Cover Image

Implementasi Metode Musyafahah Dalam Menghafal Surat Al-Baqarah Di SMP Cokroaminoto Batang

Annisah, Lathifatul Izzah. 2018. “Implementasi Metode Musyafahah Dalam Menghafal Surat Al-Baqarah Di SMP Cokroaminoto Batang”. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: H. Arif Chasanul Muna, Lc., MA. Lata...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Lathifatul Izzah Annisah (2021112158), H. Arif Chasanul Muna, Lc., M.A
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996246
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-996246
recordtype slims
spelling oai:slims-996246Implementasi Metode Musyafahah Dalam Menghafal Surat Al-Baqarah Di SMP Cokroaminoto Batang Lathifatul Izzah Annisah (2021112158) H. Arif Chasanul Muna, Lc., M.A Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xiii, 65 hlm., 21x30 cm., Bibliografi: 66 Annisah, Lathifatul Izzah. 2018. “Implementasi Metode Musyafahah Dalam Menghafal Surat Al-Baqarah Di SMP Cokroaminoto Batang”. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: H. Arif Chasanul Muna, Lc., MA. Latar belakang penelitian ini adalah bahwa dalam pendidikan secara operasional menjadi tugas dan kewajiban ummat Islam untuk selalu menjaga dan memelihara al-Qur’an, salah satunya ialah dengan menghafalkannya. Namun keadaan di zaman modern sekarang ini, masih sedikit anak-anak yang mau menghafal al-Qur’an. Untuk menarik minat mereka ialah perlu adanya metode pembelajaran yang memudahkan dan sistematis. Oleh karena itu diperlukan metode pembelajaran Tahfidzul Qur’an yang sistematis untuk menunjang keberhasilan mereka dalam menghafal al-Qur’an. Metode Tahfidzul Qur’an di SMP Cokroaminoto Batang menggunakan metode musyafahah. Dari latar belakang masalah di atas, peneliti merumuskan masalah yaitu: (1) Bagaimana kemampuan menghafal siswa-siswi di SMP Cokroaminoto Batang? (2) Bagaimana implementasi metode musyafahah dalam keberhasilan siswa menghafal Surat al-Baqarah di SMP Cokroaminoto Batang? (3) Faktor apa yang mendukung dan menghambat keberhasilan siswa-siswi dalam menghafal Surat alBaqarah di SMP Cokroaminoto. Annisah, Lathifatul Izzah. 2018. “Implementasi Metode Musyafahah Dalam Menghafal Surat Al-Baqarah Di SMP Cokroaminoto Batang”. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: H. Arif Chasanul Muna, Lc., MA. Latar belakang penelitian ini adalah bahwa dalam pendidikan secara operasional menjadi tugas dan kewajiban ummat Islam untuk selalu menjaga dan memelihara al-Qur’an, salah satunya ialah dengan menghafalkannya. Namun keadaan di zaman modern sekarang ini, masih sedikit anak-anak yang mau menghafal al-Qur’an. Untuk menarik minat mereka ialah perlu adanya metode pembelajaran yang memudahkan dan sistematis. Oleh karena itu diperlukan metode pembelajaran Tahfidzul Qur’an yang sistematis untuk menunjang keberhasilan mereka dalam menghafal al-Qur’an. Metode Tahfidzul Qur’an di SMP Cokroaminoto Batang menggunakan metode musyafahah. Dari latar belakang masalah di atas, peneliti merumuskan masalah yaitu: (1) Bagaimana kemampuan menghafal siswa-siswi di SMP Cokroaminoto Batang? (2) Bagaimana implementasi metode musyafahah dalam keberhasilan siswa menghafal Surat al-Baqarah di SMP Cokroaminoto Batang? (3) Faktor apa yang mendukung dan menghambat keberhasilan siswa-siswi dalam menghafal Surat alBaqarah di SMP Cokroaminoto. Implementasi - Metode Musyafahah - Menghafal 371.3 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996246 SK PAI 19.120 ANN i 19SK1921120.00 http://103.142.62.240:80/perpus/repository/7.+ABSTRAK.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/11.+BAB+I.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/15.+BAB+V.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/16.+DAFTAR+PUSTAKA.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/Lathifatul_Izzah_Annisah.JPG.JPG
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Lathifatul Izzah Annisah (2021112158)
H. Arif Chasanul Muna, Lc., M.A
spellingShingle Lathifatul Izzah Annisah (2021112158)
H. Arif Chasanul Muna, Lc., M.A
Implementasi Metode Musyafahah Dalam Menghafal Surat Al-Baqarah Di SMP Cokroaminoto Batang
author_facet Lathifatul Izzah Annisah (2021112158)
H. Arif Chasanul Muna, Lc., M.A
author_sort Lathifatul Izzah Annisah (2021112158)
title Implementasi Metode Musyafahah Dalam Menghafal Surat Al-Baqarah Di SMP Cokroaminoto Batang
title_short Implementasi Metode Musyafahah Dalam Menghafal Surat Al-Baqarah Di SMP Cokroaminoto Batang
title_full Implementasi Metode Musyafahah Dalam Menghafal Surat Al-Baqarah Di SMP Cokroaminoto Batang
title_fullStr Implementasi Metode Musyafahah Dalam Menghafal Surat Al-Baqarah Di SMP Cokroaminoto Batang
title_full_unstemmed Implementasi Metode Musyafahah Dalam Menghafal Surat Al-Baqarah Di SMP Cokroaminoto Batang
title_sort implementasi metode musyafahah dalam menghafal surat al-baqarah di smp cokroaminoto batang
description Annisah, Lathifatul Izzah. 2018. “Implementasi Metode Musyafahah Dalam Menghafal Surat Al-Baqarah Di SMP Cokroaminoto Batang”. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pekalongan. Pembimbing: H. Arif Chasanul Muna, Lc., MA. Latar belakang penelitian ini adalah bahwa dalam pendidikan secara operasional menjadi tugas dan kewajiban ummat Islam untuk selalu menjaga dan memelihara al-Qur’an, salah satunya ialah dengan menghafalkannya. Namun keadaan di zaman modern sekarang ini, masih sedikit anak-anak yang mau menghafal al-Qur’an. Untuk menarik minat mereka ialah perlu adanya metode pembelajaran yang memudahkan dan sistematis. Oleh karena itu diperlukan metode pembelajaran Tahfidzul Qur’an yang sistematis untuk menunjang keberhasilan mereka dalam menghafal al-Qur’an. Metode Tahfidzul Qur’an di SMP Cokroaminoto Batang menggunakan metode musyafahah. Dari latar belakang masalah di atas, peneliti merumuskan masalah yaitu: (1) Bagaimana kemampuan menghafal siswa-siswi di SMP Cokroaminoto Batang? (2) Bagaimana implementasi metode musyafahah dalam keberhasilan siswa menghafal Surat al-Baqarah di SMP Cokroaminoto Batang? (3) Faktor apa yang mendukung dan menghambat keberhasilan siswa-siswi dalam menghafal Surat alBaqarah di SMP Cokroaminoto.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996246
_version_ 1690546274968797184
score 10.821803

Similar Items