Cover Image

Pelaksanaan Pendidikan di Masjid At-Taqwa Desa Wonokerto Kec. Bandar

Pelaksanaan pendidikan di masjid At-Taqwa telah banyak mengalami perubahan metodologis dari waktu ke waktu sehingga mampu bersesuaian dengan laju perubahan zaman. Namun walau menghadapi berbagai keterbatasan masjid tersebut sangat berhasil dalam menjalankan peran dan fungsinya dalam pendidikan keisl...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Uur Masruroh (202109416), Dwi Istiyani, M.Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2015
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993596
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-993596
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Uur Masruroh (202109416)
Dwi Istiyani, M.Ag
spellingShingle Uur Masruroh (202109416)
Dwi Istiyani, M.Ag
Pelaksanaan Pendidikan di Masjid At-Taqwa Desa Wonokerto Kec. Bandar
author_facet Uur Masruroh (202109416)
Dwi Istiyani, M.Ag
author_sort Uur Masruroh (202109416)
title Pelaksanaan Pendidikan di Masjid At-Taqwa Desa Wonokerto Kec. Bandar
title_short Pelaksanaan Pendidikan di Masjid At-Taqwa Desa Wonokerto Kec. Bandar
title_full Pelaksanaan Pendidikan di Masjid At-Taqwa Desa Wonokerto Kec. Bandar
title_fullStr Pelaksanaan Pendidikan di Masjid At-Taqwa Desa Wonokerto Kec. Bandar
title_full_unstemmed Pelaksanaan Pendidikan di Masjid At-Taqwa Desa Wonokerto Kec. Bandar
title_sort pelaksanaan pendidikan di masjid at-taqwa desa wonokerto kec. bandar
description Pelaksanaan pendidikan di masjid At-Taqwa telah banyak mengalami perubahan metodologis dari waktu ke waktu sehingga mampu bersesuaian dengan laju perubahan zaman. Namun walau menghadapi berbagai keterbatasan masjid tersebut sangat berhasil dalam menjalankan peran dan fungsinya dalam pendidikan keislaman. Dengan latar belakang tersebut peneliti mengadakan penelitian tentang Pelaksanaan Pendidikan Di Masjid At-taqwa. Penelitian ini akan menjawab dua permasalahan yaitu : a) bagaimana pelaksanaan pendidikan di masjid At-taqwa. b) bagaimana faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pendidikan di masjid At-taqwa. Dengan demikian tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan pelaksanaan pendidikan di masjid At-taqwa, dan untuk mendiskripsikan faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pendidikan di masjid At-taqwa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan ( field research). Sedangkan metode pengumpulan data dengan metode observasi, interviu, dan dokumentasi. Teknik analisis data mengandung tiga hal utama, yaitu : reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan sebagai suatu yang jalin menjalin pada saat, sebelum, selama, dan sesudah pengumpulan data dalam bentuk yang sejajar. Hasil penelitian adalah bahwa pengelolaan pelaksanaan pendidikan di masjid At-taqwa termasuk berkualitas karena telah mampu mengoptimalkan faktor-faktor sumber daya masyarakat, sehingga dalam pelaksanaan pendidikan di masjid At-taqwa peneliti simpulkan sangat baik, di ukur dari meningkatnya performa pendidikan yang dibinanya dalam pencapaian tujuan pendidikan. Akhirnya peneliti memberikan saran kepada berbagai pihak agar menjadikan pengelolaan masjid At-taqwa sebagai model pengelolaan pendidikan yang patut untuk di jdikan rujukan khususnya dalam bidang pendidikan bagi masyarakat.
publisher Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
publishDate 2015
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993596
_version_ 1690546407946059776
