Cover Image

Pelaksanaan Bimbingan Ibadah Shalat Untuk Membina Karakter Religius Anak Tuna Grahita Di SLB PRI Buaran Pekalongan

Karakter Religius yang ditunjukan anak Tuna grahita sangat beragam. Tergantung pada sumber karakter religius yang mempengaruhi oleh masingmasing anak. Karakter Religius dapat dipengaruhi oleh moral Knowing, Loving, Acting. Pengajaran karakter religius menjadi hal yang sangat penting bagi anak...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Drs. H. Ahmad Zaeni, M.Ag, Badri Ilhami (2041115058)
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan S-1 Bimbingan Penyuluhan Islam FUAD IAIN Pekalongan 2019
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=999061
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-999061
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Drs. H. Ahmad Zaeni, M.Ag
Badri Ilhami (2041115058)
spellingShingle Drs. H. Ahmad Zaeni, M.Ag
Badri Ilhami (2041115058)
Pelaksanaan Bimbingan Ibadah Shalat Untuk Membina Karakter Religius Anak Tuna Grahita Di SLB PRI Buaran Pekalongan
author_facet Drs. H. Ahmad Zaeni, M.Ag
Badri Ilhami (2041115058)
author_sort Drs. H. Ahmad Zaeni, M.Ag
title Pelaksanaan Bimbingan Ibadah Shalat Untuk Membina Karakter Religius Anak Tuna Grahita Di SLB PRI Buaran Pekalongan
title_short Pelaksanaan Bimbingan Ibadah Shalat Untuk Membina Karakter Religius Anak Tuna Grahita Di SLB PRI Buaran Pekalongan
title_full Pelaksanaan Bimbingan Ibadah Shalat Untuk Membina Karakter Religius Anak Tuna Grahita Di SLB PRI Buaran Pekalongan
title_fullStr Pelaksanaan Bimbingan Ibadah Shalat Untuk Membina Karakter Religius Anak Tuna Grahita Di SLB PRI Buaran Pekalongan
title_full_unstemmed Pelaksanaan Bimbingan Ibadah Shalat Untuk Membina Karakter Religius Anak Tuna Grahita Di SLB PRI Buaran Pekalongan
title_sort pelaksanaan bimbingan ibadah shalat untuk membina karakter religius anak tuna grahita di slb pri buaran pekalongan
description Karakter Religius yang ditunjukan anak Tuna grahita sangat beragam. Tergantung pada sumber karakter religius yang mempengaruhi oleh masingmasing anak. Karakter Religius dapat dipengaruhi oleh moral Knowing, Loving, Acting. Pengajaran karakter religius menjadi hal yang sangat penting bagi anak tuna grahita sebagai bekal masa depannya. Banyak anak berkebutuhan khusus yang masih dipandang sebelah mata di tengah-tengah masyarakat. Bahkan yang terjadi masih ada keluarga yang belum bisa menerima kehadiran anak berkebutuhan khusus di tengah-tengah keluarganya. Anak tuna grahita di SLB PRI Kota Pekalongan harus bisa mempunyai karakter religius agar menjadi bekal yang baik kedepanya dimasyarakat. Oleh karena itu, pembinaan karakter sangat berperan dalam membina karakter religius melalui pelaksanaan bimbingan ibadah shalat guna mewujudkan anak tuna grahita yang percaya diri, optimis dan mampu bersaing di masyarakat. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah 1) Bagaimana Karakter Religius Anak Tuna Grahita di SLB PRI Buaran Pekalongan? 2) Bagaimana Pelaksanaan Bimbingan Ibadah Shalat dalam Membina Karakter Religius Anak Tuna Grahita di SLB PRI Buaran Pekalongan? 3) Bagaimana Faktor Pendukung dan Penghambat Bimbingan Ibadah dalam Membina Karakter Religius Anak Tuna Grahitaa di SLB PRI Buaran Pekalongan?. Penelitian ini bertujuan untuk mengeidentifikasi karakter religius pada anak tuna grahita di SLB PRI Buaran Pekalongan, menganalisis pelaksanaan pelaksanaan bimbingan ibadah shalat dalam membina kaarakter religius dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan bimbingan ibadah shalat dalam membina karakter anak tuna grahita di SLB PRI Buaran Pekalongan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan dan pemikiran bagi pengembangan ilmu bimbingan ibadah dan penyluhaan. Memberikan paradigma kepada masyarakat bahwa anak berkebutuhan khusus memiliki hak yang sama untuk beribadah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan psikologi. Penelitian ini termasuk dalam penelitian lapangan dengan dengan teknik mengumpulkan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dengan menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan bimbingan ibadah shalat untuk membina karakter religius anak tuna grahita di SLB PRI Buaran Pekalongan sudah cukup baik namun belum maksimal, upaya tersebut mampu meningkatkan kaarakter religius pada anak tuna grahita untuk mencapai tujuan.
publisher Jurusan S-1 Bimbingan Penyuluhan Islam FUAD IAIN Pekalongan
publishDate 2019
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=999061
_version_ 1690546104369676288
