Pendidikan Akhlak Anak Dalam Keluarga Nelayan di Desa Pecakaran Kec.Wonokerto Kab.Pekalongan
Kedudukan akhlak dalam kehidupan manusia menempati tempat yang paling penting, sebagai individu maupun masyarakat dan bangsa, sebab jatuh bangunnya suatu masyarakat tergantung bagaimana akhlaknya. Apabila akhlaknya baik maka sejahteralah lahir batinnya, apabila akhlaknya rusak, maka rusaklah lah...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
Jurusan Tabiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
2014
|
| Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991048 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kedudukan akhlak dalam kehidupan manusia menempati tempat yang
paling penting, sebagai individu maupun masyarakat dan bangsa, sebab jatuh
bangunnya suatu masyarakat tergantung bagaimana akhlaknya. Apabila akhlaknya
baik maka sejahteralah lahir batinnya, apabila akhlaknya rusak, maka rusaklah
lahir batinnya. Sebagian besar anak kecil atau belum menginjak remaja sudah
merokok, memiliki HP dan jarang dirumah. Mereka lebih asyik bermain dan
berkumpul dengan teman-temannya dari pada keluarganya sendiri. Tanggung
jawab seorang ibu sangat berat dalam mengasuh dan mendidik anak, apalagi
dalam keluarga nelayan di Desa Pecakaran, ibu bisa dikatakan bekerja seorang
diri karena suaminya tidak cukup waktu untuk ikut mengasuh dan mendidik
anaknya. Para nelayan jarang dirumah karena mereka mencari ikan dilaut selama
kurang lebih satu minggu, sebulan bahkan sampai enam bulan. Sebagian para istri
nelayan sekarang juga sibuk bekerja untuk membantu perekonomian keluarga.
Penulis tertarik untuk melakukan penelitian tentang pendidikan akhlak anak
dalam keluarga nelayan di Desa Pecakaran.
Dari latar belakang masalah tersebut penulis merumuskan masalah sebagai
berikut: Bagaimana tujuan pendidikan akhlak anak, Bagaimana materi pendidikan
akhlak anak, dan bagaimana metode orang tua dalam mendidik akhlak anak dalam
keluarga nelayan di Desa Pecakaran. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan
Pelaksanaan Pendidikan Akhlak Anak dalam Keluarga Nelayan Di Desa
Pecakaran Kec. Wonokerto. Sedangkan kegunaan penelitian ini adalah untuk
menambah wawasan, pemikiran, dan pengetahuan serta pemahaman dalam bidang
pendidikan akhlak pada anak dalam lingkungan keluarga.
Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis
penelitian lapangan (field research). Adapun sumber data yang digunakan adalah
sumber data primer dan sumber data sekunder. Sedangkan dalam pengumpulan
data penulis menggunakan tehnik wawancara (interview), observasi, dan
dokumentasi. Dalam menganalisis data penulis menggunakan analisis deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pendidikan akhlak anak
dalam keluarga nelayan didesa Pecakaran yaitu bertujuan agar anak
berkepribadian muslim, anak mengetahui tentang ajaran agama Islam, anak
berperilaku baik serta lebih bisa mendekatkan diri kepada Allah Swt. Materi
pendidikan akhlak anak dalam keluarga nelayan di Desa Pecakaran yaitu
membiasakan anak untuk berakhlak baik dan menghindari perbuatan yang buruk.
Sedangkan metode orang tua dalam mendidik akhlak anak dalam keluarga
nelayan di Desa Pecakaran yaitu dengan metode keteladanan, metode pembiasaan,
metode nasehat, metode hukuman dan hadiah serta metode tanya jawab. |
|---|