Implementasi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreatifitas anak usia dini pada kelomppok B di PAUD 'AISYIYAH Pencongan wiradesa Pekalongan
Sapta Rini, Dian. 2017. Implementasi Metode Bermain Eksplorasi Dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini Pada Kelompok B di PAUD Terpadu ‘Aisyiyah Pencongan Wiradesa Pekalongan Tahun Ajaran 2017. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Institu...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Online |
| اللغة: | Indonesia |
| منشور في: |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
2017
|
| الوصول للمادة أونلاين: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994939 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| id |
oai:slims-994939 |
|---|---|
| recordtype |
slims |
| institution |
IAIN Pekalongan |
| collection |
Book |
| language |
Indonesia |
| format |
Online |
| author |
Dian Sapta Rini (2024113031) Siti Mumun Muniroh,S.Psi,M.A |
| spellingShingle |
Dian Sapta Rini (2024113031) Siti Mumun Muniroh,S.Psi,M.A Implementasi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreatifitas anak usia dini pada kelomppok B di PAUD 'AISYIYAH Pencongan wiradesa Pekalongan |
| author_facet |
Dian Sapta Rini (2024113031) Siti Mumun Muniroh,S.Psi,M.A |
| author_sort |
Dian Sapta Rini (2024113031) |
| title |
Implementasi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreatifitas anak usia dini pada kelomppok B di PAUD 'AISYIYAH Pencongan wiradesa Pekalongan |
| title_short |
Implementasi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreatifitas anak usia dini pada kelomppok B di PAUD 'AISYIYAH Pencongan wiradesa Pekalongan |
| title_full |
Implementasi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreatifitas anak usia dini pada kelomppok B di PAUD 'AISYIYAH Pencongan wiradesa Pekalongan |
| title_fullStr |
Implementasi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreatifitas anak usia dini pada kelomppok B di PAUD 'AISYIYAH Pencongan wiradesa Pekalongan |
| title_full_unstemmed |
Implementasi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreatifitas anak usia dini pada kelomppok B di PAUD 'AISYIYAH Pencongan wiradesa Pekalongan |
| title_sort |
implementasi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreatifitas anak usia dini pada kelomppok b di paud 'aisyiyah pencongan wiradesa pekalongan |
| description |
Sapta Rini, Dian. 2017. Implementasi Metode Bermain Eksplorasi Dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini Pada Kelompok B di PAUD Terpadu ‘Aisyiyah Pencongan Wiradesa Pekalongan Tahun Ajaran 2017. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Siti Mumun Muniroh, S. Psi, MA
Kata kunci: Bermain Eksplorasi, Kreativitas Anak Usia Dini.
Eksplorasi diartikan memberikan kesempatan bagi anak untuk melihat, memahami dan menemukan sendiri informasi serta menggali ide-ide dengan lingkungannya yang pada akhirnya lingkungan tersebut menjadi sesuatu yang menarik perhatian mereka. Pada dasarnya anak mudah tertarik dan rasa keingintahuannya sangat besar terhadap lingkungannya yang membuatnya merasa tertarik dan membuat mereka merasa terstimulus, sehingga mereka akan mendekat dan mencoba untuk bermain serta mengeksplorasi lingkungannya yang membuat anak merasa terstimulus sehingga anak akan mengekspresikan hasil eksplorasinya menjadi suatu konsep atau gagasan dalam bentuk hasil karya. Pada kelompok B didapati anak dalam kegiatan menghasilkan suatu karya belum mengalami perkembangan, dengan sarana yang cukup memadai tetapi dalam menghasilkan suatu karya anak selalu menirukan dan mencontoh karya guru ataupun temannya yang lain. Hal inilah yang membuat anak kurang berkembang dalam pengembangan kreativitas, sehingga dengan mereka bereksplorasi dengan bebas mereka akan mudah menemukan ide yang kreatif secara spontan dan orisinil.
Berdasarkan latar belakang diatas, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana implementasi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini pada kelompok B di PAUD Terpadu Aisyiyah Pencongan Wiradesa tahun ajaran 2017. 2) Bagaimana tantangan dan hambatan dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini dengan metode bermain eksplorasi pada kelompok B di PAUD Terpadu Aisyiyah Pencongan Wiradesa tahun ajaran 2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini pada kelompok B di PAUD Terpadu Aisyiyah Pencongan Wiradesa tahun ajaran 2017dan untuk mengetahui tantangan dan hambatan dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini dengan metode bermain eksplorasi pada kelompok B di PAUD Terpadu Aisyiyah Pencongan Wiradesa tahun ajaran 2017.Adapun kegunaan penelitian ini diharapkan dapat menambahkan referensi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini dan dapat memberikan tambahan kegiatan pembelajaran dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan yang menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jenis analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kualitatif model Miles dan Huberman.
