Cover Image

Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo Pekalongan

Kecenderungan pembelajaran saat ini masih berpusat pada guru dengan bercerita atau berceramah. Siswa kurang terlibat aktif dalam proses pembelajaran. akibatnya tingkat pemahaman siswa terhadap materi pelajaran rendah. Oleh karena itu diperlukan model pembelajaran yang dapat mendukung keaktifan siswa...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: H. Miftahul Huda, M.Ag, Fasta Choirita (2021113196)
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2017
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994203
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-994203
recordtype slims
spelling oai:slims-994203Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo Pekalongan H. Miftahul Huda, M.Ag Fasta Choirita (2021113196) Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2017 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI x, 84 hlm., 21x30 cm. Kecenderungan pembelajaran saat ini masih berpusat pada guru dengan bercerita atau berceramah. Siswa kurang terlibat aktif dalam proses pembelajaran. akibatnya tingkat pemahaman siswa terhadap materi pelajaran rendah. Oleh karena itu diperlukan model pembelajaran yang dapat mendukung keaktifan siswa, diantaranya model pembelajaran discovery learning. Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning ialah menggunakan metode ceramah bervariasi, diskusi, demonstrasi dan kerja kelompok. Dalam hal ini, Peneliti mengadakan penelitian tentang Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI di Kelas VII SMP Negeri Wonopringgo. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo? (2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo?. Kemudian tujuan penelitian ini adalah Untuk Mendeskripsikan Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo. Untuk Mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo. Jenis penelitian pada skripsi ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, interview dengan Subyek penelitian Kepala Sekolah, Guru PAI, dan WAKA Kurikulum dan dokumentasi SMP N 1 Wonopringgo Pekalongan. Adapun dalam teknik analisa data peneliti menggunakan analisis deskriptif kualitatif non statistik. Kecenderungan pembelajaran saat ini masih berpusat pada guru dengan bercerita atau berceramah. Siswa kurang terlibat aktif dalam proses pembelajaran. akibatnya tingkat pemahaman siswa terhadap materi pelajaran rendah. Oleh karena itu diperlukan model pembelajaran yang dapat mendukung keaktifan siswa, diantaranya model pembelajaran discovery learning. Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning ialah menggunakan metode ceramah bervariasi, diskusi, demonstrasi dan kerja kelompok. Dalam hal ini, Peneliti mengadakan penelitian tentang Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI di Kelas VII SMP Negeri Wonopringgo. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo? (2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo?. Kemudian tujuan penelitian ini adalah Untuk Mendeskripsikan Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo. Untuk Mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo. Jenis penelitian pada skripsi ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, interview dengan Subyek penelitian Kepala Sekolah, Guru PAI, dan WAKA Kurikulum dan dokumentasi SMP N 1 Wonopringgo Pekalongan. Adapun dalam teknik analisa data peneliti menggunakan analisis deskriptif kualitatif non statistik. Pendidikan - metode pembelajaran 371.36 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994203 SK PAI 18.038 CHO i 18SK1821038.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author H. Miftahul Huda, M.Ag
Fasta Choirita (2021113196)
spellingShingle H. Miftahul Huda, M.Ag
Fasta Choirita (2021113196)
Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo Pekalongan
author_facet H. Miftahul Huda, M.Ag
Fasta Choirita (2021113196)
author_sort H. Miftahul Huda, M.Ag
title Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo Pekalongan
title_short Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo Pekalongan
title_full Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo Pekalongan
title_fullStr Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo Pekalongan
title_full_unstemmed Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo Pekalongan
title_sort implementasi model pembelajaran discovery learning pada mata pelajaran pai kelas vii smp negeri 1 wonopringgo pekalongan
description Kecenderungan pembelajaran saat ini masih berpusat pada guru dengan bercerita atau berceramah. Siswa kurang terlibat aktif dalam proses pembelajaran. akibatnya tingkat pemahaman siswa terhadap materi pelajaran rendah. Oleh karena itu diperlukan model pembelajaran yang dapat mendukung keaktifan siswa, diantaranya model pembelajaran discovery learning. Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning ialah menggunakan metode ceramah bervariasi, diskusi, demonstrasi dan kerja kelompok. Dalam hal ini, Peneliti mengadakan penelitian tentang Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI di Kelas VII SMP Negeri Wonopringgo. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo? (2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo?. Kemudian tujuan penelitian ini adalah Untuk Mendeskripsikan Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo. Untuk Mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo. Jenis penelitian pada skripsi ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, interview dengan Subyek penelitian Kepala Sekolah, Guru PAI, dan WAKA Kurikulum dan dokumentasi SMP N 1 Wonopringgo Pekalongan. Adapun dalam teknik analisa data peneliti menggunakan analisis deskriptif kualitatif non statistik.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2017
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994203
_version_ 1690546390726344704
score 11.174184

Similar Items