Penerapan pembelajaran berbasis kecerdasan mejemuk peda mata pelajaran Aqidah Akhlak di kelas IV MI WALISONGO Kranji 01 Kedungwuni Pekalongan
Tatim Hayati. 2017.Penerapan Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlakdi Kelas IV MI Walisongo Kranji 01 Kedungwuni Pekalongan. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan / S1 PGMI. Institut Agama Islam Negeri Pekalongan. DosenPembimbing Dr. H. ZaenalMustakim, M.Ag....
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Μορφή: | Online |
| Γλώσσα: | Indonesia |
| Έκδοση: |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
2017
|
| Διαθέσιμο Online: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=994984 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Tatim Hayati. 2017.Penerapan Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlakdi Kelas IV MI Walisongo Kranji 01 Kedungwuni Pekalongan. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan / S1 PGMI. Institut Agama Islam Negeri Pekalongan. DosenPembimbing Dr. H. ZaenalMustakim, M.Ag.
Kata Kunci: PembelajaranBerbasisKecerdasanMajemukdan Mata PelajaranAqidahAkhlak
Penerapanpembelajaran di MI WalisongoKranji 01 guru mengajardenganmenggunakanstrategi yang disesuaikandengankecenderungankecerdasansiswa, dengantujuanpembelajarandapatditerimadenganmudaholehsiswadandapatmenjadimemorijangkapanjang.Penerapanpembelajarantersebutdinamakandenganpenerapanpembelajaranberbasiskecerdasanmajemuk.
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah:Bagaimana penerapan pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di kelas IV MI Walisongo Kranji 01 Kedungwuni, Pekalongan? danFaktor-faktor apa saja yang mendukung dan menghambat dalam penerapan pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di kelas IV MI Walisongo Kranji 01 Kedungwuni, Pekalongan?. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan proses pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di kelas IVMI Walisongo Kranji 01 Kedungwuni, Pekalongan dan menjelaskan faktor-faktor yang mendukung dan menghambat dalam penerapan pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di kelas IV MI Walisongo kranji 01 Kedungwuni, Pekalongan. Penelitianinidiharapkandapatmemberikanmanfaatbagi guru, khusunya guru yang mengajardenganpembelajaranberbasiskecerdasanmajemuk.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatifdan termasuk jenis penelitian lapangan (field research). Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, Observasi pembelajarandan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan teknikreduksi data, penyajian data danverifikasi data.
|
|---|