Cover Image

Penerapan Pembelajaran Berbasis Sentra Imtaq dalam Mengembangkan Moral Keagamaan Anak Usia Dini di PAUD Terpadu Aisyiyah Puri Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan

Latar belakang dalam penelitian ini adalah pentingnya menanamkan nilai-nilai agama sejak dini pada anak usia dini. Sentra Imtaq merupakan tempat dimana anak diajarkan nilai-nilai moral keagamaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pembelajaran berbasis sentra imtaq dalam mengemb...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Luluk Farkha (2021211048), Siti Mumun Muniroh, S.Psi. M.A
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2015
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994603
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-994603
recordtype slims
spelling oai:slims-994603Penerapan Pembelajaran Berbasis Sentra Imtaq dalam Mengembangkan Moral Keagamaan Anak Usia Dini di PAUD Terpadu Aisyiyah Puri Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan Luluk Farkha (2021211048) Siti Mumun Muniroh, S.Psi. M.A Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan 2015 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xii, 110 hlm., 29 cm. Bibliografi : hlm. 104-110 Latar belakang dalam penelitian ini adalah pentingnya menanamkan nilai-nilai agama sejak dini pada anak usia dini. Sentra Imtaq merupakan tempat dimana anak diajarkan nilai-nilai moral keagamaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pembelajaran berbasis sentra imtaq dalam mengembangkan moral keagamaan anak usia dini dan faktor apa saja yang mempengaruhi dalam penerapan pembelajaran berbasis imtaq. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan penerapan pembelajaran berbasis sentra imtaq di Paud Terpadu Aisyiyah Puri Kedungwuni diajarkan untuk mengenalkan agama lebih mendalam kepada anak dengan cara menghadirkan dunia nyata mengenai kejadian yang berhubungan dengan agama. Tahapan pembelajaran sentra imtaq di PAUD Terpadu Aisyiyah Puri Kedungwuni sudah sesuai dengan perkembangan anak. Faktor yang mempengaruhi penerapan pembelajaran sentra imtaq dalam mengembangkan moral keagamaan anak usia dini di PAUD Terpadu Aisyiyah Puri Kedungwuni mempunyai dua faktor yaitu internal dan eksternal. Latar belakang dalam penelitian ini adalah pentingnya menanamkan nilai-nilai agama sejak dini pada anak usia dini. Sentra Imtaq merupakan tempat dimana anak diajarkan nilai-nilai moral keagamaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pembelajaran berbasis sentra imtaq dalam mengembangkan moral keagamaan anak usia dini dan faktor apa saja yang mempengaruhi dalam penerapan pembelajaran berbasis imtaq. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan penerapan pembelajaran berbasis sentra imtaq di Paud Terpadu Aisyiyah Puri Kedungwuni diajarkan untuk mengenalkan agama lebih mendalam kepada anak dengan cara menghadirkan dunia nyata mengenai kejadian yang berhubungan dengan agama. Tahapan pembelajaran sentra imtaq di PAUD Terpadu Aisyiyah Puri Kedungwuni sudah sesuai dengan perkembangan anak. Faktor yang mempengaruhi penerapan pembelajaran sentra imtaq dalam mengembangkan moral keagamaan anak usia dini di PAUD Terpadu Aisyiyah Puri Kedungwuni mempunyai dua faktor yaitu internal dan eksternal. Pendidikan Anak Usia Dini - Pembelajaran 2X7.321 03 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994603 SK PAI 17.608 FAR p 17SK1721608.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Luluk Farkha (2021211048)
Siti Mumun Muniroh, S.Psi. M.A
spellingShingle Luluk Farkha (2021211048)
Siti Mumun Muniroh, S.Psi. M.A
Penerapan Pembelajaran Berbasis Sentra Imtaq dalam Mengembangkan Moral Keagamaan Anak Usia Dini di PAUD Terpadu Aisyiyah Puri Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan
author_facet Luluk Farkha (2021211048)
Siti Mumun Muniroh, S.Psi. M.A
author_sort Luluk Farkha (2021211048)
title Penerapan Pembelajaran Berbasis Sentra Imtaq dalam Mengembangkan Moral Keagamaan Anak Usia Dini di PAUD Terpadu Aisyiyah Puri Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan
title_short Penerapan Pembelajaran Berbasis Sentra Imtaq dalam Mengembangkan Moral Keagamaan Anak Usia Dini di PAUD Terpadu Aisyiyah Puri Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan
title_full Penerapan Pembelajaran Berbasis Sentra Imtaq dalam Mengembangkan Moral Keagamaan Anak Usia Dini di PAUD Terpadu Aisyiyah Puri Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan
title_fullStr Penerapan Pembelajaran Berbasis Sentra Imtaq dalam Mengembangkan Moral Keagamaan Anak Usia Dini di PAUD Terpadu Aisyiyah Puri Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan
title_full_unstemmed Penerapan Pembelajaran Berbasis Sentra Imtaq dalam Mengembangkan Moral Keagamaan Anak Usia Dini di PAUD Terpadu Aisyiyah Puri Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan
title_sort penerapan pembelajaran berbasis sentra imtaq dalam mengembangkan moral keagamaan anak usia dini di paud terpadu aisyiyah puri kecamatan kedungwuni kabupaten pekalongan
description Latar belakang dalam penelitian ini adalah pentingnya menanamkan nilai-nilai agama sejak dini pada anak usia dini. Sentra Imtaq merupakan tempat dimana anak diajarkan nilai-nilai moral keagamaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pembelajaran berbasis sentra imtaq dalam mengembangkan moral keagamaan anak usia dini dan faktor apa saja yang mempengaruhi dalam penerapan pembelajaran berbasis imtaq. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan penerapan pembelajaran berbasis sentra imtaq di Paud Terpadu Aisyiyah Puri Kedungwuni diajarkan untuk mengenalkan agama lebih mendalam kepada anak dengan cara menghadirkan dunia nyata mengenai kejadian yang berhubungan dengan agama. Tahapan pembelajaran sentra imtaq di PAUD Terpadu Aisyiyah Puri Kedungwuni sudah sesuai dengan perkembangan anak. Faktor yang mempengaruhi penerapan pembelajaran sentra imtaq dalam mengembangkan moral keagamaan anak usia dini di PAUD Terpadu Aisyiyah Puri Kedungwuni mempunyai dua faktor yaitu internal dan eksternal.
publisher Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
publishDate 2015
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994603
_version_ 1690546381075251200
score 11.174184

Similar Items