Pendidikan Seks Bagi Santri Di Pondok Pesantren Nurul Hidayah Sidayu Bandar Batang
Samsudin. 2021114328. 2018. Pendidikan Seks Bagi Santri Di Pondok Pesantren Nurul Hidayah Sidayu Bandar Batang. Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri Pekalongan. Dibimbing Oleh: Hj. Chusna Maulida, M.Pd.I, NIP. 19710511 200801 2 0...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Idioma: | Indonesia |
| Publicat: |
Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
2018
|
| Accés en línia: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=995998 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Sumari: | Samsudin. 2021114328. 2018. Pendidikan Seks Bagi Santri Di Pondok Pesantren
Nurul Hidayah Sidayu Bandar Batang. Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam.
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri Pekalongan.
Dibimbing Oleh: Hj. Chusna Maulida, M.Pd.I, NIP. 19710511 200801 2 006.
Kata Kunci: Pendidikan, Seks, Santri, Pondok Pesantren
Pendidikan seks yang masih dianggap tabu. Bahkan mendengar kata tersebut
membuat mindset seseorang tertuju pada hal yang tidak senonoh. Padahal,
pendidikan seks tidak hanya perkelaminan saja, tetapi lebih luas. Ketidak tahuan
tentang seks dapat menjadikan masalah semakin kompleks misalnya
penyimpangan seksual, IMS, bahkan kekerasan seksual yang pelakunya tidak
hanya orang dewasa saja, melainkan remaja bahkan anak-anak. Pendidikan seks
merupakan alternatif yang tepat untuk disebarluaskan, sehingga bisa
menghilangkan anggapan yang salah dan negatif mengenai pendidikan seks.
Karena itu, pendidikan seks sangat penting untuk diberikan kepada semua orang.
Termasuk santri di pon-pes Nurul Hidayah. Karena tidak menutup kemungkinan
penyimpangan seksual juga dilakukan di lingkungan pesantren. Menurut peneliti,
terkadang antara santri putra dan putri di pon-pes Nurul Hidayah masih terjadi
interaksi yang akrab yang bisa menimbulkan rasa saling menyukai. Jika tidak
dibekali dengan dasar yang kuat, mereka bisa terjerumus dalam kemaksiatan.
Selain itu, terdapat ketidak sesuaian antara materi yang seharusnya diberikan
kepada santri usia remaja, pra-remaja dan anak-anak.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana pelaksanaan
pendidikan seks bagi santri di pon-pes Nurul Hidayah?. 2) Faktor apa saja yang
mendukung dan menghambat pendidikan seks bagi Santri di pon-pes Nurul
Hidayah?. Tujuan dan kegunaan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana
pelaksanaan pendidikan seks bagi santri di pon-pes Nurul Hidayah dan faktor apa
saja yang mendukung dan menghambat pendidikan seks bagi santri di pon-pes
tersebut.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian field
research. Sedangkan teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan
dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan deskriptif analitik. |
|---|