Implementasi Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together Dalam Pembelajaran IPS Kelas V Di MIS Duwet Kota Pekalongan
Dalam proses pembelajaran IPS kelas V di MIS Duwet Kota Pekalongan, guru menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together hanya digunakan beberapa kali pertemuan dalam proses pembelajaran IPS kelas di V, karena guru juga menggunakan model atau metode yang lain yang juga digunak...
Gardado en:
Main Authors: | Hj. Chusna Maulida, M.Pd.I, Ayu Sugiyati (2023113022) |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | Indonesia |
Publicado: |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
2019
|
Acceso en liña: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996875 |
Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Títulos similares
-
Problematika Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Alternatif Solusinya
por: Rini, Juwita
Publicado: (2017) -
Pengaruh Metode Number Head Together (NHT) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV A SD Negeri Landungsari 01 Pekalongan
por: Debbi Silvia Aqida (2023114197), et al.
Publicado: (2019) -
Cooperative Learning : Analisis Model Pembelajaran IPS
por: Hj. Etin Solihatin, et al.
Publicado: (2011) -
Cooperative learning; Analisis Model Pembelajaran IPS
por: Solihatin, Etin
Publicado: (2008) -
The Handbook of Cooperative Learning
por: SHARAN, Shlomo
Publicado: (2014)