Íomhá Chlúdaigh

Pembiasaan Sebagai Pembentukan Karakter Siswa-Siswi MIS Ngalian Tirto Pekalongan

Berdasarkan UUD '45 pendidikan harus berakar pada nilai-nilai agama. Namun selama ini pendidikan agama Islam di sekolah sering dianggap kurang berhasil dalam menggarap sikap dan perilaku keberagamaan peserta didik serta membangun moral dan etika bangsa. Terlebih lagi di Desa Ngalian, sebuah des...

Cur síos iomlán

Saved in:
Sonraí Bibleagrafaíochta
Main Authors: Muhammad Yoan Budiman (202109174), Maskhur, M.Ag
Formáid: Online
Teanga:Indonesia
Foilsithe: Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2015
Rochtain Ar Líne:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992878
Clibeanna: Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
id oai:slims-992878
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Muhammad Yoan Budiman (202109174)
Maskhur, M.Ag
spellingShingle Muhammad Yoan Budiman (202109174)
Maskhur, M.Ag
Pembiasaan Sebagai Pembentukan Karakter Siswa-Siswi MIS Ngalian Tirto Pekalongan
author_facet Muhammad Yoan Budiman (202109174)
Maskhur, M.Ag
author_sort Muhammad Yoan Budiman (202109174)
title Pembiasaan Sebagai Pembentukan Karakter Siswa-Siswi MIS Ngalian Tirto Pekalongan
title_short Pembiasaan Sebagai Pembentukan Karakter Siswa-Siswi MIS Ngalian Tirto Pekalongan
title_full Pembiasaan Sebagai Pembentukan Karakter Siswa-Siswi MIS Ngalian Tirto Pekalongan
title_fullStr Pembiasaan Sebagai Pembentukan Karakter Siswa-Siswi MIS Ngalian Tirto Pekalongan
title_full_unstemmed Pembiasaan Sebagai Pembentukan Karakter Siswa-Siswi MIS Ngalian Tirto Pekalongan
title_sort pembiasaan sebagai pembentukan karakter siswa-siswi mis ngalian tirto pekalongan
description Berdasarkan UUD '45 pendidikan harus berakar pada nilai-nilai agama. Namun selama ini pendidikan agama Islam di sekolah sering dianggap kurang berhasil dalam menggarap sikap dan perilaku keberagamaan peserta didik serta membangun moral dan etika bangsa. Terlebih lagi di Desa Ngalian, sebuah desa di Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan, sejak tiga tahun terakhir, berawal dari adanya parade Band Underground yang diselenggarakan di desa tersebut, para remaja dari berbagai daerah banyak berdatangan ke desa Ngalian dengan pakaian yang serba hitam, terlihat kumal dan kotor, bahkan compang-camping. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apa saja praktik pembiasaan yang dilakukan di MIS Ngalian Tirto Pekalongan? apa saja karakter yang dibentuk melalui praktik pembiasaan yang dilakukan di MIS Ngalian Tirto Pekalongan? Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi pembentukan karakter siswa-siswi MIS Ngalian Tirto Pekalongan? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui praktik pembiasaan yang dilakukan di MIS Ngalian Tirto Pekalongan, untuk mengetahui karakter yang dihasilkan melalui praktik pembiasaan yang dilakukan di MIS Ngalian Tirto Pekalongan, untuk mengetahui Faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter siswa-siswi MIS Ngalian Tirto Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Sumber primer penelitian ini adalah para pendidik di MIS Ngalian Tirto Pekalongan. Sedangkan sumber data sekunder dalam penelitian ini adalah sumber-sumber data lain, buku-buku pustaka, dan literatur-literatur yang berhubungan dengan penelitian. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi, metode dokumentasi, dan metode wawancara (interview). Sedangkan metode analisis data dalam penelitian ini adalah teknik analisis diskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pembiasaan-pembiasaan yang dilakukan siswa-siswi MIS Ngalian Tirto adalah sebagai berikut: Membaca do’a sebelum dan sesudah kegiatan belajar, Melaksanakan sholat berjamaah, Mengucapkan salam dan perkataan yang baik, Menjaga kebersihan lingkungan, Membiasakan berdiskusi ketika pembelajaran di kelas, Mengisi kotak infaq. Sedangkan karakter yang diharapkan pada siswa-siswi di MIS Ngalian Tirto Pekalongan adalah sebagai berikut: a). Religius, b). Toleransi, c) Percaya diri, d) Bersahabat/komunikatif, e) Tanggung jawab, f) Demokratis, g) Peduli lingkungan, h) Peduli sosial. Adapun Faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter siswa-siswi MIS Ngalian Tirto adalah sebagai berikut: a).Faktor Endogen b).Faktor Eksogen.
publisher Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
publishDate 2015
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992878
_version_ 1690546467975987200
