Balanced ScoreCard : Suatu Pendekatan dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah
Balanced ScoreCard (BSC) merupakan konsep manajemen yang mencoba mengukur kinerja organisasi secara seimbang dari berbagai perspektif dengan fokus pada keberhasilan implementasi strategi organisasi. Strategi organisasi merupakan cara untuk mencapai visi dan misi organisasi, diuraikan dalam berbagai...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
PT. Remaja Rosdakarya
2010
|
| Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991378 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Balanced ScoreCard (BSC) merupakan konsep manajemen yang mencoba mengukur kinerja organisasi secara seimbang dari berbagai perspektif dengan fokus pada keberhasilan implementasi strategi organisasi. Strategi organisasi merupakan cara untuk mencapai visi dan misi organisasi, diuraikan dalam berbagai tujuan strtegis yang dapat diukur keberhasilannya dengan adanya indikator dan target kinerja yang ingin dicapai. Manajemen berbasis sekolah (MBS) sendiri adalah model pengelolaan yang memberikan otonomi atau kemandirian kepada sekolah dan mendorong mengambil keputusan partisipatif yang melibatkan secara langsung semua warga sekolah. MBS sebagai suatu model inplementasi kebijakan desentralisasi pendidikan merupakan suatu konsep inovatif. Disamping membahas secara rinci mengenai balanced scorecard dan dan implementasi MBS menuju sekolah bermutu, juga disorot mengenai kinerja kepala sekolah sebagai leader manajemennya. |
|---|