spelling oai:slims-993596Pelaksanaan Pendidikan di Masjid At-Taqwa Desa Wonokerto Kec. Bandar Uur Masruroh (202109416) Dwi Istiyani, M.Ag Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2015 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xi, 62 hlm., 30 cm Pelaksanaan pendidikan di masjid At-Taqwa telah banyak mengalami perubahan metodologis dari waktu ke waktu sehingga mampu bersesuaian dengan laju perubahan zaman. Namun walau menghadapi berbagai keterbatasan masjid tersebut sangat berhasil dalam menjalankan peran dan fungsinya dalam pendidikan keislaman. Dengan latar belakang tersebut peneliti mengadakan penelitian tentang Pelaksanaan Pendidikan Di Masjid At-taqwa. Penelitian ini akan menjawab dua permasalahan yaitu : a) bagaimana pelaksanaan pendidikan di masjid At-taqwa. b) bagaimana faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pendidikan di masjid At-taqwa. Dengan demikian tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan pelaksanaan pendidikan di masjid At-taqwa, dan untuk mendiskripsikan faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pendidikan di masjid At-taqwa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan ( field research). Sedangkan metode pengumpulan data dengan metode observasi, interviu, dan dokumentasi. Teknik analisis data mengandung tiga hal utama, yaitu : reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan sebagai suatu yang jalin menjalin pada saat, sebelum, selama, dan sesudah pengumpulan data dalam bentuk yang sejajar. Hasil penelitian adalah bahwa pengelolaan pelaksanaan pendidikan di masjid At-taqwa termasuk berkualitas karena telah mampu mengoptimalkan faktor-faktor sumber daya masyarakat, sehingga dalam pelaksanaan pendidikan di masjid At-taqwa peneliti simpulkan sangat baik, di ukur dari meningkatnya performa pendidikan yang dibinanya dalam pencapaian tujuan pendidikan. Akhirnya peneliti memberikan saran kepada berbagai pihak agar menjadikan pengelolaan masjid At-taqwa sebagai model pengelolaan pendidikan yang patut untuk di jdikan rujukan khususnya dalam bidang pendidikan bagi masyarakat. Pelaksanaan pendidikan di masjid At-Taqwa telah banyak mengalami perubahan metodologis dari waktu ke waktu sehingga mampu bersesuaian dengan laju perubahan zaman. Namun walau menghadapi berbagai keterbatasan masjid tersebut sangat berhasil dalam menjalankan peran dan fungsinya dalam pendidikan keislaman. Dengan latar belakang tersebut peneliti mengadakan penelitian tentang Pelaksanaan Pendidikan Di Masjid At-taqwa. Penelitian ini akan menjawab dua permasalahan yaitu : a) bagaimana pelaksanaan pendidikan di masjid At-taqwa. b) bagaimana faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pendidikan di masjid At-taqwa. Dengan demikian tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan pelaksanaan pendidikan di masjid At-taqwa, dan untuk mendiskripsikan faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pendidikan di masjid At-taqwa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan ( field research). Sedangkan metode pengumpulan data dengan metode observasi, interviu, dan dokumentasi. Teknik analisis data mengandung tiga hal utama, yaitu : reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan sebagai suatu yang jalin menjalin pada saat, sebelum, selama, dan sesudah pengumpulan data dalam bentuk yang sejajar. Hasil penelitian adalah bahwa pengelolaan pelaksanaan pendidikan di masjid At-taqwa termasuk berkualitas karena telah mampu mengoptimalkan faktor-faktor sumber daya masyarakat, sehingga dalam pelaksanaan pendidikan di masjid At-taqwa peneliti simpulkan sangat baik, di ukur dari meningkatnya performa pendidikan yang dibinanya dalam pencapaian tujuan pendidikan. Akhirnya peneliti memberikan saran kepada berbagai pihak agar menjadikan pengelolaan masjid At-taqwa sebagai model pengelolaan pendidikan yang patut untuk di jdikan rujukan khususnya dalam bidang pendidikan bagi masyarakat. Masjid Pendidikan Islam 2X7.3 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993596 SK PAI 17.474 MAS p 17SK1721474.00 http://103.142.62.240:80/perpus/repository/11.+BAB+I.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/15.+BAB+V.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/16.+DAFTAR+PUSTAKA.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/ulur.jpg.jpg
score 10.821803

Similar Items