Imatge de la portada

Perubahan Motivasi Memilih Sekolah oleh Lulusan MIS Kuripan Kidul, Kota Pekalongan, Tahun 2014-2016

Penelitian ini menggunakan metode dengan pendekatan kualitatif kategori penelitian lapangan (field research), Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan studi dokumenter serta dengan teknik analisis data menginduk Miles dan Huberman. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mene...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: Uswatun Khasanah (2052116009), Dr. H. Imam Suraji, M.Ag, Dr. H. Makrum, M.Ag
Format: Online
Idioma:Indonesia
Publicat: Program Pascasarjana Pendidikan Agama Islam IAIN Pekalongan 2019
Accés en línia:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996719
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
id oai:slims-996719
recordtype slims
spelling oai:slims-996719Perubahan Motivasi Memilih Sekolah oleh Lulusan MIS Kuripan Kidul, Kota Pekalongan, Tahun 2014-2016 Uswatun Khasanah (2052116009) Dr. H. Imam Suraji, M.Ag Dr. H. Makrum, M.Ag Program Pascasarjana Pendidikan Agama Islam IAIN Pekalongan 2019 Indonesia TESIS PAI TESIS PAI xvii, 128 hlm., 30 cm.; Bibliografi: hlm. 126-129 Penelitian ini menggunakan metode dengan pendekatan kualitatif kategori penelitian lapangan (field research), Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan studi dokumenter serta dengan teknik analisis data menginduk Miles dan Huberman. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan dan mendiskripsikan motivasi, alasan terjadi perubahan motivasi dan faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan motivasi lulusan MIS Kuripan Kidul tahun 2014-2016 dalam memilih sekolah lanjutannya. Hasil menunjukkan bahwa motivasi memilih sekolah oleh lulusan MIS Kuripan Kidul Kota Pekalongan adalah terdiri dari motivasi instrinsik yaitu motivasi yang berasal dari dalam dirinya, maupun motivasi ekstrinsik yang terdiri dari pengaruh dari guru madrasahnya, pengaruh dari orang tuanya, dan pengaruh dari teman sebayanya. Sedangkan perubahan motivasi lulusan MIS Kuripan Kidul dalam memilih sekolah lanjutannya adalah lulusan yang karena ekonomi lemah tidak akan melanjutkan sekolah berubah menjadi melanjutkan, motovasi melanjutkan MTs berubah melanjutkan ke SMP, motivasi melanjutkan ke ke Pondok Pesantren, berubah melanjutkan ke SMP, dan motivasi melanjutkan ke SMP berubah melanjutkan ke MTs. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan motivasi lulusan MIS Kuripan Kidul, kota Pekalongan dalam memilih sekolah lanjutannya adalah karena memiliki kecerdasan yang cukup tinggi, memiliki kemampuan agama yang lebih dominan, adanya Program pendampingan pada lulusan MIS Kuripan Kidul yang akan melanjutkan sekolahnya, karena mengikuti kemauan orang tuanya, karena mengikuti teman sebayanya dan karena pengaruh informasi dari jejaring sosial Penelitian ini menggunakan metode dengan pendekatan kualitatif kategori penelitian lapangan (field research), Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan studi dokumenter serta dengan teknik analisis data menginduk Miles dan Huberman. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan dan mendiskripsikan motivasi, alasan terjadi perubahan motivasi dan faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan motivasi lulusan MIS Kuripan Kidul tahun 2014-2016 dalam memilih sekolah lanjutannya. Hasil menunjukkan bahwa motivasi memilih sekolah oleh lulusan MIS Kuripan Kidul Kota Pekalongan adalah terdiri dari motivasi instrinsik yaitu motivasi yang berasal dari dalam dirinya, maupun motivasi ekstrinsik yang terdiri dari pengaruh dari guru madrasahnya, pengaruh dari orang tuanya, dan pengaruh dari teman sebayanya. Sedangkan perubahan motivasi lulusan MIS Kuripan Kidul dalam memilih sekolah lanjutannya adalah lulusan yang karena ekonomi lemah tidak akan melanjutkan sekolah berubah menjadi melanjutkan, motovasi melanjutkan MTs berubah melanjutkan ke SMP, motivasi melanjutkan ke ke Pondok Pesantren, berubah melanjutkan ke SMP, dan motivasi melanjutkan ke SMP berubah melanjutkan ke MTs. