Staff View: Efektivitas Bimbingan Karir Dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Menyusun Orientasi Masa Depan di MAN Pemalang

Efektivitas Bimbingan Karir Dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Menyusun Orientasi Masa Depan di MAN Pemalang

Bimbingan karir atau sering disebut dengan konseling karir atau bimbingan pekerjaan sejatinya adalah salah satu bentuk upaya dari untuk memaksimalkan pengembangan diri dari siswa ataupun sesoorang yang membutuhkan bimbingan sehingga mampu berkembang sesuai dengan kemampuan dan terarah menuju hal yan...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Muhammad Afif Azis (2021210038), Dr. Sopiah, M.Ag
Format:	Online
Language:	Indonesia
Published:	Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2015
Online Access:	http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992956
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:slims-992956
recordtype	slims
institution	IAIN Pekalongan
collection	Book
language	Indonesia
format	Online
author	Muhammad Afif Azis (2021210038) Dr. Sopiah, M.Ag
spellingShingle	Muhammad Afif Azis (2021210038) Dr. Sopiah, M.Ag Efektivitas Bimbingan Karir Dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Menyusun Orientasi Masa Depan di MAN Pemalang
author_facet	Muhammad Afif Azis (2021210038) Dr. Sopiah, M.Ag
author_sort	Muhammad Afif Azis (2021210038)
title	Efektivitas Bimbingan Karir Dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Menyusun Orientasi Masa Depan di MAN Pemalang
title_short	Efektivitas Bimbingan Karir Dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Menyusun Orientasi Masa Depan di MAN Pemalang
title_full	Efektivitas Bimbingan Karir Dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Menyusun Orientasi Masa Depan di MAN Pemalang
title_fullStr	Efektivitas Bimbingan Karir Dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Menyusun Orientasi Masa Depan di MAN Pemalang
title_full_unstemmed	Efektivitas Bimbingan Karir Dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Menyusun Orientasi Masa Depan di MAN Pemalang
title_sort	efektivitas bimbingan karir dalam meningkatkan kemampuan siswa menyusun orientasi masa depan di man pemalang
description	Bimbingan karir atau sering disebut dengan konseling karir atau bimbingan pekerjaan sejatinya adalah salah satu bentuk upaya dari untuk memaksimalkan pengembangan diri dari siswa ataupun sesoorang yang membutuhkan bimbingan sehingga mampu berkembang sesuai dengan kemampuan dan terarah menuju hal yang diharapkan. MAN Pemalang terdapat jam pelajaran Bimbingan Karir setiap hari jam 09.30 WIB. Kegiatan bimbingan karir ini meliputi: layanan informasi diri terhadap bidang kejujuran, layanan informasi terhadap lingkungan karir, layanan informasi tentang pilihan jurusan, layanan informasi tentang dunia kerja / dunia usaha, layanan informasi tentang jenjang pendidikan yang lebih tinggi, dan layanan tambahan penunjang keterampilan siswa. Rumusan masalah yang dikaji dalam skripsi ini adalah Bagaimana pelaksanaan bimbingan karir di MAN Pemalang? Bagaimana kemampuan siswa MAN Pemalang menyusun orientasi masa depan? Bagaimana efektifitas bimbingan karir dalam meningkatkan kemampuan siswa menyusun orientasi masa depan di MAN Pemalang?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pelaksanaan bimbingan karir di MAN Pemalang, untuk mengetahui kemampuan siswa MAN Pemalang menyusun orientasi masa depan, untuk mengetahui efektifitas bimbingan karir dalam meningkatkan kemampuan siswa menyusun orientasi masa depan di MAN Pemalang. Kegunaan penelitian diharapkan dapat dijadikan gambaran dan rujukan dalam meningkatkan bimbingan karir di MAN Pemalang. Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini kuesioner, observasi dan dokumentasi. Data peneliti analisis menggunakan rumus regresi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: Pertama, Pelaksanaan bimbingan karir di MAN Pemalang adalah baik. Hal ini dibuktikan dari nilai persentase angket tentang pelaksanaan bimbingan karir di MAN Pemalang sebesar 77,32 % berada pada interval 57,6 % ≤ 78,75 % yang berarti berada pada kategori baik. Kedua, Kemampuan siswa MAN Pemalang menyusun orientasi masa depan adalah baik. Hal ini dibuktikan dari nilai persentase angket tentang kemampuan siswa menyusun orientasi masa depan sebesar 67,32 % berada pada interval 57,6 % ≤ 78,75 % yang berarti berada pada kategori baik. Ketiga, Efektifitas bimbingan karir dalam meningkatkan kemampuan siswa menyusun orientasi masa depan di MAN Pemalang memiliki nilai sebesar 100 %. Hal ini dibuktikan dengan hasil pengujian R2 menggunakan program SPSS versi 16 didapatkan hasil R Square yaitu 1.000 atau sebesar 100 %. Dari tingkat coefficents didapatkan persamaan regresi Y = 1,000 + 6,000 X, yang artinya setiap peningkatan variabel X berakibat variabel Y, semakin banyak bimbingan karir yang diberikan di MAN Pemalang maka semakin meningkat pula kemampuan siswa menyusun orientasi masa depan.
