Kansikuva

Peningkatan Hasil Belajar Materi PAI Sifat Mustahil Allah Melalui Metode Course Review Horay (CRH) Siswa Kelas III SDN Banjaragung 04 Kecamatan Warureja Kabupaten Tegal tahun Pelajaran 2016/2017

Salahsatu komponen pendidikan adalah keberadaan guru sebagai pendidik, fasilitator, dan motivator bagi peserta didik dalam menempuh pendidikan formal. Menjadi seorang guru kreatif, professional, dan menyenangkan dituntut untuk memiliki kemampuan dalam mengembangkan pendekatan dan memilih metode pemb...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Umi Kholipah (2021313014), Dr. H. Zaenal Mustakim, M.Ag
Aineistotyyppi: Online
Kieli:Indonesia
Julkaistu: Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2017
Linkit:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994210
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
id oai:slims-994210
recordtype slims
spelling oai:slims-994210Peningkatan Hasil Belajar Materi PAI Sifat Mustahil Allah Melalui Metode Course Review Horay (CRH) Siswa Kelas III SDN Banjaragung 04 Kecamatan Warureja Kabupaten Tegal tahun Pelajaran 2016/2017 Umi Kholipah (2021313014) Dr. H. Zaenal Mustakim, M.Ag Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2017 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI x, 93 hlm., 21x30 cm. Salahsatu komponen pendidikan adalah keberadaan guru sebagai pendidik, fasilitator, dan motivator bagi peserta didik dalam menempuh pendidikan formal. Menjadi seorang guru kreatif, professional, dan menyenangkan dituntut untuk memiliki kemampuan dalam mengembangkan pendekatan dan memilih metode pembelajaran yang efektif karena metode memiliki peran penting dalam proses belajar mengajar dan juga merupakan penentu tercapai tidaknya tujuan pembelajaran, salah satunya guru menerapkan metode Course Review Horay karena metode ini melatih siswa untuk aktif dalam pembelajaran, sehingga diharapkan siswa dapat menyelesaikan masalah yang dihadapi secara baik, dapat bekerjasama, dan dapat menyengkan siswa dalam belajar, sehingga hasil belajar yang diperoleh menjadi baik. Rumusan masalah yang dikaji dalam skripsi ini adalah bagaimana peningkatan hasil belajar siswa materi PAI sifat mustakhil Allah kelas III melalui penerapan metode CRH di SDN Banjaragung 04 kecamatan Warureja kabupaten Tegal?. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Metode pengumpulan data pada penelitian ini meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data peneliti menggunakan cara menghitung nilai rata-rata ketuntasan belajar siswa secara klasikal dan menghitung prosentasi ketuntasan belajarnya. Salahsatu komponen pendidikan adalah keberadaan guru sebagai pendidik, fasilitator, dan motivator bagi peserta didik dalam menempuh pendidikan formal. Menjadi seorang guru kreatif, professional, dan menyenangkan dituntut untuk memiliki kemampuan dalam mengembangkan pendekatan dan memilih metode pembelajaran yang efektif karena metode memiliki peran penting dalam proses belajar mengajar dan juga merupakan penentu tercapai tidaknya tujuan pembelajaran, salah satunya guru menerapkan metode Course Review Horay karena metode ini melatih siswa untuk aktif dalam pembelajaran, sehingga diharapkan siswa dapat menyelesaikan masalah yang dihadapi secara baik, dapat bekerjasama, dan dapat menyengkan siswa dalam belajar, sehingga hasil belajar yang diperoleh menjadi baik. Rumusan masalah yang dikaji dalam skripsi ini adalah bagaimana peningkatan hasil belajar siswa materi PAI sifat mustakhil Allah kelas III melalui penerapan metode CRH di SDN Banjaragung 04 kecamatan Warureja kabupaten Tegal?. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Metode pengumpulan data pada penelitian ini meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data peneliti menggunakan cara menghitung nilai rata-rata ketuntasan belajar siswa secara klasikal dan menghitung prosentasi ketuntasan belajarnya. Pendidikan - Hasil Belajar 371.3 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994210 SK PAI 18.045 KHO p 18SK1821045.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Umi Kholipah (2021313014)
