Pengaruh Kompetensi Sosial Guru, Sarana, Dan Citra (Brand Image) Sekolah Terhadap Keputusan Orang Tua Dalam Memilih Sekolah Anak Di Taman Kanak-Kanak Ma'had Islam Kota Pekalongan

Seiring dengan perkembangan ilmu dan teknologi yang terjadi di Indonesia, kondisi persaingan di dunia pendidikan anak usia dini sudah mulai di rasakan oleh lembaga pendidikan. TK Ma’had Islam merupakan salah satu taman kanak-kanak swasta favorit yang ada di Kota Pekalongan yang berlokasi di Jl. K...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Dr. Hj. Sopiah, M. Ag, Nailil Huda (2024214425)
Formato: Online
Lenguaje:Indonesia
Publicado: Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan 2019
Acceso en línea:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=997020
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
id oai:slims-997020
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Dr. Hj. Sopiah, M. Ag
Nailil Huda (2024214425)
spellingShingle Dr. Hj. Sopiah, M. Ag
Nailil Huda (2024214425)
Pengaruh Kompetensi Sosial Guru, Sarana, Dan Citra (Brand Image) Sekolah Terhadap Keputusan Orang Tua Dalam Memilih Sekolah Anak Di Taman Kanak-Kanak Ma'had Islam Kota Pekalongan
author_facet Dr. Hj. Sopiah, M. Ag
Nailil Huda (2024214425)
author_sort Dr. Hj. Sopiah, M. Ag
title Pengaruh Kompetensi Sosial Guru, Sarana, Dan Citra (Brand Image) Sekolah Terhadap Keputusan Orang Tua Dalam Memilih Sekolah Anak Di Taman Kanak-Kanak Ma'had Islam Kota Pekalongan
title_short Pengaruh Kompetensi Sosial Guru, Sarana, Dan Citra (Brand Image) Sekolah Terhadap Keputusan Orang Tua Dalam Memilih Sekolah Anak Di Taman Kanak-Kanak Ma'had Islam Kota Pekalongan
title_full Pengaruh Kompetensi Sosial Guru, Sarana, Dan Citra (Brand Image) Sekolah Terhadap Keputusan Orang Tua Dalam Memilih Sekolah Anak Di Taman Kanak-Kanak Ma'had Islam Kota Pekalongan
title_fullStr Pengaruh Kompetensi Sosial Guru, Sarana, Dan Citra (Brand Image) Sekolah Terhadap Keputusan Orang Tua Dalam Memilih Sekolah Anak Di Taman Kanak-Kanak Ma'had Islam Kota Pekalongan
title_full_unstemmed Pengaruh Kompetensi Sosial Guru, Sarana, Dan Citra (Brand Image) Sekolah Terhadap Keputusan Orang Tua Dalam Memilih Sekolah Anak Di Taman Kanak-Kanak Ma'had Islam Kota Pekalongan
title_sort pengaruh kompetensi sosial guru, sarana, dan citra (brand image) sekolah terhadap keputusan orang tua dalam memilih sekolah anak di taman kanak-kanak ma'had islam kota pekalongan
description Seiring dengan perkembangan ilmu dan teknologi yang terjadi di Indonesia, kondisi persaingan di dunia pendidikan anak usia dini sudah mulai di rasakan oleh lembaga pendidikan. TK Ma’had Islam merupakan salah satu taman kanak-kanak swasta favorit yang ada di Kota Pekalongan yang berlokasi di Jl. Kintamani 13, Kelurahan Keputran, Pekalongan Timur. TK Ma’had Islam selain mendidik siswanya dengan sarana prasarana yang lengkap, juga memberikan keunggulan dalam hal pendidikan agama Islam yang lebih ditekankan. Fenomena saat ini meskipun TK Ma’had Islam memiliki keunggulan, meningkatkan jumlah siswa dan mempertahankannya tidaklah mudah. Beberapa faktor mempengaruhi keputusan orang tua dalam memilih sekolah anaknya di TK Ma’had Islam adalah faktor kompetensi sosial guru, sarana, (brand image) Rumusan masalah penulis ajukan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kompetensi sosial guru, sarana dan citra sekolah terhadap keputusan orang tua dalam menyekolahkan anak di TK Ma’had Islam Pekalongan secara simultan, untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kompetensi sosial guru, sarana dan citra sekolah terhadap keputusan orang tua dalam menyekolahkan anak di TK Ma’had Islam Pekalongan secara parsial. