Implementasi Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together Dalam Pembelajaran IPS Kelas V Di MIS Duwet Kota Pekalongan
Dalam proses pembelajaran IPS kelas V di MIS Duwet Kota Pekalongan, guru menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together hanya digunakan beberapa kali pertemuan dalam proses pembelajaran IPS kelas di V, karena guru juga menggunakan model atau metode yang lain yang juga digunak...
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | Hj. Chusna Maulida, M.Pd.I, Ayu Sugiyati (2023113022) |
---|---|
Format: | Online |
Sprache: | Indonesia |
Veröffentlicht: |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
2019
|
Online Zugang: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996875 |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
-
Problematika Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Alternatif Solusinya
von: Rini, Juwita
Veröffentlicht: (2017) -
Pengaruh Metode Number Head Together (NHT) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV A SD Negeri Landungsari 01 Pekalongan
von: Debbi Silvia Aqida (2023114197), et al.
Veröffentlicht: (2019) -
Cooperative Learning : Analisis Model Pembelajaran IPS
von: Hj. Etin Solihatin, et al.
Veröffentlicht: (2011) -
Cooperative learning; Analisis Model Pembelajaran IPS
von: Solihatin, Etin
Veröffentlicht: (2008) -
The Handbook of Cooperative Learning
von: SHARAN, Shlomo
Veröffentlicht: (2014)