Imagem da capa

Optimalisasi Kinerja Komite Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan

Pendidikan memiliki tujuan untuk mencetak sumber daya manusia yang berkualitas dan berprestasi sehingga mampu membawa masyarakat kearah yang lebih maju. Oleh karena itu peran masyarakat harus diikutsertakan guna mendukung peningkatan mutu pendidikan. Melalui komite sekolah, hal tersebut dapat diupay...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Cholina (2023114110), Dr. H. M. Sugeng Sholehuddin, M. Ag
Formato: Online
Idioma:Indonesia
Publicado em: Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan 2019
Acesso em linha:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996873
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
id oai:slims-996873
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Cholina (2023114110)
Dr. H. M. Sugeng Sholehuddin, M. Ag
spellingShingle Cholina (2023114110)
Dr. H. M. Sugeng Sholehuddin, M. Ag
Optimalisasi Kinerja Komite Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan
author_facet Cholina (2023114110)
Dr. H. M. Sugeng Sholehuddin, M. Ag
author_sort Cholina (2023114110)
title Optimalisasi Kinerja Komite Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan
title_short Optimalisasi Kinerja Komite Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan
title_full Optimalisasi Kinerja Komite Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan
title_fullStr Optimalisasi Kinerja Komite Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan
title_full_unstemmed Optimalisasi Kinerja Komite Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan
title_sort optimalisasi kinerja komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di msi 17 pabean kota pekalongan
description Pendidikan memiliki tujuan untuk mencetak sumber daya manusia yang berkualitas dan berprestasi sehingga mampu membawa masyarakat kearah yang lebih maju. Oleh karena itu peran masyarakat harus diikutsertakan guna mendukung peningkatan mutu pendidikan. Melalui komite sekolah, hal tersebut dapat diupayakan dan dioptimalkan dalam kinerjanya. MSI 17 Pabean salah satu madrasah yang memiliki mutu pendidikan yang cukup baik dan dengan hal ini, penulis tertarik untuk meneliti bagaimana optimalisasi kinerja komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan. Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah : 1) Bagaimana mutu pendidikan di MSI 17 Paben Kota Pekalongan ? 2) Bagaimana optimalisasi kinerja komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan ? Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk : 1) Untuk mendeskripsikan mutu pendidikan di MSI 17 Paben Kota Pekalongan, 2) Untuk menjelaskan optimalisasi kinerja komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (field research), dengan menggunakan pendekatan kualitatif, Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi, dengan menggunakan uji triangulasi data. Dan dengan teknik analisis data menggunakan analisis mmodel Miles and Huberman dengan tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan simpulan. Hasil penelitian ini adalah pertama, mutu pendidikan MSI 17 Pabean Kota Pekalongan bisa dikatakan sudah cukup baik,hal tersebut dilihat dari sudah terpenuhinya faktor-faktor yang menentukan tinggi rendahnya mutu pendidikan seperti kurikulum dan program pengajaran, kepemimpinan dan tenaga kependidikan, kesiswaan, keuangan dan pembiayaan serta sarana dan prasarana, hubungan sekolah dan masyarakat. Kedua, optimalisasi kinerja komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan belum dapat dikatakan optimal dalam kinerjanya untuk meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabeaan Kota Pekalongan karena terdapat beberapa indikator kerja yang belum terpenuhi seperti indikator kinerja komite sekolah sebagai badan pertimbangan, badan pendukung, badan pengontrol, dan badan penghubung.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2019
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996873
_version_ 1690546233788071936
