Cover Image

Pengaruh Pendidikan Multikulturalisme Terhadap Kesadaran Beragama dan Perilaku Keagamaan Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) IAIN Pekalongan

Salah satu cara menumbuh kembangkan kesadaran dan perilaku keagamaan mahasiswa adalah dengan memberikan materi-materi yang berkaitan dengan materi khusus keagamaan atau bidang-bidang lain yang dekat dengan keagamaan. Cara tersebut bisa dilakukan dengan mengimplementasikan pendidikan multikulturalis...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Abdul Khobir, Dian Rifiyati, Yeti Khalalah
Format: Online
Language:Indonesia
Published: LP2M IAIN Pekalongan 2017
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=995329
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-995329
recordtype slims
spelling oai:slims-995329Pengaruh Pendidikan Multikulturalisme Terhadap Kesadaran Beragama dan Perilaku Keagamaan Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) IAIN Pekalongan Abdul Khobir Dian Rifiyati Yeti Khalalah LP2M IAIN Pekalongan 2017 Indonesia Laporan Penelitian Laporan Penelitian xi, 109 hlm., 29 cm., Bibliografi : 110-103 Salah satu cara menumbuh kembangkan kesadaran dan perilaku keagamaan mahasiswa adalah dengan memberikan materi-materi yang berkaitan dengan materi khusus keagamaan atau bidang-bidang lain yang dekat dengan keagamaan. Cara tersebut bisa dilakukan dengan mengimplementasikan pendidikan multikulturalisme. Tujuan penelitian ini secara teoritis yaitu dapat menambah wawasan dalam bidang pendidikan, khususnya yang berkenaan dengan pendidikan multikulturalisme di kalangan mahasiswa, dan sebagai bahan wacana tentang pendidikan multikulturalisme pengaruhnya terhadap kesadaran beragama dan perilaku beragama mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) tingkat pemahaman mahasiswa tentang pendidikan multikulturalisme di FTIK Jurusan PAI IAIN Pekalongan dalam aktegori tinggi. 2) sikap keberagamaan mahasiswa juga dalam kategori tinggi. 3) perilaku keagamaan mahasiswa Jurusan PAI FTIK IAIN Pekalongan juga dalam kategori tinggi. 4) Pengaruh tingkat pemahaman mahasiswa tentang pendidikan multikulturalisme terhadap kesadaran beragama mahasiswa di Jurusan PAI FTIK IAIN Pekalongan pada taraf signifikan 5% berpengaruh secara positif dengan prosentase pengaruh R =56,2%, sementara 43,8% dipengaruhi oleh faktor lain. Pengaruh tingkat pemahaman mahasiswa tentang pendidikan multikulturalisme terhadap perilaku keagamaan mahasiswa Jurusan PAI FTIK IAIN Pekalongan pada taraf signifikan 5% berpengaruh secara positif dengan prosentase pengaruh R =58,5%, sementara 41,5% dipengaruhi oleh faktor lain. Salah satu cara menumbuh kembangkan kesadaran dan perilaku keagamaan mahasiswa adalah dengan memberikan materi-materi yang berkaitan dengan materi khusus keagamaan atau bidang-bidang lain yang dekat dengan keagamaan. Cara tersebut bisa dilakukan dengan mengimplementasikan pendidikan multikulturalisme. Tujuan penelitian ini secara teoritis yaitu dapat menambah wawasan dalam bidang pendidikan, khususnya yang berkenaan dengan pendidikan multikulturalisme di kalangan mahasiswa, dan sebagai bahan wacana tentang pendidikan multikulturalisme pengaruhnya terhadap kesadaran beragama dan perilaku beragama mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) tingkat pemahaman mahasiswa tentang pendidikan multikulturalisme di FTIK Jurusan PAI IAIN Pekalongan dalam aktegori tinggi. 2) sikap keberagamaan mahasiswa juga dalam kategori tinggi. 3) perilaku keagamaan mahasiswa Jurusan PAI FTIK IAIN Pekalongan juga dalam kategori tinggi. 