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian lapangan (Field Research). Jenis penelitian ini dilakukan dengan menggunakan sumber data primer yang berupa kuesioner yang dibagikan dan diisi oleh responden yang terkait dengan penelitian ini dan juga menggunakan sumber data sekunder yang berupa melihat dokumen perusahaan seperti gambaran umum dan sejarah berdirinya TK Ma’had Islam Pekalongan. Sampel yang diambil dalam penelitian ini yaitu 100 orang yang seluruhnya merupakan wali murid TK Ma’had Islam Pekalongan dengan metode penarikan sampel melalui accidental sampling. Alat analisis yang digunakan adalah Uji Asumsi Klasik dan Analisis Regresi Linear Berganda dengan menggunakan program IBM Statistical Product and Service Solution (SPSS) for windows versi 20.00 Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel kompetensi sosial guru, sarana dan citra sekolah berpengaruh secara simultan terhadap keputusan orang tua dalam menyekolahkan anak di TK Ma’had Islam Pekalongan. Dengan variabel kompetensi sosial guru memberikan pengaruh sebesar 0,079 persen, variabel sarana 0,441 persen dan variabel citra memberikan pengaruh terbesar yaitu 0,517 persen. Secara parsial variabel sarana dan citra berpengaruh signifikan terhadap keputusan orang tua dalam menyekolahkan anak di TK Ma’had Islam Pekalongan viii dengan nilai sig masing-masing 0,000. Sedangkan variabel kompetensi sosial guru mendapatkan nilai sig 0,52 sehingga tidak berpengaruh secara signifikan terhadap keputusan orang tua dalam menyekolahkan anak di TK Ma’had Islam Pekalongan.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2019
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=997020
_version_ 1690546217067479040
spelling oai:slims-997020Pengaruh Kompetensi Sosial Guru, Sarana, Dan Citra (Brand Image) Sekolah Terhadap Keputusan Orang Tua Dalam Memilih Sekolah Anak Di Taman Kanak-Kanak Ma'had Islam Kota Pekalongan Dr. Hj. Sopiah, M. Ag Nailil Huda (2024214425) Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan 2019 Indonesia SKRIPSI PGMI SKRIPSI PGMI xiv, 103 hlm., 29 cm; Bibliografi: 104 Seiring dengan perkembangan ilmu dan teknologi yang terjadi di Indonesia, kondisi persaingan di dunia pendidikan anak usia dini sudah mulai di rasakan oleh lembaga pendidikan. TK Ma’had Islam merupakan salah satu taman kanak-kanak swasta favorit yang ada di Kota Pekalongan yang berlokasi di Jl. Kintamani 13, Kelurahan Keputran, Pekalongan Timur. TK Ma’had Islam selain mendidik siswanya dengan sarana prasarana yang lengkap, juga memberikan keunggulan dalam hal pendidikan agama Islam yang lebih ditekankan. Fenomena saat ini meskipun TK Ma’had Islam memiliki keunggulan, meningkatkan jumlah siswa dan mempertahankannya tidaklah mudah. Beberapa faktor mempengaruhi keputusan orang tua dalam memilih sekolah anaknya di TK Ma’had Islam adalah faktor kompetensi sosial guru, sarana, (brand image) Rumusan masalah penulis ajukan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kompetensi sosial guru, sarana dan citra sekolah terhadap keputusan orang tua dalam menyekolahkan anak di TK Ma’had Islam Pekalongan secara simultan, untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kompetensi sosial guru, sarana dan citra sekolah terhadap keputusan orang tua dalam menyekolahkan anak di TK Ma’had Islam Pekalongan secara parsial. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian lapangan (Field Research). Jenis penelitian ini dilakukan dengan menggunakan sumber data primer yang berupa kuesioner yang dibagikan dan diisi oleh responden yang terkait dengan penelitian ini dan juga menggunakan sumber data sekunder yang berupa melihat dokumen perusahaan seperti gambaran umum dan sejarah berdirinya TK Ma’had Islam Pekalongan. Sampel yang diambil dalam penelitian ini yaitu 100 orang yang seluruhnya merupakan wali murid TK Ma’had Islam Pekalongan dengan metode penarikan sampel melalui accidental sampling. Alat analisis yang digunakan adalah Uji Asumsi Klasik dan Analisis Regresi Linear Berganda dengan menggunakan program IBM Statistical Product and Service Solution (SPSS) for windows versi 20.00 Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel kompetensi sosial guru, sarana dan citra sekolah berpengaruh secara simultan terhadap