Cover Image

Balanced ScoreCard : Suatu Pendekatan dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah

Balanced ScoreCard (BSC) merupakan konsep manajemen yang mencoba mengukur kinerja organisasi secara seimbang dari berbagai perspektif dengan fokus pada keberhasilan implementasi strategi organisasi. Strategi organisasi merupakan cara untuk mencapai visi dan misi organisasi, diuraikan dalam berbagai...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Dadang Dally, AS. Wardan
Format: Online
Language:Indonesia
Published: PT. Remaja Rosdakarya 2010
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991378
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-991378
recordtype slims
spelling oai:slims-991378Balanced ScoreCard : Suatu Pendekatan dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Dadang Dally AS. Wardan PT. Remaja Rosdakarya 2010 Cet.2 Indonesia BUKU BUKU xvi, 112 hlm,; Bibliografi : 95-101 Balanced ScoreCard (BSC) merupakan konsep manajemen yang mencoba mengukur kinerja organisasi secara seimbang dari berbagai perspektif dengan fokus pada keberhasilan implementasi strategi organisasi. Strategi organisasi merupakan cara untuk mencapai visi dan misi organisasi, diuraikan dalam berbagai tujuan strtegis yang dapat diukur keberhasilannya dengan adanya indikator dan target kinerja yang ingin dicapai. Manajemen berbasis sekolah (MBS) sendiri adalah model pengelolaan yang memberikan otonomi atau kemandirian kepada sekolah dan mendorong mengambil keputusan partisipatif yang melibatkan secara langsung semua warga sekolah. MBS sebagai suatu model inplementasi kebijakan desentralisasi pendidikan merupakan suatu konsep inovatif. Disamping membahas secara rinci mengenai balanced scorecard dan dan implementasi MBS menuju sekolah bermutu, juga disorot mengenai kinerja kepala sekolah sebagai leader manajemennya. Balanced ScoreCard (BSC) merupakan konsep manajemen yang mencoba mengukur kinerja organisasi secara seimbang dari berbagai perspektif dengan fokus pada keberhasilan implementasi strategi organisasi. Strategi organisasi merupakan cara untuk mencapai visi dan misi organisasi, diuraikan dalam berbagai tujuan strtegis yang dapat diukur keberhasilannya dengan adanya indikator dan target kinerja yang ingin dicapai. Manajemen berbasis sekolah (MBS) sendiri adalah model pengelolaan yang memberikan otonomi atau kemandirian kepada sekolah dan mendorong mengambil keputusan partisipatif yang melibatkan secara langsung semua warga sekolah. MBS sebagai suatu model inplementasi kebijakan desentralisasi pendidikan merupakan suatu konsep inovatif. Disamping membahas secara rinci mengenai balanced scorecard dan dan implementasi MBS menuju sekolah bermutu, juga disorot mengenai kinerja kepala sekolah sebagai leader manajemennya. Kinerja Kepala Sekolah Manajemen dan Organisasi sekolah 371.2 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991378 9796927373 371.2 DAL b 16TD160005.00 16SR160005.01 16SR160005.02 16SR160005.03 16SR160005.04 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/16TD160005.00.jpg.jpg
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Dadang Dally
AS. Wardan
spellingShingle Dadang Dally
AS. Wardan
Balanced ScoreCard : Suatu Pendekatan dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah
author_facet Dadang Dally
AS. Wardan
author_sort Dadang Dally
title Balanced ScoreCard : Suatu Pendekatan dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah
title_short Balanced ScoreCard : Suatu Pendekatan dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah
title_full Balanced ScoreCard : Suatu Pendekatan dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah
title_fullStr Balanced ScoreCard : Suatu Pendekatan dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah
title_full_unstemmed Balanced ScoreCard : Suatu Pendekatan dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah
title_sort balanced scorecard : suatu pendekatan dalam implementasi manajemen berbasis sekolah
description Balanced ScoreCard (BSC) merupakan konsep manajemen yang mencoba mengukur kinerja organisasi secara seimbang dari berbagai perspektif dengan fokus pada keberhasilan implementasi strategi organisasi. Strategi organisasi merupakan cara untuk mencapai visi dan misi organisasi, diuraikan dalam berbagai tujuan strtegis yang dapat diukur keberhasilannya dengan adanya indikator dan target kinerja yang ingin dicapai. Manajemen berbasis sekolah (MBS) sendiri adalah model pengelolaan yang memberikan otonomi atau kemandirian kepada sekolah dan mendorong mengambil keputusan partisipatif yang melibatkan secara langsung semua warga sekolah. MBS sebagai suatu model inplementasi kebijakan desentralisasi pendidikan merupakan suatu konsep inovatif. Disamping membahas secara rinci mengenai balanced scorecard dan dan implementasi MBS menuju sekolah bermutu, juga disorot mengenai kinerja kepala sekolah sebagai leader manajemennya.
publisher PT. Remaja Rosdakarya
publishDate 2010
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991378
_version_ 1690546558883332096
score 11.174184

Similar Items