Cover Image

Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa melalui Metode Cerita pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islamm Di RA Masyithoh

Abstrak Astri Fitriana Kata kunci: Keaktifan Belajar; Metode Cerita Anak pada masa sekarang memilih suatu bacaan yang seharusnya belum masanya mereka baca, hal ini disebabkan karena kurangnya perhatian dan bimbingan dari pihak pendidik. Metode cerita dalam pendidikan sudah dianggap baik untuk me...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Asri Fitriana(2021311086), Musoffa Basyir, M.Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2015
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993743
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-993743
recordtype slims
spelling oai:slims-993743Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa melalui Metode Cerita pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islamm Di RA Masyithoh Asri Fitriana(2021311086) Musoffa Basyir, M.Ag Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2015 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xii, 785 hlm., 30 cm Abstrak Astri Fitriana Kata kunci: Keaktifan Belajar; Metode Cerita Anak pada masa sekarang memilih suatu bacaan yang seharusnya belum masanya mereka baca, hal ini disebabkan karena kurangnya perhatian dan bimbingan dari pihak pendidik. Metode cerita dalam pendidikan sudah dianggap baik untuk menyampaikan nasehat atau pesan moral sehingga diharapkan dapat diterapkan kembali mengingat pentingnya metode tersebut. Rumusan masalah yang dikaji dalam skripsi ini adalah Apakah metode cerita dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa RA Masyitoh Desa Beji Kecamatan Tulis Kabupaten Batang pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam? Adapun tujun dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah metode cerita dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa RA Masyitoh Desa Beji guna mengembangkan pembelajaran dan meningkatkan keaktifan belajar siswa. Jenis penelitian ini penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan di kelompok B RA Masyitoh Desa Beji, pengumpulan data dengan observasi dan dokumentasi . Aanalisis data menggunakan rata-rata hitung(Mean). Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terjadi peningkatan pada keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di RA Masyitoh Desa Beji sesudah melalui metode cerita. Abstrak Astri Fitriana Kata kunci: Keaktifan Belajar; Metode Cerita Anak pada masa sekarang memilih suatu bacaan yang seharusnya belum masanya mereka baca, hal ini disebabkan karena kurangnya perhatian dan bimbingan dari pihak pendidik. Metode cerita dalam pendidikan sudah dianggap baik untuk menyampaikan nasehat atau pesan moral sehingga diharapkan dapat diterapkan kembali mengingat pentingnya metode tersebut. Rumusan masalah yang dikaji dalam skripsi ini adalah Apakah metode cerita dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa RA Masyitoh Desa Beji Kecamatan Tulis Kabupaten Batang pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam? Adapun tujun dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah metode cerita dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa RA Masyitoh Desa Beji guna mengembangkan pembelajaran dan meningkatkan keaktifan belajar siswa. Jenis penelitian ini penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan di kelompok B RA Masyitoh Desa Beji, pengumpulan data dengan observasi dan dokumentasi . Aanalisis data menggunakan rata-rata hitung(Mean). Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terjadi peningkatan pada keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di RA Masyitoh Desa Beji sesudah melalui metode cerita. Pendidikan Agama Islam Metode Cerita 2X7.3 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993743 SK PAI 17.555 FIT u 17SK1721555.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Asri Fitriana(2021311086)
Musoffa Basyir, M.Ag
spellingShingle Asri Fitriana(2021311086)
Musoffa Basyir, M.Ag
Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa melalui Metode Cerita pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islamm Di RA Masyithoh
author_facet Asri Fitriana(2021311086)
Musoffa Basyir, M.Ag
author_sort Asri Fitriana(2021311086)
title Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa melalui Metode Cerita pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islamm Di RA Masyithoh
title_short Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa melalui Metode Cerita pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islamm Di RA Masyithoh
title_full Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa melalui Metode Cerita pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islamm Di RA Masyithoh
title_fullStr Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa melalui Metode Cerita pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islamm Di RA Masyithoh
title_full_unstemmed Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa melalui Metode Cerita pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islamm Di RA Masyithoh
title_sort upaya meningkatkan keaktifan belajar siswa melalui metode cerita pada mata pelajaran pendidikan agama islamm di ra masyithoh
description Abstrak Astri Fitriana Kata kunci: Keaktifan Belajar; Metode Cerita Anak pada masa sekarang memilih suatu bacaan yang seharusnya belum masanya mereka baca, hal ini disebabkan karena kurangnya perhatian dan bimbingan dari pihak pendidik. Metode cerita dalam pendidikan sudah dianggap baik untuk menyampaikan nasehat atau pesan moral sehingga diharapkan dapat diterapkan kembali mengingat pentingnya metode tersebut. Rumusan masalah yang dikaji dalam skripsi ini adalah Apakah metode cerita dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa RA Masyitoh Desa Beji Kecamatan Tulis Kabupaten Batang pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam? Adapun tujun dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah metode cerita dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa RA Masyitoh Desa Beji guna mengembangkan pembelajaran dan meningkatkan keaktifan belajar siswa. Jenis penelitian ini penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan di kelompok B RA Masyitoh Desa Beji, pengumpulan data dengan observasi dan dokumentasi . Aanalisis data menggunakan rata-rata hitung(Mean). Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terjadi peningkatan pada keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di RA Masyitoh Desa Beji sesudah melalui metode cerita.
publisher Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
publishDate 2015
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993743
_version_ 1690546414156775424
score 11.174184

Similar Items