Korelasi Antara Pemberian Insentif Dengan Kinerja Guru Madrasah Ibtidaiyah di Kecamatan Karanganyar Kabupaten Pekalongan
Pola asuh orang tua merupakan faktor penting yang mempengaruhi motivasi belajar anak, dari latar belakang keluarga yang berbeda akan membentuk pola asuh orang tua yang berbeda-beda dan diprediksikan dari pola asuh orang tua yang berbeda-beda itu mempengaruhi motivasi belajar anak yang berbeda pula....
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | Indonesia |
| Publicado em: |
Jurusan Tabiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
2014
|
| Acesso em linha: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991051 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Resumo: | Pola asuh orang tua merupakan faktor penting yang mempengaruhi motivasi belajar anak, dari latar belakang keluarga yang berbeda akan membentuk pola asuh orang tua yang berbeda-beda dan diprediksikan dari pola asuh orang tua yang berbeda-beda itu mempengaruhi motivasi belajar anak yang berbeda pula. Seorang guru yang mempunyai tugas untuk membina dan mengasuh siswa tentunya juga mempunyai pola asuh yang berbeda dengan orang lain yang tidak berprofesi sebagai guru. Guru mempunyai tanggungjawab besar untuk mendidik siswa agar menjadi individu yang baik. Selain mencerdaskan kognitif siswanya, guru juga ikut bertanggungjawab dalam membentuk kepribadian siswa yang diajarnya. Disisi lain guru juga merupakan orang tua untuk anak-anaknya, sebagai orang tua seorang guru juga mempunyai pola asuh tertentu untuk membesarkan buah hatinya
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1. Bagaimana pola asuh anak dalam keluarga guru di desa Babalan Lor kecamatan Bojong kabupaten Pekalongan. 2. Bagaimana motivasi belajar anak di desa Babalan Lor kecamatan Bojong kabupaten Pekalongan. 3. Seberapa besar pengaruh pola asuh anak dalam keluarga guru terhadap motivasi belajar anak di desa Babalan Lor kecamatan Bojong kabupaten Pekalongan. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah pertama, untuk mengetahui pola asuh anak dalam keluarga guru di desa Babalan Lor kecamatan Bojong kabupaten Pekalongan. Kedua, untuk mengetahui motivasi belajar anak di desa Babalan Lor kecamatan Bojong kabupaten Pekalongan. Ketiga, untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pola asuh anak dalam keluarga guru terhadap motivasi belajar anak di desa Babalan Lor kecamatan Bojong kabupaten Pekalongan.
Metode Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, yaitu suatu penelitian yang penekanan analisisnya pada data-data numerical (angka). Dengan demikian, teknik analisis data yang sesuai dengan karakteristik penelitian ini adalah teknik statistik dengan rumus Regresi linier sederhana.
Berdasarkan hasil penelitian terdapat pengaruh yang signifikan antara pola asuh anak dalam keluarga guru terhadap motivasi belajar anak di desa Babalan Lor kecamatan Bojong kabupaten Pekalongan. Pola asuh anak dalam keluarga guru dapat memprediksi motivasi belajar anak sebesar 17,6%, sedangkan sisanya sebesar 82,4% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti. |
|---|