|
| publisher |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan |
| publishDate |
2017 |
| url |
http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994939 |
| _version_ |
1690546341019648000 |
| spelling |
oai:slims-994939Implementasi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreatifitas anak usia dini pada kelomppok B di PAUD 'AISYIYAH Pencongan wiradesa Pekalongan Dian Sapta Rini (2024113031) Siti Mumun Muniroh,S.Psi,M.A Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan 2017 Indonesia SKRIPSI PGMI SKRIPSI PGMI xviii, 119 hlm., 29 cm;Blibiografi :120-122 Sapta Rini, Dian. 2017. Implementasi Metode Bermain Eksplorasi Dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini Pada Kelompok B di PAUD Terpadu ‘Aisyiyah Pencongan Wiradesa Pekalongan Tahun Ajaran 2017. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Siti Mumun Muniroh, S. Psi, MA Kata kunci: Bermain Eksplorasi, Kreativitas Anak Usia Dini. Eksplorasi diartikan memberikan kesempatan bagi anak untuk melihat, memahami dan menemukan sendiri informasi serta menggali ide-ide dengan lingkungannya yang pada akhirnya lingkungan tersebut menjadi sesuatu yang menarik perhatian mereka. Pada dasarnya anak mudah tertarik dan rasa keingintahuannya sangat besar terhadap lingkungannya yang membuatnya merasa tertarik dan membuat mereka merasa terstimulus, sehingga mereka akan mendekat dan mencoba untuk bermain serta mengeksplorasi lingkungannya yang membuat anak merasa terstimulus sehingga anak akan mengekspresikan hasil eksplorasinya menjadi suatu konsep atau gagasan dalam bentuk hasil karya. Pada kelompok B didapati anak dalam kegiatan menghasilkan suatu karya belum mengalami perkembangan, dengan sarana yang cukup memadai tetapi dalam menghasilkan suatu karya anak selalu menirukan dan mencontoh karya guru ataupun temannya yang lain. Hal inilah yang membuat anak kurang berkembang dalam pengembangan kreativitas, sehingga dengan mereka bereksplorasi dengan bebas mereka akan mudah menemukan ide yang kreatif secara spontan dan orisinil. Berdasarkan latar belakang diatas, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana implementasi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini pada kelompok B di PAUD Terpadu Aisyiyah Pencongan Wiradesa tahun ajaran 2017. 2) Bagaimana tantangan dan hambatan dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini dengan metode bermain eksplorasi pada kelompok B di PAUD Terpadu Aisyiyah Pencongan Wiradesa tahun ajaran 2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini pada kelompok B di PAUD Terpadu Aisyiyah Pencongan Wiradesa tahun ajaran 2017dan untuk mengetahui tantangan dan hambatan dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini dengan metode bermain eksplorasi pada kelompok B di PAUD Terpadu Aisyiyah Pencongan Wiradesa tahun ajaran 2017.Adapun kegunaan penelitian ini diharapkan dapat menambahkan referensi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini dan dapat memberikan tambahan kegiatan pembelajaran dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan yang menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jenis analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kualitatif model Miles dan Huberman. Sapta Rini, Dian. 2017. Implementasi Metode Bermain Eksplorasi Dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini Pada Kelompok B di PAUD Terpadu ‘Aisyiyah Pencongan Wiradesa Pekalongan Tahun Ajaran 2017. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Siti Mumun Muniroh, S. Psi, MA Kata kunci: Bermain Eksplorasi, Kreativitas Anak Usia Dini. Eksplorasi diartikan memberikan kesempatan bagi anak untuk melihat, memahami dan menemukan sendiri informasi serta menggali ide-ide dengan lingkungannya yang pada akhirnya lingkungan tersebut menjadi sesuatu yang menarik perhatian mereka. Pada dasarnya anak mudah tertarik dan rasa keingintahuannya sangat besar terhadap lingkungannya yang membuatnya merasa tertarik dan membuat mereka merasa terstimulus, sehingga mereka akan mendekat dan mencoba untuk bermain serta mengeksplorasi lingkungannya yang membuat anak merasa terstimulus sehingga anak akan mengekspresikan hasil eksplorasinya menjadi suatu konsep atau gagasan dalam bentuk hasil karya. Pada kelompok B didapati anak dalam kegiatan menghasilkan suatu karya belum mengalami perkembangan, dengan sarana yang cukup memadai tetapi dalam menghasilkan suatu karya anak selalu menirukan dan mencontoh karya guru ataupun temannya yang lain. Hal inilah yang membuat anak kurang berkembang dalam pengembangan kreativitas, sehingga dengan mereka bereksplorasi dengan bebas mereka akan mudah menemukan ide yang kreatif secara spontan dan orisinil. Berdasarkan latar belakang diatas, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana implementasi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini pada kelompok B di PAUD Terpadu Aisyiyah Pencongan Wiradesa tahun ajaran 2017. 2) Bagaimana tantangan dan hambatan dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini dengan metode bermain eksplorasi pada kelompok B di PAUD Terpadu Aisyiyah Pencongan Wiradesa tahun ajaran 2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini pada kelompok B di PAUD Terpadu Aisyiyah Pencongan Wiradesa tahun ajaran 2017dan untuk mengetahui tantangan dan hambatan dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini dengan metode bermain eksplorasi pada kelompok B di PAUD Terpadu Aisyiyah Pencongan Wiradesa tahun ajaran 2017.Adapun kegunaan penelitian ini diharapkan dapat menambahkan referensi metode bermain eksplorasi dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini dan dapat memberikan tambahan kegiatan pembelajaran dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan yang menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jenis analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kualitatif model Miles dan Huberman. Pendidikan Paud 372.21 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994939 SK PGMI 18.022 RIN i 18SK1823022.00 |
| score |
11.174184 |