Dr. H. Zaenal Mustakim, M.Ag
spellingShingle Umi Kholipah (2021313014)
Dr. H. Zaenal Mustakim, M.Ag
Peningkatan Hasil Belajar Materi PAI Sifat Mustahil Allah Melalui Metode Course Review Horay (CRH) Siswa Kelas III SDN Banjaragung 04 Kecamatan Warureja Kabupaten Tegal tahun Pelajaran 2016/2017
author_facet Umi Kholipah (2021313014)
Dr. H. Zaenal Mustakim, M.Ag
author_sort Umi Kholipah (2021313014)
title Peningkatan Hasil Belajar Materi PAI Sifat Mustahil Allah Melalui Metode Course Review Horay (CRH) Siswa Kelas III SDN Banjaragung 04 Kecamatan Warureja Kabupaten Tegal tahun Pelajaran 2016/2017
title_short Peningkatan Hasil Belajar Materi PAI Sifat Mustahil Allah Melalui Metode Course Review Horay (CRH) Siswa Kelas III SDN Banjaragung 04 Kecamatan Warureja Kabupaten Tegal tahun Pelajaran 2016/2017
title_full Peningkatan Hasil Belajar Materi PAI Sifat Mustahil Allah Melalui Metode Course Review Horay (CRH) Siswa Kelas III SDN Banjaragung 04 Kecamatan Warureja Kabupaten Tegal tahun Pelajaran 2016/2017
title_fullStr Peningkatan Hasil Belajar Materi PAI Sifat Mustahil Allah Melalui Metode Course Review Horay (CRH) Siswa Kelas III SDN Banjaragung 04 Kecamatan Warureja Kabupaten Tegal tahun Pelajaran 2016/2017
title_full_unstemmed Peningkatan Hasil Belajar Materi PAI Sifat Mustahil Allah Melalui Metode Course Review Horay (CRH) Siswa Kelas III SDN Banjaragung 04 Kecamatan Warureja Kabupaten Tegal tahun Pelajaran 2016/2017
title_sort peningkatan hasil belajar materi pai sifat mustahil allah melalui metode course review horay (crh) siswa kelas iii sdn banjaragung 04 kecamatan warureja kabupaten tegal tahun pelajaran 2016/2017
description Salahsatu komponen pendidikan adalah keberadaan guru sebagai pendidik, fasilitator, dan motivator bagi peserta didik dalam menempuh pendidikan formal. Menjadi seorang guru kreatif, professional, dan menyenangkan dituntut untuk memiliki kemampuan dalam mengembangkan pendekatan dan memilih metode pembelajaran yang efektif karena metode memiliki peran penting dalam proses belajar mengajar dan juga merupakan penentu tercapai tidaknya tujuan pembelajaran, salah satunya guru menerapkan metode Course Review Horay karena metode ini melatih siswa untuk aktif dalam pembelajaran, sehingga diharapkan siswa dapat menyelesaikan masalah yang dihadapi secara baik, dapat bekerjasama, dan dapat menyengkan siswa dalam belajar, sehingga hasil belajar yang diperoleh menjadi baik. Rumusan masalah yang dikaji dalam skripsi ini adalah bagaimana peningkatan hasil belajar siswa materi PAI sifat mustakhil Allah kelas III melalui penerapan metode CRH di SDN Banjaragung 04 kecamatan Warureja kabupaten Tegal?. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Metode pengumpulan data pada penelitian ini meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data peneliti menggunakan cara menghitung nilai rata-rata ketuntasan belajar siswa secara klasikal dan menghitung prosentasi ketuntasan belajarnya.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2017
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994210
_version_ 1690546391176183808
score 11.174184

Samankaltaisia teoksia