Implementasi Pembelajaran Aktif Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di MI AL-MUAWANAH Kendalrejo Petarukan Pemalang

Herawati, Farida, 2017. Implementasi pembelajaran Aktif PadaMata Pelajaran Bahasa Indonesia di MI Al-muawanah Kendalrejo Petarukan Pemalang Tahun Pelajaran 2017/2018. Jurusan/Program Studi: Tarbiyah/S1 PGMI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: Hj.Chusna Maulida, M.Pd.I Kata...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Farida Herawati (2023113006), Hj.Chusna Maulida, M.Pd
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan 2017
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994928
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-994928
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Farida Herawati (2023113006)
Hj.Chusna Maulida, M.Pd
spellingShingle Farida Herawati (2023113006)
Hj.Chusna Maulida, M.Pd
Implementasi Pembelajaran Aktif Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di MI AL-MUAWANAH Kendalrejo Petarukan Pemalang
author_facet Farida Herawati (2023113006)
Hj.Chusna Maulida, M.Pd
author_sort Farida Herawati (2023113006)
title Implementasi Pembelajaran Aktif Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di MI AL-MUAWANAH Kendalrejo Petarukan Pemalang
title_short Implementasi Pembelajaran Aktif Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di MI AL-MUAWANAH Kendalrejo Petarukan Pemalang
title_full Implementasi Pembelajaran Aktif Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di MI AL-MUAWANAH Kendalrejo Petarukan Pemalang
title_fullStr Implementasi Pembelajaran Aktif Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di MI AL-MUAWANAH Kendalrejo Petarukan Pemalang
title_full_unstemmed Implementasi Pembelajaran Aktif Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di MI AL-MUAWANAH Kendalrejo Petarukan Pemalang
title_sort implementasi pembelajaran aktif pada mata pelajaran bahasa indonesia di mi al-muawanah kendalrejo petarukan pemalang
description Herawati, Farida, 2017. Implementasi pembelajaran Aktif PadaMata Pelajaran Bahasa Indonesia di MI Al-muawanah Kendalrejo Petarukan Pemalang Tahun Pelajaran 2017/2018. Jurusan/Program Studi: Tarbiyah/S1 PGMI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: Hj.Chusna Maulida, M.Pd.I Kata Kunci: Pembelajaran Aktif, Bahasa Indonesia Belajar merupakan layaknya sebuah proses membangun gedung. Anak secara terus-menerus membangun makna yang baru (pengetahuan, sikap, dan keterampilan), berdasarkan apa yang telah mereka kuasai sebelumnya. Pengetahuan dibangaun siswa melalui keterlibatan siswa secara aktif dalam belajar. Mengajar bukan semata persoalan menceritakan! Belajar bukan konsekuensi otomatis dari penuangan informasi kedalam benak siswa. Belajar memerlukan keterlibatan mental dan kerja siswa sendiri. Penjelasan dan pemerangan semata tidak akan membuahkan hasil belajar yang langgeng. Yang bisa membuahkan hasil belajar yang langgeng hanyalah kegiatan belajar aktif. Rumusan dalam penelitian ini adalah Bagaimana implementasi pembelajaran aktif pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di MI Al-Muawanah Kendalrejo Petarukan?Apa Saja faktor pendukung dan penghambat implementasi pembelajaran aktif dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia di MI Al-Muawanah Kendalrejo Petarukan. Tujuan penelitian mendeskripsikan Implemenatsi Pembelajaran Aktif pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dan untuk mendeskripsikan kendala apa saja yang ditemukan di lapangan dalam penggunaan metode Pembelajaran Aktif pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di MI Al-Muawanah kendalrejo Petarukan Pemalang. Jenis Penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Adapun metode pengumpula data yang digunakan adalah metode observasi, interview dan dokumentasi. Sedangkan metode analisis data deskriptif kualitatif.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2017
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994928
_version_ 1690546340307664896
