TIDAK TERSAJI: Strategi Pembelajaran Guru PAI Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Tunagrahita Di SDLB PRI Buaran Pekalongan
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan belajar yang dialami siswa tunagrahita. Belajar merupakan suatu faktor yang sangat penting bagi kehidupan manusia. Terlebih dalam hal ini adalah belajar Pendidikan Agama Islam. Sebab Pendidikan Agama Islam adalah pendidikan yang mengarahkan pada manu...
Saved in:
Main Authors: | MUH. FARID ABDILLAH, Drs. Moh Muslih, M. Pd,. Ph. D |
---|---|
Format: | Online |
Language: | Indonesia |
Published: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
2013
|
Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=101421 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Pada Anak Tunagrahita di SDLB Pri Kota Pekalongan
by: M. Nafi Udin (2021111336), et al.
Published: (2016) -
Implementasi Metode Demonstrasi dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Anak Tunarungu pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDLB PRI Buaran Pekalongan
by: Ely Mufidah, M.Si, et al.
Published: (2017) -
Strategi Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Tunarungu Kelas 6 SDLB PRI Buaran Pekalongan
by: Dewi Puspitasari, M.Pd, et al.
Published: (2020) -
Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Anak Autis Di SDLB PRI Buaran Pekalongan
by: ITA ULFIANA, et al.
Published: (2012) -
Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Ank Tunagrahita Di SMPLB PRI Pekalongan
by: Awaliyah Nailis Saadah (2021111339), et al.
Published: (2017)