Pengaruh Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan
Lusiati, Tina. 2017.Pengaruh Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri3 Pekalongan.SkripsiFakultasTarbiyahdanIlmuKeguruanJurusanPendidikan Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: H. Mutam...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Formáid: | Online |
| Teanga: | Indonesia |
| Foilsithe: |
Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
2017
|
| Rochtain Ar Líne: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994258 |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| id |
oai:slims-994258 |
|---|---|
| recordtype |
slims |
| institution |
IAIN Pekalongan |
| collection |
Book |
| language |
Indonesia |
| format |
Online |
| author |
H. Mutammam, M.Ed. Tina Lusiati (2021113080) |
| spellingShingle |
H. Mutammam, M.Ed. Tina Lusiati (2021113080) Pengaruh Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan |
| author_facet |
H. Mutammam, M.Ed. Tina Lusiati (2021113080) |
| author_sort |
H. Mutammam, M.Ed. |
| title |
Pengaruh Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan |
| title_short |
Pengaruh Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan |
| title_full |
Pengaruh Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan |
| title_fullStr |
Pengaruh Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan |
| title_full_unstemmed |
Pengaruh Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan |
| title_sort |
pengaruh keaktifan belajar siswa terhadap hasil belajar siswa kelas vii dalam mata pelajaran pendidikan agama islam smp negeri 3 pekalongan |
| description |
Lusiati, Tina. 2017.Pengaruh Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri3 Pekalongan.SkripsiFakultasTarbiyahdanIlmuKeguruanJurusanPendidikan Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: H. Mutammam, M. Ed.
Kata kunci: keaktifanbelajar, hasil belajar siswa.
Keaktifanbelajarsiswaadalahkegiatansiswabaikkegiatanrohanimaupunkegiatanjasmanidalam proses belajarmengajar.Konseppembelajaran yang aktifdapatmengoptimalkan proses pembelajaran. Konsepinimemosisikan guru sebagaifasilitatordalambelajar, sementarasiswaharusaktif.Dalam proses pembelajaranharusadainteraksiantarasiswadengan guru, siswadengansiswa lain, dansiswadengansumberbelajarlainnya.
Penelitianinidimaksudkan untuk menjawab permasalahan 1) Bagaimana keaktifan belajar siswa kelas VII dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan?2) Bagaimana hasil belajar siswa kelas VII dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan? 3)Bagaimana pengaruh keaktifan belajar siswa terhadap hasil belajar siswa kelas VII dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan?Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untukmengetahuikeaktifanbelajarsiswakelas VII dalammatapelajaranPendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan, untuk mengatahui hasil belajar siswa kelas VII dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan, dan untuk mengetahui pengaruh keaktifan belajar siswa terhadap hasil belajar siswa kelas VII dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri3 Pekalongan.
Pendekatan yang digunakandalampenelitianiniadalahpendekatankuantitatif, denganjenispenelitianberupapenelitianlapanganataufield research.Dalampenelitianini, penelitimenggunakanmetodeangket,dokumetasi,danobservasi. Dan untukmenganalisishasilpenelitian, penelitimenggunakanteknikanalisisregresi linear sederhana.
|
| publisher |
Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan |
| publishDate |
2017 |
| url |
http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994258 |
| _version_ |
1690546361789841408 |
| spelling |
oai:slims-994258Pengaruh Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan H. Mutammam, M.Ed. Tina Lusiati (2021113080) Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2017 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xiii, 100 hlm., 21x30 cm. Lusiati, Tina. 2017.Pengaruh Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri3 Pekalongan.SkripsiFakultasTarbiyahdanIlmuKeguruanJurusanPendidikan Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: H. Mutammam, M. Ed. Kata kunci: keaktifanbelajar, hasil belajar siswa. Keaktifanbelajarsiswaadalahkegiatansiswabaikkegiatanrohanimaupunkegiatanjasmanidalam proses belajarmengajar.Konseppembelajaran yang aktifdapatmengoptimalkan proses pembelajaran. Konsepinimemosisikan guru sebagaifasilitatordalambelajar, sementarasiswaharusaktif.Dalam proses pembelajaranharusadainteraksiantarasiswadengan guru, siswadengansiswa lain, dansiswadengansumberbelajarlainnya. Penelitianinidimaksudkan untuk menjawab permasalahan 1) Bagaimana keaktifan belajar siswa kelas VII dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan?2) Bagaimana hasil belajar siswa kelas VII dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan? 3)Bagaimana pengaruh keaktifan belajar siswa terhadap hasil belajar siswa kelas VII dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan?Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untukmengetahuikeaktifanbelajarsiswakelas VII dalammatapelajaranPendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan, untuk mengatahui hasil belajar siswa kelas VII dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan, dan untuk mengetahui pengaruh keaktifan belajar siswa terhadap hasil belajar siswa kelas VII dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri3 Pekalongan. Pendekatan yang digunakandalampenelitianiniadalahpendekatankuantitatif, denganjenispenelitianberupapenelitianlapanganataufield research.Dalampenelitianini, penelitimenggunakanmetodeangket,dokumetasi,danobservasi. Dan untukmenganalisishasilpenelitian, penelitimenggunakanteknikanalisisregresi linear sederhana. Lusiati, Tina. 2017.Pengaruh Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri3 Pekalongan.SkripsiFakultasTarbiyahdanIlmuKeguruanJurusanPendidikan Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: H. Mutammam, M. Ed. Kata kunci: keaktifanbelajar, hasil belajar siswa. Keaktifanbelajarsiswaadalahkegiatansiswabaikkegiatanrohanimaupunkegiatanjasmanidalam proses belajarmengajar.Konseppembelajaran yang aktifdapatmengoptimalkan proses pembelajaran. Konsepinimemosisikan guru sebagaifasilitatordalambelajar, sementarasiswaharusaktif.Dalam proses pembelajaranharusadainteraksiantarasiswadengan guru, siswadengansiswa lain, dansiswadengansumberbelajarlainnya. Penelitianinidimaksudkan untuk menjawab permasalahan 1) Bagaimana keaktifan belajar siswa kelas VII dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan?2) Bagaimana hasil belajar siswa kelas VII dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan? 3)Bagaimana pengaruh keaktifan belajar siswa terhadap hasil belajar siswa kelas VII dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan?Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untukmengetahuikeaktifanbelajarsiswakelas VII dalammatapelajaranPendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan, untuk mengatahui hasil belajar siswa kelas VII dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 3 Pekalongan, dan untuk mengetahui pengaruh keaktifan belajar siswa terhadap hasil belajar siswa kelas VII dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri3 Pekalongan. Pendekatan yang digunakandalampenelitianiniadalahpendekatankuantitatif, denganjenispenelitianberupapenelitianlapanganataufield research.Dalampenelitianini, penelitimenggunakanmetodeangket,dokumetasi,danobservasi. Dan untukmenganalisishasilpenelitian, penelitimenggunakanteknikanalisisregresi linear sederhana. Belajar Mengajar-Hasil Belajar-Pendidikan Agama Is 371.3 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994258 SK PAI 18.053 LUS p 18SK1821053.00 |
| score |
11.174184 |