Penerapan Pembelajaran Berbasis Sentra Imtaq dalam Mengembangkan Moral Keagamaan Anak Usia Dini di PAUD Terpadu Aisyiyah Puri Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan
Latar belakang dalam penelitian ini adalah pentingnya menanamkan nilai-nilai agama sejak dini pada anak usia dini. Sentra Imtaq merupakan tempat dimana anak diajarkan nilai-nilai moral keagamaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pembelajaran berbasis sentra imtaq dalam mengemb...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
2015
|
| Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994603 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Latar belakang dalam penelitian ini adalah pentingnya menanamkan nilai-nilai agama sejak dini pada anak usia dini. Sentra Imtaq merupakan tempat dimana anak diajarkan nilai-nilai moral keagamaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pembelajaran berbasis sentra imtaq dalam mengembangkan moral keagamaan anak usia dini dan faktor apa saja yang mempengaruhi dalam penerapan pembelajaran berbasis imtaq. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan penerapan pembelajaran berbasis sentra imtaq di Paud Terpadu Aisyiyah Puri Kedungwuni diajarkan untuk mengenalkan agama lebih mendalam kepada anak dengan cara menghadirkan dunia nyata mengenai kejadian yang berhubungan dengan agama. Tahapan pembelajaran sentra imtaq di PAUD Terpadu Aisyiyah Puri Kedungwuni sudah sesuai dengan perkembangan anak. Faktor yang mempengaruhi penerapan pembelajaran sentra imtaq dalam mengembangkan moral keagamaan anak usia dini di PAUD Terpadu Aisyiyah Puri Kedungwuni mempunyai dua faktor yaitu internal dan eksternal. |
|---|