publisher	Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
publishDate	2015
url	http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992956
_version_	1690546446766440448
spelling	oai:slims-992956Efektivitas Bimbingan Karir Dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Menyusun Orientasi Masa Depan di MAN Pemalang Muhammad Afif Azis (2021210038) Dr. Sopiah, M.Ag Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2015 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xiv, 96 hlm., 30 cm Bimbingan karir atau sering disebut dengan konseling karir atau bimbingan pekerjaan sejatinya adalah salah satu bentuk upaya dari untuk memaksimalkan pengembangan diri dari siswa ataupun sesoorang yang membutuhkan bimbingan sehingga mampu berkembang sesuai dengan kemampuan dan terarah menuju hal yang diharapkan. MAN Pemalang terdapat jam pelajaran Bimbingan Karir setiap hari jam 09.30 WIB. Kegiatan bimbingan karir ini meliputi: layanan informasi diri terhadap bidang kejujuran, layanan informasi terhadap lingkungan karir, layanan informasi tentang pilihan jurusan, layanan informasi tentang dunia kerja / dunia usaha, layanan informasi tentang jenjang pendidikan yang lebih tinggi, dan layanan tambahan penunjang keterampilan siswa. Rumusan masalah yang dikaji dalam skripsi ini adalah Bagaimana pelaksanaan bimbingan karir di MAN Pemalang? Bagaimana kemampuan siswa MAN Pemalang menyusun orientasi masa depan? Bagaimana efektifitas bimbingan karir dalam meningkatkan kemampuan siswa menyusun orientasi masa depan di MAN Pemalang?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pelaksanaan bimbingan karir di MAN Pemalang, untuk mengetahui kemampuan siswa MAN Pemalang menyusun orientasi masa depan, untuk mengetahui efektifitas bimbingan karir dalam meningkatkan kemampuan siswa menyusun orientasi masa depan di MAN Pemalang. Kegunaan penelitian diharapkan dapat dijadikan gambaran dan rujukan dalam meningkatkan bimbingan karir di MAN Pemalang. Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini kuesioner, observasi dan dokumentasi. Data peneliti analisis menggunakan rumus regresi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: Pertama, Pelaksanaan bimbingan karir di MAN Pemalang adalah baik. Hal ini dibuktikan dari nilai persentase angket tentang pelaksanaan bimbingan karir di MAN Pemalang sebesar 77,32 % berada pada interval 57,6 % ≤ 78,75 % yang berarti berada pada kategori baik. Kedua, Kemampuan siswa MAN Pemalang menyusun orientasi masa depan adalah baik. Hal ini dibuktikan dari nilai persentase angket tentang kemampuan siswa menyusun orientasi masa depan sebesar 67,32 % berada pada interval 57,6 % ≤ 78,75 % yang berarti berada pada kategori baik. Ketiga, Efektifitas bimbingan karir dalam meningkatkan kemampuan siswa menyusun orientasi masa depan di MAN Pemalang memiliki nilai sebesar 100 %. Hal ini dibuktikan dengan hasil pengujian R2 menggunakan program SPSS versi 16 didapatkan hasil R Square yaitu 1.000 atau sebesar 100 %. Dari tingkat coefficents didapatkan persamaan regresi Y = 1,000 + 6,000 X, yang artinya setiap peningkatan variabel X berakibat variabel Y, semakin banyak bimbingan karir yang diberikan di MAN Pemalang maka semakin