Implementasi Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together Dalam Pembelajaran IPS Kelas V Di MIS Duwet Kota Pekalongan
Dalam proses pembelajaran IPS kelas V di MIS Duwet Kota Pekalongan, guru menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together hanya digunakan beberapa kali pertemuan dalam proses pembelajaran IPS kelas di V, karena guru juga menggunakan model atau metode yang lain yang juga digunak...
Salvato in:
Autori principali: | Hj. Chusna Maulida, M.Pd.I, Ayu Sugiyati (2023113022) |
---|---|
Natura: | Online |
Lingua: | Indonesia |
Pubblicazione: |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
2019
|
Accesso online: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996875 |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Documenti analoghi
-
Problematika Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Alternatif Solusinya
di: Rini, Juwita
Pubblicazione: (2017) -
Pengaruh Metode Number Head Together (NHT) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV A SD Negeri Landungsari 01 Pekalongan
di: Debbi Silvia Aqida (2023114197), et al.
Pubblicazione: (2019) -
Cooperative Learning : Analisis Model Pembelajaran IPS
di: Hj. Etin Solihatin, et al.
Pubblicazione: (2011) -
Cooperative learning; Analisis Model Pembelajaran IPS
di: Solihatin, Etin
Pubblicazione: (2008) -
The Handbook of Cooperative Learning
di: SHARAN, Shlomo
Pubblicazione: (2014)