Manajemen Perubahan Sekolah

Buku ini menguji perencanaan bagi masa depan, perdebatan tentang visi, dan tujuan-tujuan jangka pendek dan menengan. Selain itu, juga menyoroti sejumlah strategi kunci dalam kaitanyya dengan menciptakan perubahan, termasuk konsultasi, negosiasi, penelitian, pengembangan proyek, pelatihan dalam jabat...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Karna Husni, Beni Ahmad Saebani
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Pustaka Setia 2015
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991483
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Buku ini menguji perencanaan bagi masa depan, perdebatan tentang visi, dan tujuan-tujuan jangka pendek dan menengan. Selain itu, juga menyoroti sejumlah strategi kunci dalam kaitanyya dengan menciptakan perubahan, termasuk konsultasi, negosiasi, penelitian, pengembangan proyek, pelatihan dalam jabatan (in service training), dan pengembangan profesional dan kebijakan. Penulis menunjukkan hunbungan sistematis antara kebijakan, pengembangan profesi, dan penentuan tujuan, juga mengekplorasi metode-metode untuk mengevaluasi perubahan dan merayakan keberhasilan. Hal yang terpenting, buku ini memandang cara perubahan mempengaruhi individu, menyelamatkan kepentingan staf dan siswa selama proses perubahan, dan menyadari limit jumlah perubahan yang diharapkan dapat dihadapi atau diatasi oleh individu dan organisasi. Bagian akhir menyajikan kasus untuk menegaskan filosofi sekolah di tengah perubahan-perubahan yang diberlakukan. Setiap bab menawarkan informasi, bukti, teori, dan saran atau nasihat praktis, lalu diakhiri dengan rencana akhi (action plan). Buku ini menyajikan uraian mendalam mengenai manajemen perubahan sekolah melalui konsep perubahan fundamental dalam mengelola sekolah untuk menghadapi tandangan globalisasi. Bagian akhi buku ini menjelaskan kasus untuk menegaskan filososfi sekolah di tengah berbagai perubahan yang diberlakukan.