M.Ag
Materialtyp: Online
Språk:Indonesia
Publicerad: Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2008
Länkar:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=98055
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
id oai:slims-98055
recordtype slims
spelling oai:slims-98055TIDAK TERSAJI..Inovasi Kurikulum dan Sistem Pembelajaran di Pondok Pesantren Taman Pelajaran Islam al Hidayah Plumbon Limpung Batang Khafidhoh Aris Nur Khamidi, M.Ag Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2008 Indonesia Skripsi Skripsi xv, 92 hal.; 30 cm. Perbaikan kurikulum adalah untuk mengantisipasi kebutuhan dan tantangan masa depan dengan diselaraskan terhadap perkembangan kebutuhan serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Begitu juga dengan lembaga pendidikan seperti pesantren, untuk mempertahankan eksistensinya maka harus melakukan pembaharuan. Berdasarkan hal tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana inovasi kurikulum, materi dan sistem pembelajaran di Pondok Pesantren Taman Pelajar Islam Al Hidayah Plumbon. Penelitian ini meruapakan jenis penelitian lapangan dengan mengunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses inovasi kurikulum di Pondok Pesantren Taman Pelajar Islam Al Hidayah Plumbon Limpung Batang pada komponen metode dan proses pembelajaran sudah mengadopsi sekolah formal yang pada umumnya tidak dilakukan di pesantren salaf, meskipun belum diimbangi dengan media komunikasi canggih. Sedangkan materi yang diajarkan selain bersumber pada kitab kuning juga diajarkan pendidikan ketrampilan dan pengetahuan-pengetahuan. Hal ini dilakukan dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan sehingga Pondok Pesantren Taman Pelajar Islam Al Hidayah Plumbon dapat eksis ditengah-tengah arus global. Perbaikan kurikulum adalah untuk mengantisipasi kebutuhan dan tantangan masa depan dengan diselaraskan terhadap perkembangan kebutuhan serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Begitu juga dengan lembaga pendidikan seperti pesantren, untuk mempertahankan eksistensinya maka harus melakukan pembaharuan. Berdasarkan hal tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana inovasi kurikulum, materi dan sistem pembelajaran di Pondok Pesantren Taman Pelajar Islam Al Hidayah Plumbon. Penelitian ini meruapakan jenis penelitian lapangan dengan mengunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses inovasi kurikulum di Pondok Pesantren Taman Pelajar Islam Al Hidayah Plumbon Limpung Batang pada komponen metode dan proses pembelajaran sudah mengadopsi sekolah formal yang pada umumnya tidak dilakukan di pesantren salaf, meskipun belum diimbangi dengan media komunikasi canggih. Sedangkan materi yang diajarkan selain bersumber pada kitab kuning juga diajarkan pendidikan ketrampilan dan pengetahuan-pengetahuan. Hal ini dilakukan dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan sehingga Pondok Pesantren Taman Pelajar Islam Al Hidayah Plumbon dapat eksis ditengah-tengah arus global. Pesantren 2X7.341 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=98055 2X7.341 KHA t 09SK098055.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Khafidhoh
Aris Nur Khamidi, M.Ag
spellingShingle Khafidhoh
Aris Nur Khamidi, M.Ag
TIDAK TERSAJI..Inovasi Kurikulum dan Sistem Pembelajaran di Pondok Pesantren Taman Pelajaran Islam al Hidayah Plumbon Limpung Batang
author_facet Khafidhoh
Aris Nur Khamidi, M.Ag
author_sort Khafidhoh
title TIDAK TERSAJI..Inovasi Kurikulum dan Sistem Pembelajaran di Pondok Pesantren Taman Pelajaran Islam al Hidayah Plumbon Limpung Batang
title_short TIDAK TERSAJI..Inovasi Kurikulum dan Sistem Pembelajaran di Pondok Pesantren Taman Pelajaran Islam al Hidayah Plumbon Limpung Batang
title_full TIDAK TERSAJI..Inovasi Kurikulum dan Sistem Pembelajaran di Pondok Pesantren Taman Pelajaran Islam al Hidayah Plumbon Limpung Batang
title_fullStr TIDAK TERSAJI..Inovasi Kurikulum dan Sistem Pembelajaran di Pondok Pesantren Taman Pelajaran Islam al Hidayah Plumbon Limpung Batang
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI..Inovasi Kurikulum dan Sistem Pembelajaran di Pondok Pesantren Taman Pelajaran Islam al Hidayah Plumbon Limpung Batang
title_sort tidak tersaji..inovasi kurikulum dan sistem pembelajaran di pondok pesantren taman pelajaran islam al hidayah plumbon limpung batang
description Perbaikan kurikulum adalah untuk mengantisipasi kebutuhan dan tantangan masa depan dengan diselaraskan terhadap perkembangan kebutuhan serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Begitu juga dengan lembaga pendidikan seperti pesantren, untuk mempertahankan eksistensinya maka harus melakukan pembaharuan. Berdasarkan hal tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana inovasi kurikulum, materi dan sistem pembelajaran di Pondok Pesantren Taman Pelajar Islam Al Hidayah Plumbon. Penelitian ini meruapakan jenis penelitian lapangan dengan mengunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses inovasi kurikulum di Pondok Pesantren Taman Pelajar Islam Al Hidayah Plumbon Limpung Batang pada komponen metode dan proses pembelajaran sudah mengadopsi sekolah formal yang pada umumnya tidak dilakukan di pesantren salaf, meskipun belum diimbangi dengan media komunikasi canggih. Sedangkan materi yang diajarkan selain bersumber pada kitab kuning juga diajarkan pendidikan ketrampilan dan pengetahuan-pengetahuan. Hal ini dilakukan dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan sehingga Pondok Pesantren Taman Pelajar Islam Al Hidayah Plumbon dapat eksis ditengah-tengah arus global.
publisher Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2008
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=98055
_version_ 1690547215149301760
score 11.174184

Liknande verk