Cover Image

Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan

Kepemimpinan laki-laki dianggap lebih unggul dibandingkan kepemimpinan perempuan, termasuk dalam bidang pendidikan. Namun pada kenyataannya perempuan juga bisa berhasil dalam memimpin sebuah lembaga pendidikan khususnya di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan yang dipimpin oleh k...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Hj. Nur Khasanah, M.Ag, Widad Diana (2023114162)
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan 2019
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=998693
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-998693
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Hj. Nur Khasanah, M.Ag
Widad Diana (2023114162)
spellingShingle Hj. Nur Khasanah, M.Ag
Widad Diana (2023114162)
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan
author_facet Hj. Nur Khasanah, M.Ag
Widad Diana (2023114162)
author_sort Hj. Nur Khasanah, M.Ag
title Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan
title_short Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan
title_full Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan
title_fullStr Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan
title_full_unstemmed Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan
title_sort peran kepemimpinan kepala sekolah perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan di msi 17 pabean kecamatan pekalongan utara kota pekalongan
description Kepemimpinan laki-laki dianggap lebih unggul dibandingkan kepemimpinan perempuan, termasuk dalam bidang pendidikan. Namun pada kenyataannya perempuan juga bisa berhasil dalam memimpin sebuah lembaga pendidikan khususnya di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan yang dipimpin oleh kepala sekolah perempuan. Dengan menggunakan kepemimpinan perempuan dalam menjalankan perannya sebagai educator, manajer, administrator, supervisor, leader dan innovator, kepala sekolah perempuan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan mampu meningkatkan mutu pendidikan yang ada di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan. Rumusan masalah penelitian ini adalah Bagaimana Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan? Bagaimana Faktor Pendukung dan Penghambat Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran kepemimpinan kepala sekolah perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan dan faktor pendukung dan penghambat peran kepemimpinan kepala sekolah perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan. Pada penelitian ini, pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (Field Research). Teknik pengumpulan datanya dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepemimpinan kepala sekolah perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan dapat dikatakan baik karena dapat melaksanakan peran kepala sekolah sebagai educator, manajer, administrator, supervisor, leader dan innovator dengan menggunakan kepemimpinan perempuan. Faktor yang mendukung peran kepemimpinan kepala sekolah perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean antara lain adalah kesadaran dan keterlibatan semua komponen, Sumber daya manusia sebagai pengelola sekolah yang profesional, dan kemampuan komunikasi yang baik. Faktor penghambat peran kepemimpinan kepala sekolah perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan adalah faktor lingkungan dan kesibukan di luar sekolah.
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2019
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=998693
_version_ 1690546144702103552
spelling oai:slims-998693Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan Hj. Nur Khasanah, M.Ag Widad Diana (2023114162) Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan 2019 Indonesia SKRIPSI PGMI SKRIPSI PGMI xvi, 109 hlm, 30 cm; Bibliografi Kepemimpinan laki-laki dianggap lebih unggul dibandingkan kepemimpinan perempuan, termasuk dalam bidang pendidikan. Namun pada kenyataannya perempuan juga bisa berhasil dalam memimpin sebuah lembaga pendidikan khususnya di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan yang dipimpin oleh kepala sekolah perempuan. Dengan menggunakan kepemimpinan perempuan dalam menjalankan perannya sebagai educator, manajer, administrator, supervisor, leader dan innovator, kepala sekolah perempuan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan mampu meningkatkan mutu pendidikan yang ada di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan. Rumusan masalah penelitian ini adalah Bagaimana Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan? Bagaimana Faktor Pendukung dan Penghambat Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran kepemimpinan kepala sekolah perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan dan faktor pendukung dan penghambat peran kepemimpinan kepala sekolah perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan. Pada penelitian ini, pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (Field Research). Teknik pengumpulan datanya dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepemimpinan kepala sekolah perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan dapat dikatakan baik karena dapat melaksanakan peran kepala sekolah sebagai educator, manajer, administrator, supervisor, leader dan innovator dengan menggunakan kepemimpinan perempuan. Faktor yang mendukung peran kepemimpinan kepala sekolah perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean antara lain adalah kesadaran dan keterlibatan semua komponen, Sumber daya manusia sebagai pengelola sekolah yang profesional, dan kemampuan komunikasi yang baik. Faktor penghambat peran kepemimpinan kepala sekolah perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan adalah faktor lingkungan dan kesibukan di luar sekolah. Kepemimpinan laki-laki dianggap lebih unggul dibandingkan kepemimpinan perempuan, termasuk dalam bidang pendidikan. Namun pada kenyataannya perempuan juga bisa berhasil dalam memimpin sebuah lembaga pendidikan khususnya di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan yang dipimpin oleh kepala sekolah perempuan. Dengan menggunakan kepemimpinan perempuan dalam menjalankan perannya sebagai educator, manajer, administrator, supervisor, leader dan innovator, kepala sekolah perempuan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan mampu meningkatkan mutu pendidikan yang ada di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan. Rumusan masalah penelitian ini adalah Bagaimana Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan? Bagaimana Faktor Pendukung dan Penghambat Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran kepemimpinan kepala sekolah perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan dan faktor pendukung dan penghambat peran kepemimpinan kepala sekolah perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan. Pada penelitian ini, pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (Field Research). Teknik pengumpulan datanya dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepemimpinan kepala sekolah perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan dapat dikatakan baik karena dapat melaksanakan peran kepala sekolah sebagai educator, manajer, administrator, supervisor, leader dan innovator dengan menggunakan kepemimpinan perempuan. Faktor yang mendukung peran kepemimpinan kepala sekolah perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean antara lain adalah kesadaran dan keterlibatan semua komponen, Sumber daya manusia sebagai pengelola sekolah yang profesional, dan kemampuan komunikasi yang baik. Faktor penghambat peran kepemimpinan kepala sekolah perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MSI 17 Pabean Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan adalah faktor lingkungan dan kesibukan di luar sekolah. Mutu Pendidikan Pendidikan Dasar kepemimpinan perempuan Kepala sekolah 372 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=998693 SK PGMI 20.003 DIA p 20SK2023003.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/COVER_WIDAD_DIANA_1.png.png
score 10.821803

Similar Items