Omslagsbillede

Implementasi Model Cooperative Learning Dalam Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di Kelas IV MI Negeri Bantarbolang Kabupaten Pekalongan

Model secara umum diartikan sebagai cara atau teknik sebagai upaya yang digunakan seseorang dalam melakukan suatu hal tertentu. Bila model dikaitkan dengan kegiatan pendidikan dalam hal ini sebagai proses pembelajaran, maka model diartikan sebagai cara atau teknik menyajikan bahan pelajaran ter...

Fuld beskrivelse

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Main Authors:	Hj. Ely Mufidah, M. S. I, Restu Aji Panuntun (2023114435)
Format:	Online
Sprog:	Indonesia
Udgivet:	Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan 2019
Online adgang:	http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=998759
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Cooperative Learning : Analisis Model Pembelajaran IPS
af: Hj. Etin Solihatin, et al.
Udgivet: (2011)

Cooperative learning; Analisis Model Pembelajaran IPS
af: Solihatin, Etin
Udgivet: (2008)

The Handbook of Cooperative Learning
af: SHARAN, Shlomo
Udgivet: (2014)

Cooperative learning : metode, teknik, struktur dan model penerapan
af: Miftahul Huda
Udgivet: (2013)

Cooperative Learning : Metode, Teknik, Struktur dan Model Penerapan
af: Miftahul Huda
Udgivet: (2012)

Cooperative learning : Theory research and practice
af: Robert E. Slavin
Udgivet: (1995)

Cooperative Learning : teori & aplikasi paikem
af: Agus Suprijono
Udgivet: (2011)

Cooperative Learning : teori & aplikasi paikem
af: Agus Suprijono
Udgivet: (2009)

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe STAD pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas IV MIS Wringinagung Kecamatan Doro Kabupaten Pekalongan
af: Alfi Nur Ridlo Khasanah (2021211176), et al.
Udgivet: (2016)

Implementasi Cooperative Learning Tipe Snowball Throwing Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Perkalian Dan Pembagian Siswa Kelas IV MI Curug Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan
af: Akhmad Afroni, M. Pd, et al.
Udgivet: (2020)

Cooperative learning : teori, riset dan praktik
af: Robert E. Slavin
Udgivet: (2010)

Cooperative learning : teori, riset dan praktik
af: Robert E. Slavin
Udgivet: (2011)

Pengaruh Model pembelajaran Contextual Teaching And Learning Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas V Di MI Muallimin Widodaren Kec. Petarukan Pemalang
af: Siti Ani Zulfiyah (2023113089), et al.
Udgivet: (2019)

Model Pembelajaran Cooperative Learning Pada Mapel SKI Kelas VIII di MTs YMI Wonoperinggo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2-13/2014
af: ATI RIZQIYATI, et al.
Udgivet: (2014)

Peran Guru Sebagai Motivator Pada mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di MI Wahid Hasyim Warungasem
af: Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag, et al.
Udgivet: (2019)

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Di MI Walisongo Kranji 01 Kedungwuni
af: Ely Mufidah, M.S.I, et al.
Udgivet: (2019)

Implementasi Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching And Learning) Dalam Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Mts N Model Pemalang
af: Pramesti Widya Kirana (2021113022), et al.
Udgivet: (2017)

Model Pembelajaran Tematik Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II Di MI Islamiyah Karangsari Karanganyar Pekalongan
af: SUTOPO, et al.
Udgivet: (2012)

Meningkatkan Pembelajaran Al-Qur'an Hadits Dengan Model Cooperative Learning Tipe Team Game Tournament (TGT) Pada Siswa Kelas V MI Islamiyah Clapar Subah Batang Tahun Pelajaran 2013/2014
af: ABDUL KHOBIR, M. Ag, et al.
Udgivet: (2014)

Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Fikih Tentang Ibadah Haji Melalui Metode Cooperative Learning Di Kelas V Semester II MI Salafiyah Kuripan Kidul Pekalongan Selatan Tahun Pelajaran 2011/2012
af: DARSIH, et al.
Udgivet: (2012)

Mega Book Pelajaran SD/MI Kelas IV,V & VI
af: Tim Guru Eduka
Udgivet: (2015)