spelling oai:slims-999061Pelaksanaan Bimbingan Ibadah Shalat Untuk Membina Karakter Religius Anak Tuna Grahita Di SLB PRI Buaran Pekalongan Drs. H. Ahmad Zaeni, M.Ag Badri Ilhami (2041115058) Jurusan S-1 Bimbingan Penyuluhan Islam FUAD IAIN Pekalongan 2019 Indonesia SKRIPSI BPI SKRIPSI BPI xvii, 123 hlm., 30 cm.; Bibliografi Karakter Religius yang ditunjukan anak Tuna grahita sangat beragam. Tergantung pada sumber karakter religius yang mempengaruhi oleh masingmasing anak. Karakter Religius dapat dipengaruhi oleh moral Knowing, Loving, Acting. Pengajaran karakter religius menjadi hal yang sangat penting bagi anak tuna grahita sebagai bekal masa depannya. Banyak anak berkebutuhan khusus yang masih dipandang sebelah mata di tengah-tengah masyarakat. Bahkan yang terjadi masih ada keluarga yang belum bisa menerima kehadiran anak berkebutuhan khusus di tengah-tengah keluarganya. Anak tuna grahita di SLB PRI Kota Pekalongan harus bisa mempunyai karakter religius agar menjadi bekal yang baik kedepanya dimasyarakat. Oleh karena itu, pembinaan karakter sangat berperan dalam membina karakter religius melalui pelaksanaan bimbingan ibadah shalat guna mewujudkan anak tuna grahita yang percaya diri, optimis dan mampu bersaing di masyarakat. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah 1) Bagaimana Karakter Religius Anak Tuna Grahita di SLB PRI Buaran Pekalongan? 2) Bagaimana Pelaksanaan Bimbingan Ibadah Shalat dalam Membina Karakter Religius Anak Tuna Grahita di SLB PRI Buaran Pekalongan? 3) Bagaimana Faktor Pendukung dan Penghambat Bimbingan Ibadah dalam Membina Karakter Religius Anak Tuna Grahitaa di SLB PRI Buaran Pekalongan?. Penelitian ini bertujuan untuk mengeidentifikasi karakter religius pada anak tuna grahita di SLB PRI Buaran Pekalongan, menganalisis pelaksanaan pelaksanaan bimbingan ibadah shalat dalam membina kaarakter religius dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan bimbingan ibadah shalat dalam membina karakter anak tuna grahita di SLB PRI Buaran Pekalongan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan dan pemikiran bagi pengembangan ilmu bimbingan ibadah dan penyluhaan. Memberikan paradigma kepada masyarakat bahwa anak berkebutuhan khusus memiliki hak yang sama untuk beribadah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan psikologi. Penelitian ini termasuk dalam penelitian lapangan dengan dengan teknik mengumpulkan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dengan menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan bimbingan ibadah shalat untuk membina karakter religius anak tuna grahita di SLB PRI Buaran Pekalongan sudah cukup baik namun belum maksimal, upaya tersebut mampu meningkatkan kaarakter religius pada anak tuna grahita untuk mencapai tujuan. Karakter Religius yang ditunjukan anak Tuna grahita sangat beragam. Tergantung pada sumber karakter religius yang mempengaruhi oleh masingmasing anak. Karakter Religius dapat dipengaruhi oleh moral Knowing, Loving, Acting. Pengajaran karakter religius menjadi hal yang sangat penting bagi anak tuna grahita sebagai bekal masa depannya. Banyak anak berkebutuhan khusus yang masih dipandang sebelah mata di tengah-tengah masyarakat. Bahkan yang terjadi masih ada keluarga yang belum bisa menerima kehadiran anak berkebutuhan khusus di tengah-tengah keluarganya. Anak tuna grahita di SLB PRI Kota Pekalongan harus bisa mempunyai karakter religius agar menjadi bekal yang baik kedepanya dimasyarakat. Oleh karena itu, pembinaan karakter sangat berperan dalam membina karakter religius melalui pelaksanaan bimbingan ibadah shalat guna mewujudkan anak tuna grahita yang percaya diri, optimis dan mampu bersaing di masyarakat. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah 1) Bagaimana Karakter Religius Anak Tuna Grahita di SLB PRI Buaran Pekalongan? 2) Bagaimana Pelaksanaan Bimbingan Ibadah Shalat dalam Membina Karakter Religius Anak Tuna Grahita di SLB PRI Buaran Pekalongan? 3) Bagaimana Faktor Pendukung dan Penghambat Bimbingan Ibadah dalam Membina Karakter Religius Anak Tuna Grahitaa di SLB PRI Buaran Pekalongan?. Penelitian ini bertujuan untuk mengeidentifikasi karakter religius pada anak tuna grahita di SLB PRI Buaran Pekalongan, menganalisis pelaksanaan pelaksanaan bimbingan ibadah shalat dalam membina kaarakter religius dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan bimbingan ibadah shalat dalam membina karakter anak tuna grahita di SLB PRI Buaran Pekalongan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan dan pemikiran bagi pengembangan ilmu bimbingan ibadah dan penyluhaan. Memberikan paradigma kepada masyarakat bahwa anak berkebutuhan khusus memiliki hak yang sama untuk beribadah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan psikologi. Penelitian ini termasuk dalam penelitian lapangan dengan dengan teknik mengumpulkan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dengan menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan bimbingan ibadah shalat untuk membina karakter religius anak tuna grahita di SLB PRI Buaran Pekalongan sudah cukup baik namun belum maksimal, upaya tersebut mampu meningkatkan kaarakter religius pada anak tuna grahita untuk mencapai tujuan. Karakter Religius Konseling Islam Bimbingan Ibadah Shalat Anak Tuna Grahita 2X7.1583 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=999061 SK BPI 20.015 ILH p 20SK2035015.00 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/COVER_BADRI_ILHAMI.png.png
score 11.174184

Similar Items