Kurikulum Pendidikan Jasmani
Kurikulum pendidikan jasmani diharapkan menjadi dongkrak kualitas pendidikan yang kondisinya semakin mengkuatirkan. Kurikulum ini dibuat oleh guru di setiap satuan pendiikan untuk menggerakkan mesin utama pendidikan, yakni pembelajaran. Dengan demikian, kurikulum ini dapat lebih disesuaikan dengan k...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
Alfabeta
2015
|
| Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991463 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kurikulum pendidikan jasmani diharapkan menjadi dongkrak kualitas pendidikan yang kondisinya semakin mengkuatirkan. Kurikulum ini dibuat oleh guru di setiap satuan pendiikan untuk menggerakkan mesin utama pendidikan, yakni pembelajaran. Dengan demikian, kurikulum ini dapat lebih disesuaikan dengan kondisi di setiap daerah bersangkutan, serta memungkinkan untuk memperbesar porsi muatan lokal. Dengan acuan ini setiap satuan pendidikan berwenang menyusun kurikulum sendiri. Buku kurikulum pendidikan jasmani ini memaparkan seperangkat rencan dan pengaturan mengenai isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar berupa aktivitas jasmani, bermain dan berolah raga yang direncanakan secara sistematik guna merangsang pertumbuhan dan perkembangan fisik, keterampilan motorik, keterampilan berfikir, emosional, sosial dan moral. Pembekalan pengalaman belajar itu diarahkan untuk membina sekaligus membentuk gaya hidup sehat dan aktif sepanjang hayat. Runtutan pembahasan buku ini mulai dari pengertian kurikulum, isi materi didalamnya ada rencana pelaksanaan pembelajara (RPP), pendekatan pembelajaran yang digunakan, model pembelajaran, proses pembelajaran dan penilaian. |
|---|