Hubungan Perhatian Orang Tua Dengan Keaktifan Belajar Siswa di MASS Proto Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2014/2015
Pendidikan pertama kali berlangsung di dalam keluarga, orang tua merupakan pendidik utama dan pertama bagi anak-anak mereka, karena dari merekalah mula-mula anak menerima pendidikan. Perhatian dari orang tua akan berdampak positif bagi anak, karena anak merupakan peniru yang paling jitu dan handal,...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| 格式: | Online |
| 语言: | Indonesia |
| 出版: |
Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
2015
|
| 在线阅读: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994555 |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
| 总结: | Pendidikan pertama kali berlangsung di dalam keluarga, orang tua merupakan pendidik utama dan pertama bagi anak-anak mereka, karena dari merekalah mula-mula anak menerima pendidikan. Perhatian dari orang tua akan berdampak positif bagi anak, karena anak merupakan peniru yang paling jitu dan handal, dimana selain meniru segala sesuatu yang dilihatnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perhatian orang tua dan keaktifan belajar siswa di MASS Proto Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2014/2015 serta hubungan antara keduanya. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dengan menggunakan analisis product moment membuktikan bahwa pada tingkat kesalahan 5% tidak terdapat korelasi antara perhatian orangtua dengan keaktifan belaja siswa. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa data yang menggambarkan tentang perhatian orang tua termasuk ke dalam kategori cukup karena berada pada interval 74-80. |
|---|