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan motivasi lulusan MIS Kuripan Kidul, kota Pekalongan dalam memilih sekolah lanjutannya adalah karena memiliki kecerdasan yang cukup tinggi, memiliki kemampuan agama yang lebih dominan, adanya Program pendampingan pada lulusan MIS Kuripan Kidul yang akan melanjutkan sekolahnya, karena mengikuti kemauan orang tuanya, karena mengikuti teman sebayanya dan karena pengaruh informasi dari jejaring sosial Perubahan Motivasi Motivasi dalam Pembelajaran Lulusan 370.156 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996719 TS Pps.PAI 19.039 KHA p 19TS1952039.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/U_Khasanah.png.png
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Uswatun Khasanah (2052116009)
Dr. H. Imam Suraji, M.Ag
Dr. H. Makrum, M.Ag
spellingShingle Uswatun Khasanah (2052116009)
Dr. H. Imam Suraji, M.Ag
Dr. H. Makrum, M.Ag
Perubahan Motivasi Memilih Sekolah oleh Lulusan MIS Kuripan Kidul, Kota Pekalongan, Tahun 2014-2016
author_facet Uswatun Khasanah (2052116009)
Dr. H. Imam Suraji, M.Ag
Dr. H. Makrum, M.Ag
author_sort Uswatun Khasanah (2052116009)
title Perubahan Motivasi Memilih Sekolah oleh Lulusan MIS Kuripan Kidul, Kota Pekalongan, Tahun 2014-2016
title_short Perubahan Motivasi Memilih Sekolah oleh Lulusan MIS Kuripan Kidul, Kota Pekalongan, Tahun 2014-2016
title_full Perubahan Motivasi Memilih Sekolah oleh Lulusan MIS Kuripan Kidul, Kota Pekalongan, Tahun 2014-2016
title_fullStr Perubahan Motivasi Memilih Sekolah oleh Lulusan MIS Kuripan Kidul, Kota Pekalongan, Tahun 2014-2016
title_full_unstemmed Perubahan Motivasi Memilih Sekolah oleh Lulusan MIS Kuripan Kidul, Kota Pekalongan, Tahun 2014-2016
title_sort perubahan motivasi memilih sekolah oleh lulusan mis kuripan kidul, kota pekalongan, tahun 2014-2016
description Penelitian ini menggunakan metode dengan pendekatan kualitatif kategori penelitian lapangan (field research), Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan studi dokumenter serta dengan teknik analisis data menginduk Miles dan Huberman. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan dan mendiskripsikan motivasi, alasan terjadi perubahan motivasi dan faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan motivasi lulusan MIS Kuripan Kidul tahun 2014-2016 dalam memilih sekolah lanjutannya. Hasil menunjukkan bahwa motivasi memilih sekolah oleh lulusan MIS Kuripan Kidul Kota Pekalongan adalah terdiri dari motivasi instrinsik yaitu motivasi yang berasal dari dalam dirinya, maupun motivasi ekstrinsik yang terdiri dari pengaruh dari guru madrasahnya, pengaruh dari orang tuanya, dan pengaruh dari teman sebayanya. Sedangkan perubahan motivasi lulusan MIS Kuripan Kidul dalam memilih sekolah lanjutannya adalah lulusan yang karena ekonomi lemah tidak akan melanjutkan sekolah berubah menjadi melanjutkan, motovasi melanjutkan MTs berubah melanjutkan ke SMP, motivasi melanjutkan ke ke Pondok Pesantren, berubah melanjutkan ke SMP, dan motivasi melanjutkan ke SMP berubah melanjutkan ke MTs. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan motivasi lulusan MIS Kuripan Kidul, kota Pekalongan dalam memilih sekolah lanjutannya adalah karena memiliki kecerdasan yang cukup tinggi, memiliki kemampuan agama yang lebih dominan, adanya Program pendampingan pada lulusan MIS Kuripan Kidul yang akan melanjutkan sekolahnya, karena mengikuti kemauan orang tuanya, karena mengikuti teman sebayanya dan karena pengaruh informasi dari jejaring sosial
publisher Program Pascasarjana Pendidikan Agama Islam IAIN Pekalongan
publishDate 2019
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996719
_version_ 1690546225003102208
score 11.174184

Ítems similars