Cover Image

Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan Pidato Di Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal

Pendidikan karakter dalam kegiatan pidato di pondok pesantren modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal diharapkan dapat membantu santri untuk dapat berkarakter dengan baik dan berpidato dengan lancar di depan umum. Dalam penelitian ini penulis memilih Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab Kabupa...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Nisva Dwi Riyanti (2021114218), H. Miftahul Huda, M.Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2019
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=997039
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-997039
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Nisva Dwi Riyanti (2021114218)
H. Miftahul Huda, M.Ag
spellingShingle Nisva Dwi Riyanti (2021114218)
H. Miftahul Huda, M.Ag
Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan Pidato Di Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal
author_facet Nisva Dwi Riyanti (2021114218)
H. Miftahul Huda, M.Ag
author_sort Nisva Dwi Riyanti (2021114218)
title Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan Pidato Di Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal
title_short Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan Pidato Di Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal
title_full Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan Pidato Di Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal
title_fullStr Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan Pidato Di Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal
title_full_unstemmed Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan Pidato Di Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal
title_sort pendidikan karakter dalam kegiatan pidato di pondok pesantren modern daaru ulil albaab kabupaten tegal
description Pendidikan karakter dalam kegiatan pidato di pondok pesantren modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal diharapkan dapat membantu santri untuk dapat berkarakter dengan baik dan berpidato dengan lancar di depan umum. Dalam penelitian ini penulis memilih Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal sebagai objek penelitian karena dari hasil observasi yang didapatkan bahwa diadakannya kegiatan pidato ini untuk mempermudah santri berpidato dibutuhkan pendidikan karakter yang tepat dalam berpidato dan ditemukanlah pendidikan karakter tersebut sehingga dijadikan sebagai pembelajaran di Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal. Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut: Pendidikan Kkarakter apa saja yang dikembangkan dalam kegiatan pidato di pondok pesantren modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal? Bagaimana pelaksanaan kegiatan pidato di pondok pesantren modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal?. Tujuan penelitian ini adalah : untuk mendeskripsikan pembelajaran Pendidikan karakter dalam kegiatan pidato di pondok pesantren modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal, untuk mengetahui bagaimana kegiatan pidato di pondok pesantren modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field Research) dan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Metode ini yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif yang berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan pelaku yang diamati. Hasil penelitian dalam skripsi ini adalah pendidikan karakter yang terkandung yaitu karakter kepercayaan diri, karakter kreatif, karakter disiplin dan karakter tanggung jawab. Kegiatan pidato merupakan progam kerja mingguan di pondok pesantren modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal, yang dilaksanakan setiap satu minggu tiga kali, yaitu: pada Kamis pukul 11:00 sampai selesai, malam Jum’at dan malam Minggu ba’da Isya sekitar pukul 20.00 s/d 22.00 WIB. Dengan menggunakan tiga bahasa, setiap santri diberi tugas sebelum maju di depan santri lainya.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2019
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=997039
_version_ 1690546218307944448
spelling oai:slims-997039Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan Pidato Di Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal Nisva Dwi Riyanti (2021114218) H. Miftahul Huda, M.Ag Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2019 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xv, 98 hlm., 21x30 cm; Pendidikan karakter dalam kegiatan pidato di pondok pesantren modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal diharapkan dapat membantu santri untuk dapat berkarakter dengan baik dan berpidato dengan lancar di depan umum. Dalam penelitian ini penulis memilih Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal sebagai objek penelitian karena dari hasil observasi yang didapatkan bahwa diadakannya kegiatan pidato ini untuk mempermudah santri berpidato dibutuhkan pendidikan karakter yang tepat dalam berpidato dan ditemukanlah pendidikan karakter tersebut sehingga dijadikan sebagai pembelajaran di Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal. Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut: Pendidikan Kkarakter apa saja yang dikembangkan dalam kegiatan pidato di pondok pesantren modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal? Bagaimana pelaksanaan kegiatan pidato di pondok pesantren modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal?. Tujuan penelitian ini adalah : untuk mendeskripsikan pembelajaran Pendidikan karakter dalam kegiatan pidato di pondok pesantren modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal, untuk mengetahui bagaimana kegiatan pidato di pondok pesantren modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field Research) dan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Metode ini yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif yang berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan pelaku yang diamati. Hasil penelitian dalam skripsi ini adalah pendidikan karakter yang terkandung yaitu karakter kepercayaan diri, karakter kreatif, karakter disiplin dan karakter tanggung jawab. Kegiatan pidato merupakan progam kerja mingguan di pondok pesantren modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal, yang dilaksanakan setiap satu minggu tiga kali, yaitu: pada Kamis pukul 11:00 sampai selesai, malam Jum’at dan malam Minggu ba’da Isya sekitar pukul 20.00 s/d 22.00 WIB. Dengan menggunakan tiga bahasa, setiap santri diberi tugas sebelum maju di depan santri lainya. Pendidikan karakter dalam kegiatan pidato di pondok pesantren modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal diharapkan dapat membantu santri untuk dapat berkarakter dengan baik dan berpidato dengan lancar di depan umum. Dalam penelitian ini penulis memilih Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal sebagai objek penelitian karena dari hasil observasi yang didapatkan bahwa diadakannya kegiatan pidato ini untuk mempermudah santri berpidato dibutuhkan pendidikan karakter yang tepat dalam berpidato dan ditemukanlah pendidikan karakter tersebut sehingga dijadikan sebagai pembelajaran di Pondok Pesantren Modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal. Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut: Pendidikan Kkarakter apa saja yang dikembangkan dalam kegiatan pidato di pondok pesantren modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal? Bagaimana pelaksanaan kegiatan pidato di pondok pesantren modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal?. Tujuan penelitian ini adalah : untuk mendeskripsikan pembelajaran Pendidikan karakter dalam kegiatan pidato di pondok pesantren modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal, untuk mengetahui bagaimana kegiatan pidato di pondok pesantren modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field Research) dan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Metode ini yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif yang berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan pelaku yang diamati. Hasil penelitian dalam skripsi ini adalah pendidikan karakter yang terkandung yaitu karakter kepercayaan diri, karakter kreatif, karakter disiplin dan karakter tanggung jawab. Kegiatan pidato merupakan progam kerja mingguan di pondok pesantren modern Daaru Ulil Albaab Kabupaten Tegal, yang dilaksanakan setiap satu minggu tiga kali, yaitu: pada Kamis pukul 11:00 sampai selesai, malam Jum’at dan malam Minggu ba’da Isya sekitar pukul 20.00 s/d 22.00 WIB. Dengan menggunakan tiga bahasa, setiap santri diberi tugas sebelum maju di depan santri lainya. Pendidikan Karakter - Kegiatan Pidato 370.114 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=997039 SK PAI 19.470 RIY p 19SK1921470.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/218.png.png
score 11.174184

Similar Items