Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo Pekalongan
Kecenderungan pembelajaran saat ini masih berpusat pada guru dengan bercerita atau berceramah. Siswa kurang terlibat aktif dalam proses pembelajaran. akibatnya tingkat pemahaman siswa terhadap materi pelajaran rendah. Oleh karena itu diperlukan model pembelajaran yang dapat mendukung keaktifan siswa...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
2017
|
| Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994203 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kecenderungan pembelajaran saat ini masih berpusat pada guru dengan bercerita atau berceramah. Siswa kurang terlibat aktif dalam proses pembelajaran. akibatnya tingkat pemahaman siswa terhadap materi pelajaran rendah. Oleh karena itu diperlukan model pembelajaran yang dapat mendukung keaktifan siswa, diantaranya model pembelajaran discovery learning. Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning ialah menggunakan metode ceramah bervariasi, diskusi, demonstrasi dan kerja kelompok. Dalam hal ini, Peneliti mengadakan penelitian tentang Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI di Kelas VII SMP Negeri Wonopringgo.
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo? (2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo?. Kemudian tujuan penelitian ini adalah Untuk Mendeskripsikan Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo. Untuk Mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo.
Jenis penelitian pada skripsi ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, interview dengan Subyek penelitian Kepala Sekolah, Guru PAI, dan WAKA Kurikulum dan dokumentasi SMP N 1 Wonopringgo Pekalongan. Adapun dalam teknik analisa data peneliti menggunakan analisis deskriptif kualitatif non statistik.
|
|---|