spelling oai:slims-996873Optimalisasi Kinerja Komite Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan Cholina (2023114110) Dr. H. M. Sugeng Sholehuddin, M. Ag Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan 2019 Indonesia SKRIPSI PGMI SKRIPSI PGMI xiv, 87 hlm., 29 cm; Bibliografi: 88 Pendidikan memiliki tujuan untuk mencetak sumber daya manusia yang berkualitas dan berprestasi sehingga mampu membawa masyarakat kearah yang lebih maju. Oleh karena itu peran masyarakat harus diikutsertakan guna mendukung peningkatan mutu pendidikan. Melalui komite sekolah, hal tersebut dapat diupayakan dan dioptimalkan dalam kinerjanya. MSI 17 Pabean salah satu madrasah yang memiliki mutu pendidikan yang cukup baik dan dengan hal ini, penulis tertarik untuk meneliti bagaimana optimalisasi kinerja komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan. Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah : 1) Bagaimana mutu pendidikan di MSI 17 Paben Kota Pekalongan ? 2) Bagaimana optimalisasi kinerja komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan ? Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk : 1) Untuk mendeskripsikan mutu pendidikan di MSI 17 Paben Kota Pekalongan, 2) Untuk menjelaskan optimalisasi kinerja komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (field research), dengan menggunakan pendekatan kualitatif, Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi, dengan menggunakan uji triangulasi data. Dan dengan teknik analisis data menggunakan analisis mmodel Miles and Huberman dengan tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan simpulan. Hasil penelitian ini adalah pertama, mutu pendidikan MSI 17 Pabean Kota Pekalongan bisa dikatakan sudah cukup baik,hal tersebut dilihat dari sudah terpenuhinya faktor-faktor yang menentukan tinggi rendahnya mutu pendidikan seperti kurikulum dan program pengajaran, kepemimpinan dan tenaga kependidikan, kesiswaan, keuangan dan pembiayaan serta sarana dan prasarana, hubungan sekolah dan masyarakat. Kedua, optimalisasi kinerja komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan belum dapat dikatakan optimal dalam kinerjanya untuk meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabeaan Kota Pekalongan karena terdapat beberapa indikator kerja yang belum terpenuhi seperti indikator kinerja komite sekolah sebagai badan pertimbangan, badan pendukung, badan pengontrol, dan badan penghubung. Pendidikan memiliki tujuan untuk mencetak sumber daya manusia yang berkualitas dan berprestasi sehingga mampu membawa masyarakat kearah yang lebih maju. Oleh karena itu peran masyarakat harus diikutsertakan guna mendukung peningkatan mutu pendidikan. Melalui komite sekolah, hal tersebut dapat diupayakan dan dioptimalkan dalam kinerjanya. MSI 17 Pabean salah satu madrasah yang memiliki mutu pendidikan yang cukup baik dan dengan hal ini, penulis tertarik untuk meneliti bagaimana optimalisasi kinerja komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan. Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah : 1) Bagaimana mutu pendidikan di MSI 17 Paben Kota Pekalongan ? 2) Bagaimana optimalisasi kinerja komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan ? Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk : 1) Untuk mendeskripsikan mutu pendidikan di MSI 17 Paben Kota Pekalongan, 2) Untuk menjelaskan optimalisasi kinerja komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (field research), dengan menggunakan pendekatan kualitatif, Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi, dengan menggunakan uji triangulasi data. Dan dengan teknik analisis data menggunakan analisis mmodel Miles and Huberman dengan tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan simpulan. Hasil penelitian ini adalah pertama, mutu pendidikan MSI 17 Pabean Kota Pekalongan bisa dikatakan sudah cukup baik,hal tersebut dilihat dari sudah terpenuhinya faktor-faktor yang menentukan tinggi rendahnya mutu pendidikan seperti kurikulum dan program pengajaran, kepemimpinan dan tenaga kependidikan, kesiswaan, keuangan dan pembiayaan serta sarana dan prasarana, hubungan sekolah dan masyarakat. Kedua, optimalisasi kinerja komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan belum dapat dikatakan optimal dalam kinerjanya untuk meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabeaan Kota Pekalongan karena terdapat beberapa indikator kerja yang belum terpenuhi seperti indikator kinerja komite sekolah sebagai badan pertimbangan, badan pendukung, badan pengontrol, dan badan penghubung. Optimalisasi Kinerja Komite Sekolah - Mutu Pendidi 371.2 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996873 SK PGMI 19.107 CHO o 19SK1923107.00 http://103.142.62.240:80/perpus/repository/07.+ABSTRAK.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/13.+BAB+I.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/17.+BAB+V.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/17.+DAFTAR+PUSTAKA.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/CHOLINA.JPG.JPG
score 11.174184

Registros relacionados