meningkat pula kemampuan siswa menyusun orientasi masa depan. Bimbingan karir atau sering disebut dengan konseling karir atau bimbingan pekerjaan sejatinya adalah salah satu bentuk upaya dari untuk memaksimalkan pengembangan diri dari siswa ataupun sesoorang yang membutuhkan bimbingan sehingga mampu berkembang sesuai dengan kemampuan dan terarah menuju hal yang diharapkan. MAN Pemalang terdapat jam pelajaran Bimbingan Karir setiap hari jam 09.30 WIB. Kegiatan bimbingan karir ini meliputi: layanan informasi diri terhadap bidang kejujuran, layanan informasi terhadap lingkungan karir, layanan informasi tentang pilihan jurusan, layanan informasi tentang dunia kerja / dunia usaha, layanan informasi tentang jenjang pendidikan yang lebih tinggi, dan layanan tambahan penunjang keterampilan siswa. Rumusan masalah yang dikaji dalam skripsi ini adalah Bagaimana pelaksanaan bimbingan karir di MAN Pemalang? Bagaimana kemampuan siswa MAN Pemalang menyusun orientasi masa depan? Bagaimana efektifitas bimbingan karir dalam meningkatkan kemampuan siswa menyusun orientasi masa depan di MAN Pemalang?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pelaksanaan bimbingan karir di MAN Pemalang, untuk mengetahui kemampuan siswa MAN Pemalang menyusun orientasi masa depan, untuk mengetahui efektifitas bimbingan karir dalam meningkatkan kemampuan siswa menyusun orientasi masa depan di MAN Pemalang. Kegunaan penelitian diharapkan dapat dijadikan gambaran dan rujukan dalam meningkatkan bimbingan karir di MAN Pemalang. Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini kuesioner, observasi dan dokumentasi. Data peneliti analisis menggunakan rumus regresi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: Pertama, Pelaksanaan bimbingan karir di MAN Pemalang adalah baik. Hal ini dibuktikan dari nilai persentase angket tentang pelaksanaan bimbingan karir di MAN Pemalang sebesar 77,32 % berada pada interval 57,6 % ≤ 78,75 % yang berarti berada pada kategori baik. Kedua, Kemampuan siswa MAN Pemalang menyusun orientasi masa depan adalah baik. Hal ini dibuktikan dari nilai persentase angket tentang kemampuan siswa menyusun orientasi masa depan sebesar 67,32 % berada pada interval 57,6 % ≤ 78,75 % yang berarti berada pada kategori baik. Ketiga, Efektifitas bimbingan karir dalam meningkatkan kemampuan siswa menyusun orientasi masa depan di MAN Pemalang memiliki nilai sebesar 100 %. Hal ini dibuktikan dengan hasil pengujian R2 menggunakan program SPSS versi 16 didapatkan hasil R Square yaitu 1.000 atau sebesar 100 %. Dari tingkat coefficents didapatkan persamaan regresi Y = 1,000 + 6,000 X, yang artinya setiap peningkatan variabel X berakibat variabel Y, semakin banyak bimbingan karir yang diberikan di MAN Pemalang maka semakin meningkat pula kemampuan siswa menyusun orientasi masa depan. Bimbingan Karir Siswa Pendidikan-Bimbingan dan Konseling 371.4 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=992956 SK PAI 17.050 AZI e 17SK1721050.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/Muh_Afif.jpg.jpg
score	10.821803

Efektivitas Bimbingan Karir Dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Menyusun Orientasi Masa Depan di MAN Pemalang

Similar Items