spelling oai:slims-994928Implementasi Pembelajaran Aktif Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di MI AL-MUAWANAH Kendalrejo Petarukan Pemalang Farida Herawati (2023113006) Hj.Chusna Maulida, M.Pd Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan 2017 Indonesia SKRIPSI PGMI SKRIPSI PGMI xiii, 87 hlm,29 cm;blibiografi :88-90 Herawati, Farida, 2017. Implementasi pembelajaran Aktif PadaMata Pelajaran Bahasa Indonesia di MI Al-muawanah Kendalrejo Petarukan Pemalang Tahun Pelajaran 2017/2018. Jurusan/Program Studi: Tarbiyah/S1 PGMI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: Hj.Chusna Maulida, M.Pd.I Kata Kunci: Pembelajaran Aktif, Bahasa Indonesia Belajar merupakan layaknya sebuah proses membangun gedung. Anak secara terus-menerus membangun makna yang baru (pengetahuan, sikap, dan keterampilan), berdasarkan apa yang telah mereka kuasai sebelumnya. Pengetahuan dibangaun siswa melalui keterlibatan siswa secara aktif dalam belajar. Mengajar bukan semata persoalan menceritakan! Belajar bukan konsekuensi otomatis dari penuangan informasi kedalam benak siswa. Belajar memerlukan keterlibatan mental dan kerja siswa sendiri. Penjelasan dan pemerangan semata tidak akan membuahkan hasil belajar yang langgeng. Yang bisa membuahkan hasil belajar yang langgeng hanyalah kegiatan belajar aktif. Rumusan dalam penelitian ini adalah Bagaimana implementasi pembelajaran aktif pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di MI Al-Muawanah Kendalrejo Petarukan?Apa Saja faktor pendukung dan penghambat implementasi pembelajaran aktif dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia di MI Al-Muawanah Kendalrejo Petarukan. Tujuan penelitian mendeskripsikan Implemenatsi Pembelajaran Aktif pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dan untuk mendeskripsikan kendala apa saja yang ditemukan di lapangan dalam penggunaan metode Pembelajaran Aktif pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di MI Al-Muawanah kendalrejo Petarukan Pemalang. Jenis Penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Adapun metode pengumpula data yang digunakan adalah metode observasi, interview dan dokumentasi. Sedangkan metode analisis data deskriptif kualitatif. Herawati, Farida, 2017. Implementasi pembelajaran Aktif PadaMata Pelajaran Bahasa Indonesia di MI Al-muawanah Kendalrejo Petarukan Pemalang Tahun Pelajaran 2017/2018. Jurusan/Program Studi: Tarbiyah/S1 PGMI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: Hj.Chusna Maulida, M.Pd.I Kata Kunci: Pembelajaran Aktif, Bahasa Indonesia Belajar merupakan layaknya sebuah proses membangun gedung. Anak secara terus-menerus membangun makna yang baru (pengetahuan, sikap, dan keterampilan), berdasarkan apa yang telah mereka kuasai sebelumnya. Pengetahuan dibangaun siswa melalui keterlibatan siswa secara aktif dalam belajar. Mengajar bukan semata persoalan menceritakan! Belajar bukan konsekuensi otomatis dari penuangan informasi kedalam benak siswa. Belajar memerlukan keterlibatan mental dan kerja siswa sendiri. Penjelasan dan pemerangan semata tidak akan membuahkan hasil belajar yang langgeng. Yang bisa membuahkan hasil belajar yang langgeng hanyalah kegiatan belajar aktif. Rumusan dalam penelitian ini adalah Bagaimana implementasi pembelajaran aktif pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di MI Al-Muawanah Kendalrejo Petarukan?Apa Saja faktor pendukung dan penghambat implementasi pembelajaran aktif dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia di MI Al-Muawanah Kendalrejo Petarukan. Tujuan penelitian mendeskripsikan Implemenatsi Pembelajaran Aktif pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dan untuk mendeskripsikan kendala apa saja yang ditemukan di lapangan dalam penggunaan metode Pembelajaran Aktif pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di MI Al-Muawanah kendalrejo Petarukan Pemalang. Jenis Penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Adapun metode pengumpula data yang digunakan adalah metode observasi, interview dan dokumentasi. Sedangkan metode analisis data deskriptif kualitatif. Pembelajaran Aktif - Bahasa Indonesia 410 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994928 SK PGMI 18.011 HER i 18SK1823011.00
score 11.174184