Upaya Guru Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Akidah Akhlak Siswa Kelas IV Di MI Salafiyah Sawangan
af: Rifqoh Azmi (2021311232), et al.
Udgivet: (2018)

Metode Pembelajaran BTQ Pada Siswa Kelas III MI Al-Futuhiyyah Sumurkidang Kecamatan Bantarbolang Kabupaten Pemalang
af: AHMAD BASORI (2021310092)
Udgivet: (2015)

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Membaca Al Quran Melalui Model Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) Siswa Kelas V MI Nurul Hidayah Majalangu Watukumpul Pemalang
af: Muflikhah (232108445), et al.
Udgivet: (2016)

Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII SMP Negeri 1 Wonopringgo Pekalongan
af: H. Miftahul Huda, M.Ag, et al.
Udgivet: (2017)

Problematika Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Dengan Strategi Cooperative Learning Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa Kelas IV MIS Kaliketing Doro Pekalongan
af: Nanang Hasan Susanto, M. Pd. I, et al.
Udgivet: (2019)

Implementasi Model Cooperative Learning Tipe Student Teams Achievement Division Pada Pembelajaran Al Quran Hadis di MAN Insan Cendekia Pekalongan
af: Edi Abdul Jabar (2052115006), et al.
Udgivet: (2017)

Peningkatan Karakter Peserta Didik Melalui Model Jigsaw Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VI di MI YMI Wonopringgo 03 Pekalongan Semester I Tahun Pelajaran 2013/2014
af: NUR KHAMILAH (202309053)
Udgivet: (2015)

Model-Model Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SD/MI
af: Siti Anisatun Nafiah, et al.
Udgivet: (2018)

TIDAK TERSAJI: Pengaruh Penyajian Cerita Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (Studi Kasus di MI SOKO Pekalongan Tahun Pelajaran 2008/2009)
af: NUR KHALIMAH, et al.
Udgivet: (2010)

Implementasi Pendidikan Kewirausahaan Di SMK Syafi'iyah Bantarbolang Kabupaten Pemalang
af: Novia Hidayati (2021114045), et al.
Udgivet: (2018)

Pembinaan Akhlak Siswa Melalui Pembiasaan Keagamaan Di MIN Bantarbolang Pemalang
af: MUYASAROH, et al.
Udgivet: (2015)

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Al Quran Hadits Melalui Metode Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) di Kelas V MI Maarif NU an Nur Bebel
af: Arham Ali Firdaus (2021110101), et al.
Udgivet: (2016)

Aplikasi Metode Cooperative Learning Dalam Pembelajaran Tarikh Di SMA Muhammadiyah 01 Pekajangan Di Pekalongan
af: ERLISA ARIYANI, et al.
Udgivet: (2011)

Efektivitas Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadits Dalam Meningkatkan Konsep Diri Siswa MA YIC Bandar
af: Dr. Sopiah, M. Ag, et al.
Udgivet: (2014)

Implementasi Penilaian Autentik Pada Rumpun Mata Pelajaran Agama Islam di MTs Salafiyah Jenggot Kota Pekalongan Tahun Pelajaran 2014/2015
af: Laila Fitriyah (2021111031), et al.
Udgivet: (2015)

Implementasi Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together Dalam Pembelajaran IPS Kelas V Di MIS Duwet Kota Pekalongan
af: Hj. Chusna Maulida, M.Pd.I, et al.
Udgivet: (2019)

Penerapan Metode Think-Pair-Share Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Materi Fathu Mekkah (PTK Kelas V II MIN Sugihwarah Pemalang Tahun 2014-2015)
af: Ely Mufidah, M.Si, et al.
Udgivet: (2015)

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Membaca Al-Qur an Melalui Metode Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Team Games Tournament (TGT) Dalam Pelajaran PAI Siswa Kelas V MI Islamiyah Candiareng Warungasem Batang
af: MISRONAH (2021312026)
Udgivet: (2015)

Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournaments) Dalam Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII Di MTS Muhammadiyah Ahmad Dahlan Balapulang
af: Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag, et al.
Udgivet: (2018)