Implementasi Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together Dalam Pembelajaran IPS Kelas V Di MIS Duwet Kota Pekalongan
Dalam proses pembelajaran IPS kelas V di MIS Duwet Kota Pekalongan, guru menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together hanya digunakan beberapa kali pertemuan dalam proses pembelajaran IPS kelas di V, karena guru juga menggunakan model atau metode yang lain yang juga digunak...
Zapisane w:
Główni autorzy: | Hj. Chusna Maulida, M.Pd.I, Ayu Sugiyati (2023113022) |
---|---|
Format: | Online |
Język: | Indonesia |
Wydane: |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
2019
|
Dostęp online: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996875 |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
-
Problematika Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Alternatif Solusinya
od: Rini, Juwita
Wydane: (2017) -
Pengaruh Metode Number Head Together (NHT) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV A SD Negeri Landungsari 01 Pekalongan
od: Debbi Silvia Aqida (2023114197), i wsp.
Wydane: (2019) -
Cooperative Learning : Analisis Model Pembelajaran IPS
od: Hj. Etin Solihatin, i wsp.
Wydane: (2011) -
Cooperative learning; Analisis Model Pembelajaran IPS
od: Solihatin, Etin
Wydane: (2008) -
The Handbook of Cooperative Learning
od: SHARAN, Shlomo
Wydane: (2014)