Cover Image

TIDAK TERSAJI: Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda Desa Silurah-Batang

Kata kunci : Proses Pembelajaran dan Pendidikan Agama Islam Dewasa ini masih ada anak yang bermasalah dalam mendapatkan pendidikan karena sarana prasarana yang kurang memadai di tempat tinggal mereka. Seperti anak-anak di desa Silurah yang letak geografisnya berada di daerah pegunungan, cuaca yang t...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: CHOIRIL HUDA
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan 2014
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=990977
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-990977
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author CHOIRIL HUDA
spellingShingle CHOIRIL HUDA
TIDAK TERSAJI: Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda Desa Silurah-Batang
author_facet CHOIRIL HUDA
author_sort CHOIRIL HUDA
title TIDAK TERSAJI: Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda Desa Silurah-Batang
title_short TIDAK TERSAJI: Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda Desa Silurah-Batang
title_full TIDAK TERSAJI: Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda Desa Silurah-Batang
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda Desa Silurah-Batang
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda Desa Silurah-Batang
title_sort tidak tersaji: proses pembelajaran pendidikan agama islam di madrasah diniyah awaliyah miftakhul huda desa silurah-batang
description Kata kunci : Proses Pembelajaran dan Pendidikan Agama Islam Dewasa ini masih ada anak yang bermasalah dalam mendapatkan pendidikan karena sarana prasarana yang kurang memadai di tempat tinggal mereka. Seperti anak-anak di desa Silurah yang letak geografisnya berada di daerah pegunungan, cuaca yang tidak menentu, dan terpencil. Hanya ada satu jalan untuk menuju kesana yang medannya sangat sulit untuk dilalui sarana transportasi seperti kendaraan bermotor. Sehingga mereka kurang nyaman untuk belajar karena tempat dan sarana prasarana yang belum memadai. Oleh karena itu agar mereka mempunyai kegiatan dan tempat belajar serta dapat berprestasi, maka didirikanlah lembaga pendidikan baik formal maupun non formal. Salah satunya adalah Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda. Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda dalam mengajarkan Pendidikan Agama Islam di Desa Silurah adalah hal yang sangat penting. Apalagi dengan kondisi kurangnya sarana prasarana yang ada di Desa Silurah untuk menunjang proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda.. Rumusan masalah dalam penilitian ini adalah bagaimana proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda Desa Silurah - Batang? Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, sedangkan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, metode dokumentasi, dan metode observasi. Analisis data dengan menggunakan analisa deskriptif. Hasil penelitian dari skripsi ini menunjukkan bahwa proses belajar mengajar Pendidikan Agama Islam terdapat komponen-komponen yang saling melengkapi satu sama lain. Komponen tersebut antara lain : (1) Tujuan pembelajaran, (2) Materi Pembelajaran, (3) Metode Pembelajaran, (4) Sarana dan (5) Evaluasi. Komponen-komponen tersebut berjalan bersama dan saling melengkapi dan mempengaruhi sehingga proses upaya pendewasaan santri dalam memahami, menghayati dan mengamalkan ajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda berjalan dengan baik.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan
publishDate 2014
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=990977
_version_ 1690546566527451136
spelling oai:slims-990977TIDAK TERSAJI: Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda Desa Silurah-Batang CHOIRIL HUDA Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan 2014 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xiii,75 hal.; 21X30 cm. Kata kunci : Proses Pembelajaran dan Pendidikan Agama Islam Dewasa ini masih ada anak yang bermasalah dalam mendapatkan pendidikan karena sarana prasarana yang kurang memadai di tempat tinggal mereka. Seperti anak-anak di desa Silurah yang letak geografisnya berada di daerah pegunungan, cuaca yang tidak menentu, dan terpencil. Hanya ada satu jalan untuk menuju kesana yang medannya sangat sulit untuk dilalui sarana transportasi seperti kendaraan bermotor. Sehingga mereka kurang nyaman untuk belajar karena tempat dan sarana prasarana yang belum memadai. Oleh karena itu agar mereka mempunyai kegiatan dan tempat belajar serta dapat berprestasi, maka didirikanlah lembaga pendidikan baik formal maupun non formal. Salah satunya adalah Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda. Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda dalam mengajarkan Pendidikan Agama Islam di Desa Silurah adalah hal yang sangat penting. Apalagi dengan kondisi kurangnya sarana prasarana yang ada di Desa Silurah untuk menunjang proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda.. Rumusan masalah dalam penilitian ini adalah bagaimana proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda Desa Silurah - Batang? Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, sedangkan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, metode dokumentasi, dan metode observasi. Analisis data dengan menggunakan analisa deskriptif. Hasil penelitian dari skripsi ini menunjukkan bahwa proses belajar mengajar Pendidikan Agama Islam terdapat komponen-komponen yang saling melengkapi satu sama lain. Komponen tersebut antara lain : (1) Tujuan pembelajaran, (2) Materi Pembelajaran, (3) Metode Pembelajaran, (4) Sarana dan (5) Evaluasi. Komponen-komponen tersebut berjalan bersama dan saling melengkapi dan mempengaruhi sehingga proses upaya pendewasaan santri dalam memahami, menghayati dan mengamalkan ajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda berjalan dengan baik. Kata kunci : Proses Pembelajaran dan Pendidikan Agama Islam Dewasa ini masih ada anak yang bermasalah dalam mendapatkan pendidikan karena sarana prasarana yang kurang memadai di tempat tinggal mereka. Seperti anak-anak di desa Silurah yang letak geografisnya berada di daerah pegunungan, cuaca yang tidak menentu, dan terpencil. Hanya ada satu jalan untuk menuju kesana yang medannya sangat sulit untuk dilalui sarana transportasi seperti kendaraan bermotor. Sehingga mereka kurang nyaman untuk belajar karena tempat dan sarana prasarana yang belum memadai. Oleh karena itu agar mereka mempunyai kegiatan dan tempat belajar serta dapat berprestasi, maka didirikanlah lembaga pendidikan baik formal maupun non formal. Salah satunya adalah Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda. Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda dalam mengajarkan Pendidikan Agama Islam di Desa Silurah adalah hal yang sangat penting. Apalagi dengan kondisi kurangnya sarana prasarana yang ada di Desa Silurah untuk menunjang proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda.. Rumusan masalah dalam penilitian ini adalah bagaimana proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda Desa Silurah - Batang? Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, sedangkan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, metode dokumentasi, dan metode observasi. Analisis data dengan menggunakan analisa deskriptif. Hasil penelitian dari skripsi ini menunjukkan bahwa proses belajar mengajar Pendidikan Agama Islam terdapat komponen-komponen yang saling melengkapi satu sama lain. Komponen tersebut antara lain : (1) Tujuan pembelajaran, (2) Materi Pembelajaran, (3) Metode Pembelajaran, (4) Sarana dan (5) Evaluasi. Komponen-komponen tersebut berjalan bersama dan saling melengkapi dan mempengaruhi sehingga proses upaya pendewasaan santri dalam memahami, menghayati dan mengamalkan ajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah Diniyah Awaliyah Miftakhul Huda berjalan dengan baik. PAI14.1202 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=990977 PAI14.1202 HUD p
score 11.174184

Similar Items