spelling oai:slims-992878Pembiasaan Sebagai Pembentukan Karakter Siswa-Siswi MIS Ngalian Tirto Pekalongan Muhammad Yoan Budiman (202109174) Maskhur, M.Ag Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2015 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xi, 67 hlm., 30 cm. Berdasarkan UUD '45 pendidikan harus berakar pada nilai-nilai agama. Namun selama ini pendidikan agama Islam di sekolah sering dianggap kurang berhasil dalam menggarap sikap dan perilaku keberagamaan peserta didik serta membangun moral dan etika bangsa. Terlebih lagi di Desa Ngalian, sebuah desa di Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan, sejak tiga tahun terakhir, berawal dari adanya parade Band Underground yang diselenggarakan di desa tersebut, para remaja dari berbagai daerah banyak berdatangan ke desa Ngalian dengan pakaian yang serba hitam, terlihat kumal dan kotor, bahkan compang-camping. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apa saja praktik pembiasaan yang dilakukan di MIS Ngalian Tirto Pekalongan? apa saja karakter yang dibentuk melalui praktik pembiasaan yang dilakukan di MIS Ngalian Tirto Pekalongan? Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi pembentukan karakter siswa-siswi MIS Ngalian Tirto Pekalongan? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui praktik pembiasaan yang dilakukan di MIS Ngalian Tirto Pekalongan, untuk mengetahui karakter yang dihasilkan melalui praktik pembiasaan yang dilakukan di MIS Ngalian Tirto Pekalongan, untuk mengetahui Faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter siswa-siswi MIS Ngalian Tirto Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Sumber primer penelitian ini adalah para pendidik di MIS Ngalian Tirto Pekalongan. Sedangkan sumber data sekunder dalam penelitian ini adalah sumber-sumber data lain, buku-buku pustaka, dan literatur-literatur yang berhubungan dengan penelitian. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi, metode dokumentasi, dan metode wawancara (interview). Sedangkan metode analisis data dalam penelitian ini adalah teknik analisis diskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pembiasaan-pembiasaan yang dilakukan siswa-siswi MIS Ngalian Tirto adalah sebagai berikut: Membaca do’a sebelum dan sesudah kegiatan belajar, Melaksanakan sholat berjamaah, Mengucapkan salam dan perkataan yang baik, Menjaga kebersihan lingkungan, Membiasakan berdiskusi ketika pembelajaran di kelas, Mengisi kotak infaq. Sedangkan karakter yang diharapkan pada siswa-siswi di MIS Ngalian Tirto Pekalongan adalah sebagai berikut: a). Religius, b). Toleransi, c) Percaya diri, d) Bersahabat/komunikatif, e) Tanggung jawab, f) Demokratis, g) Peduli lingkungan, h) Peduli sosial. Adapun Faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter siswa-siswi MIS Ngalian Tirto adalah sebagai berikut: a).Faktor Endogen b).Faktor Eksogen. Berdasarkan UUD '45 pendidikan harus berakar pada nilai-nilai agama. Namun selama ini pendidikan agama Islam di sekolah sering dianggap kurang berhasil dalam menggarap sikap dan perilaku keberagamaan peserta didik serta membangun moral dan etika bangsa. Terlebih lagi di Desa Ngalian, sebuah desa di Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan, sejak tiga tahun terakhir, berawal dari adanya parade Band Underground yang diselenggarakan di desa tersebut, para remaja dari berbagai daerah banyak berdatangan ke desa Ngalian dengan pakaian yang serba hitam, terlihat kumal dan kotor, bahkan compang-camping. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apa saja praktik pembiasaan yang dilakukan di MIS Ngalian Tirto Pekalongan? apa saja karakter yang dibentuk melalui praktik pembiasaan yang dilakukan di MIS Ngalian Tirto Pekalongan? Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi pembentukan karakter siswa-siswi MIS Ngalian Tirto Pekalongan? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui praktik pembiasaan yang dilakukan di MIS Ngalian Tirto Pekalongan, untuk mengetahui karakter yang dihasilkan melalui praktik pembiasaan yang dilakukan di MIS Ngalian Tirto Pekalongan, untuk mengetahui Faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter siswa-siswi MIS Ngalian Tirto Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Sumber primer penelitian ini adalah para pendidik di MIS Ngalian Tirto Pekalongan. Sedangkan sumber data sekunder dalam penelitian ini adalah sumber-sumber data lain, buku-buku pustaka, dan literatur-literatur yang berhubungan dengan penelitian. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi, metode dokumentasi, dan metode wawancara (interview). Sedangkan metode analisis data dalam penelitian ini adalah teknik analisis diskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pembiasaan-pembiasaan yang dilakukan siswa-siswi MIS Ngalian Tirto adalah sebagai berikut: Membaca do’a sebelum dan sesudah kegiatan belajar, Melaksanakan sholat berjamaah, Mengucapkan salam dan perkataan yang baik, Menjaga kebersihan lingkungan, Membiasakan berdiskusi ketika pembelajaran di kelas, Mengisi kotak infaq. Sedangkan karakter yang diharapkan pada siswa-siswi di MIS Ngalian Tirto Pekalongan adalah sebagai berikut: a). Religius, b). Toleransi, c) Percaya diri, d) Bersahabat/komunikatif, e) Tanggung jawab, f) Demokratis, g) Peduli lingkungan, h) Peduli sosial. Adapun Faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter siswa-siswi MIS Ngalian Tirto adalah sebagai berikut: a).Faktor Endogen b).Faktor Eksogen. Karakter Pendidikan Moral 370.114 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992878 SK PAI 17.112 BUD p 17SK1721112.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/CoverMYoan.jpg.jpg
score 11.174184

Míreanna Comhchosúla