keputusan orang tua dalam menyekolahkan anak di TK Ma’had Islam Pekalongan. Dengan variabel kompetensi sosial guru memberikan pengaruh sebesar 0,079 persen, variabel sarana 0,441 persen dan variabel citra memberikan pengaruh terbesar yaitu 0,517 persen. Secara parsial variabel sarana dan citra berpengaruh signifikan terhadap keputusan orang tua dalam menyekolahkan anak di TK Ma’had Islam Pekalongan viii dengan nilai sig masing-masing 0,000. Sedangkan variabel kompetensi sosial guru mendapatkan nilai sig 0,52 sehingga tidak berpengaruh secara signifikan terhadap keputusan orang tua dalam menyekolahkan anak di TK Ma’had Islam Pekalongan. Seiring dengan perkembangan ilmu dan teknologi yang terjadi di Indonesia, kondisi persaingan di dunia pendidikan anak usia dini sudah mulai di rasakan oleh lembaga pendidikan. TK Ma’had Islam merupakan salah satu taman kanak-kanak swasta favorit yang ada di Kota Pekalongan yang berlokasi di Jl. Kintamani 13, Kelurahan Keputran, Pekalongan Timur. TK Ma’had Islam selain mendidik siswanya dengan sarana prasarana yang lengkap, juga memberikan keunggulan dalam hal pendidikan agama Islam yang lebih ditekankan. Fenomena saat ini meskipun TK Ma’had Islam memiliki keunggulan, meningkatkan jumlah siswa dan mempertahankannya tidaklah mudah. Beberapa faktor mempengaruhi keputusan orang tua dalam memilih sekolah anaknya di TK Ma’had Islam adalah faktor kompetensi sosial guru, sarana, (brand image) Rumusan masalah penulis ajukan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kompetensi sosial guru, sarana dan citra sekolah terhadap keputusan orang tua dalam menyekolahkan anak di TK Ma’had Islam Pekalongan secara simultan, untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kompetensi sosial guru, sarana dan citra sekolah terhadap keputusan orang tua dalam menyekolahkan anak di TK Ma’had Islam Pekalongan secara parsial. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian lapangan (Field Research). Jenis penelitian ini dilakukan dengan menggunakan sumber data primer yang berupa kuesioner yang dibagikan dan diisi oleh responden yang terkait dengan penelitian ini dan juga menggunakan sumber data sekunder yang berupa melihat dokumen perusahaan seperti gambaran umum dan sejarah berdirinya TK Ma’had Islam Pekalongan. Sampel yang diambil dalam penelitian ini yaitu 100 orang yang seluruhnya merupakan wali murid TK Ma’had Islam Pekalongan dengan metode penarikan sampel melalui accidental sampling. Alat analisis yang digunakan adalah Uji Asumsi Klasik dan Analisis Regresi Linear Berganda dengan menggunakan program IBM Statistical Product and Service Solution (SPSS) for windows versi 20.00 Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel kompetensi sosial guru, sarana dan citra sekolah berpengaruh secara simultan terhadap keputusan orang tua dalam menyekolahkan anak di TK Ma’had Islam Pekalongan. Dengan variabel kompetensi sosial guru memberikan pengaruh sebesar 0,079 persen, variabel sarana 0,441 persen dan variabel citra memberikan pengaruh terbesar yaitu 0,517 persen. Secara parsial variabel sarana dan citra berpengaruh signifikan terhadap keputusan orang tua dalam menyekolahkan anak di TK Ma’had Islam Pekalongan viii dengan nilai sig masing-masing 0,000. Sedangkan variabel kompetensi sosial guru mendapatkan nilai sig 0,52 sehingga tidak berpengaruh secara signifikan terhadap keputusan orang tua dalam menyekolahkan anak di TK Ma’had Islam Pekalongan. Kompetensi Sosial Guru - Keputusan Orang Tua - Mem 370 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=997020 SK PGMI 19.164 HUD p 19SK1923164.00 http://103.142.62.240:80/perpus/repository/7.+Abstrak.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/12.+BAB+1+SKRIPSI+Fix.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/16.+BAB+V+SKRIPSI+Fix.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/17.+Daftar+Pustaka.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/NAILIL_HUDA.JPG.JPG
score 11.174184