Implementasi Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together Dalam Pembelajaran IPS Kelas V Di MIS Duwet Kota Pekalongan
Dalam proses pembelajaran IPS kelas V di MIS Duwet Kota Pekalongan, guru menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together hanya digunakan beberapa kali pertemuan dalam proses pembelajaran IPS kelas di V, karena guru juga menggunakan model atau metode yang lain yang juga digunak...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Hj. Chusna Maulida, M.Pd.I, Ayu Sugiyati (2023113022) |
---|---|
التنسيق: | Online |
اللغة: | Indonesia |
منشور في: |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
2019
|
الوصول للمادة أونلاين: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996875 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Problematika Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Alternatif Solusinya
بواسطة: Rini, Juwita
منشور في: (2017) -
Pengaruh Metode Number Head Together (NHT) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV A SD Negeri Landungsari 01 Pekalongan
بواسطة: Debbi Silvia Aqida (2023114197), وآخرون
منشور في: (2019) -
Cooperative Learning : Analisis Model Pembelajaran IPS
بواسطة: Hj. Etin Solihatin, وآخرون
منشور في: (2011) -
Cooperative learning; Analisis Model Pembelajaran IPS
بواسطة: Solihatin, Etin
منشور في: (2008) -
The Handbook of Cooperative Learning
بواسطة: SHARAN, Shlomo
منشور في: (2014)