4) Pengaruh tingkat pemahaman mahasiswa tentang pendidikan multikulturalisme terhadap kesadaran beragama mahasiswa di Jurusan PAI FTIK IAIN Pekalongan pada taraf signifikan 5% berpengaruh secara positif dengan prosentase pengaruh R =56,2%, sementara 43,8% dipengaruhi oleh faktor lain. Pengaruh tingkat pemahaman mahasiswa tentang pendidikan multikulturalisme terhadap perilaku keagamaan mahasiswa Jurusan PAI FTIK IAIN Pekalongan pada taraf signifikan 5% berpengaruh secara positif dengan prosentase pengaruh R =58,5%, sementara 41,5% dipengaruhi oleh faktor lain. Penddidikan Multikultural beragama Perilaku Keagamaan 2X7.3 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=995329 LP 18.021 KHO p 18LP180021.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Abdul Khobir
Dian Rifiyati
Yeti Khalalah
spellingShingle Abdul Khobir
Dian Rifiyati
Yeti Khalalah
Pengaruh Pendidikan Multikulturalisme Terhadap Kesadaran Beragama dan Perilaku Keagamaan Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) IAIN Pekalongan
author_facet Abdul Khobir
Dian Rifiyati
Yeti Khalalah
author_sort Abdul Khobir
title Pengaruh Pendidikan Multikulturalisme Terhadap Kesadaran Beragama dan Perilaku Keagamaan Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) IAIN Pekalongan
title_short Pengaruh Pendidikan Multikulturalisme Terhadap Kesadaran Beragama dan Perilaku Keagamaan Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) IAIN Pekalongan
title_full Pengaruh Pendidikan Multikulturalisme Terhadap Kesadaran Beragama dan Perilaku Keagamaan Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) IAIN Pekalongan
title_fullStr Pengaruh Pendidikan Multikulturalisme Terhadap Kesadaran Beragama dan Perilaku Keagamaan Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) IAIN Pekalongan
title_full_unstemmed Pengaruh Pendidikan Multikulturalisme Terhadap Kesadaran Beragama dan Perilaku Keagamaan Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) IAIN Pekalongan
title_sort pengaruh pendidikan multikulturalisme terhadap kesadaran beragama dan perilaku keagamaan mahasiswa fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan jurusan pendidikan agama islam (pai) iain pekalongan
description Salah satu cara menumbuh kembangkan kesadaran dan perilaku keagamaan mahasiswa adalah dengan memberikan materi-materi yang berkaitan dengan materi khusus keagamaan atau bidang-bidang lain yang dekat dengan keagamaan. Cara tersebut bisa dilakukan dengan mengimplementasikan pendidikan multikulturalisme. Tujuan penelitian ini secara teoritis yaitu dapat menambah wawasan dalam bidang pendidikan, khususnya yang berkenaan dengan pendidikan multikulturalisme di kalangan mahasiswa, dan sebagai bahan wacana tentang pendidikan multikulturalisme pengaruhnya terhadap kesadaran beragama dan perilaku beragama mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) tingkat pemahaman mahasiswa tentang pendidikan multikulturalisme di FTIK Jurusan PAI IAIN Pekalongan dalam aktegori tinggi. 2) sikap keberagamaan mahasiswa juga dalam kategori tinggi. 3) perilaku keagamaan mahasiswa Jurusan PAI FTIK IAIN Pekalongan juga dalam kategori tinggi. 4) Pengaruh tingkat pemahaman mahasiswa tentang pendidikan multikulturalisme terhadap kesadaran beragama mahasiswa di Jurusan PAI FTIK IAIN Pekalongan pada taraf signifikan 5% berpengaruh secara positif dengan prosentase pengaruh R =56,2%, sementara 43,8% dipengaruhi oleh faktor lain. Pengaruh tingkat pemahaman mahasiswa tentang pendidikan multikulturalisme terhadap perilaku keagamaan mahasiswa Jurusan PAI FTIK IAIN Pekalongan pada taraf signifikan 5% berpengaruh secara positif dengan prosentase pengaruh R =58,5%, sementara 41,5% dipengaruhi oleh faktor lain.
publisher LP2M IAIN Pekalongan
publishDate 2017
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=995329
_version_ 1690546314287251456
score 11.174184

Similar Items