Implementasi Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together Dalam Pembelajaran IPS Kelas V Di MIS Duwet Kota Pekalongan
Dalam proses pembelajaran IPS kelas V di MIS Duwet Kota Pekalongan, guru menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together hanya digunakan beberapa kali pertemuan dalam proses pembelajaran IPS kelas di V, karena guru juga menggunakan model atau metode yang lain yang juga digunak...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | Hj. Chusna Maulida, M.Pd.I, Ayu Sugiyati (2023113022) |
---|---|
Format: | Online |
Langue: | Indonesia |
Publié: |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
2019
|
Accès en ligne: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996875 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Problematika Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Alternatif Solusinya
par: Rini, Juwita
Publié: (2017) -
Pengaruh Metode Number Head Together (NHT) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV A SD Negeri Landungsari 01 Pekalongan
par: Debbi Silvia Aqida (2023114197), et autres
Publié: (2019) -
Cooperative Learning : Analisis Model Pembelajaran IPS
par: Hj. Etin Solihatin, et autres
Publié: (2011) -
Cooperative learning; Analisis Model Pembelajaran IPS
par: Solihatin, Etin
Publié: (2008) -
The Handbook of Cooperative Learning
par: SHARAN, Shlomo
Publié: (2014)